PENDAHULUAN
1. Apakah ada miskonsepsi dalam buku ajar kimia pada materi reaksi redoks ?
2. Bagaimana solusi dari kata yang terjadi miskonsepsi tersebut ?
1. Mengetahui miskonsepsi dalam buku ajar kimia pada materi reaksi redoks.
2. Membuat kebenaran pada kata yang terjadi miskonsepsi.
1
BAB II
PEMBAHASAN
1.a. Reaksi redoks merupakan sebutan untuk Reaksi reduksi dan oksidasi karena
reaksi reduksi oksidasi terjadi secara simultan. Pada awalnya, reaksi oksidasi-
reduksi dikaitakan dengan pengikatan dan pelepasan oksigen, kemudian
dikembangkan menjadi pelepasan dan penyerapan oksigen dan perubahan
bilangan oksidasi.
1.b. Reaksi redoks adalah reaksi kimia yang berkaitan dengan peristiwa reduksi
dan oksidasi yang berlangsung secara bersamaan. Konsep reaksi reduksi oksidasi,
berkembang seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
- Miskonsepsi
Diantara dua buku yang kami kaji miskonsepsi terjadi pada buku kimia
bidang keahlian teknologi dan rekayasa untuk SMA/MA kelas X yaitu reaksi
redoks merupakan sebutan untuk reaksi reduksi dan oksidasi karena reaksi
reduksi oksidasi terjadi secara simultan dan di dalam buku tersebut tidak
disebutkan contohnya. Miskonsepsi pada kata Simultan, kata simultan
tersebut akan sulit dipahami oleh siswa karena siswa jarang mendengar atau
membaca kata simultan dalam buku buku mata pelajaran mereka.
- Kebenaran
reaksi redoks merupakan sebutan untuk reaksi reduksi dan oksidasi karena
reaksi reduksi oksidasi terjadi secara bersamaan misalnya pembakaran.
Pembakaran merupakan contoh reaksi redoks yang paling umum. Pada
pembakaran propana (C3H8-;) di udara (mengandung O2), atom karbon
teroksidasi membentuk CO2 dan atom oksigen tereduksi menjadi H2O.
2
2.2. Perkembangan konsep reaksi redoks ( reduksi-oksidasi ) adalah sebagai
berikut :
1.b. Konsep reaksi reduksi oksidasi ditinjau dari pengikatan dan pelepasan oksigen
Sejak dulu para ahli kimia menyakini bahwa oksigen dapat bereaksi dengan
banyak unsur. Hasil reaksi yang terbentuk diberi nama oksidasi.
3
(Referensi : Kimia untuk SMA/MA kelas X, Hal. 143. Penerbit Masmedia
Tahun 2013)
- Miskonsepsi
Diantara dua buku yang kami kaji miskonsepsi terjadi adalah dalam buku kimia
bidang keahlian teknologi dan rekayasa untuk SMK/MAK Kelas X, Hal. 140.
Penerbit Erlangga Tahun 2013 yaitu pengertian awal reaksi oksidasi dan reduksi
hanya dikaitkan dengan oksigen jadi dalam kalimat yang singkat tersebut akan
menjadi miskonsepsi pada siswa tidak dijelaskan secara terperinci tentang pengikatan
dan pelepasan oksigen.
- Kebenaran
konsep reaksi oksidasi dan reduksi didasarkan atas penggabungan unsur atau
senyawa dengan oksigen membentuk oksida, dan pelepasan oksigen dari
senyawa.
- Oksidasi adalah reaksi pengikatan (penggabungan) oksigen oleh suatu zat.
Contoh:
Oksidasi Fe oleh O2
4Fe + 3O2 → 2Fe2O3
- Reduksi adalah reaksi pelepasan oksigen dari suatu senyawa.
Contoh:
Reduksi Fe2O3 oleh CO
Fe2O3 + 3CO → 2Fe + 3CO2
4
- Reduksi adalah reaksi pengikatan elektron.
Contoh:
Cl2 + 2e− → 2Cl−
2.b. konsep reaksi reduksi oksidasi ditinjau dari pelepasan dan pengikatan
elektron
Dalam konsep ini yang dimaksud dengan redoks adalah reaksi yang
didalamnya terjadi perpindahan elektron secara berurutan dari satu spesi kimia
ke spesi kimia lainnya. Menurut konsep ini reaksi redoks sebenarnya terdiri
dari dua reaksi yang berbeda yaitu oksidasi (spesi yang melepaskan elektron )
dan reduksi (spesi yang mengikat elektron).
5
- Miskonsepsi
Diantara dua buku yang kami kaji miskonsepsi terjadi adalah dalam buku
kimia untuk SMA/MA kelas X, Hal. 143. Penerbit Masmedia Tahun 2013 yaitu
Dalam konsep ini yang dimaksud dengan redoks adalah reaksi yang didalamnya
terjadi perpindahan elektron secara berurutan dari satu spesi kimia ke spesi kimia
lainnya. Yang menjadi miskonsepsi pada kata spesi karena sulit memahami apa itu
spesi.
- Kebenaran
Dalam konsep ini yang dimaksud dengan redoks adalah reaksi yang
didalamnya terjadi perpindahan elektron secara berurutan dari satu satu zat
yang terlibat dalam reaksi kimia (spesi) ke zat kimia lainnya atau ke spesi
kimia lainnya.
3.a. konsep reaksi reduksi oksidasi ditinjau dari bilangan oksidasi (biloks)
6
BAB III
PENUTUP
3.1. kesimpulan
Berdasarkan buku yang kami kaji maka dapat kami simpulkan bahwa pada
materi reaksi redoks terdapat miskonsepsi pada pengertian reaksi redoks dan pada
konsep reaksi redoks. Miskonsepsi yang terjadi pada pembahasan tersebut tidak
terlalu banyak dan jika dibantu oleh pendidik maka siswa akan memahaminya dengan
mudah.
3.2. Saran
Adapun saran yang dapat penulis ajukan adalah agar kiranya pembaca
sekalian memahami lebih lanjut tentang pengertian reaksi redoks. Karena jika
demikian akan sangat berguna bagi kehidupan sehari-hari.
7
DAFTAR PUSTAKA
Saidah, aas. Dan purba, michael. 2013. Kimia bidang keahlian teknologi dan
rekayasa. Jakarta. Erlangga.
Purnawan, candra. Dan rohmatyah. 2013. Kimia. Jakarta. Masmedia buasa pustaka.