0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan4 halaman
Dokumen tersebut merupakan analisis kompetensi dan indikator pencapaian pembelajaran siswa tentang bumi, gunung api, gempa bumi, dan upaya pengurangan risiko bencana. Materi akan diajarkan dalam beberapa pertemuan mulai dari penjelasan lapisan bumi, atmosfer, litosfer, hidrosfer, gunung api, gempa bumi, dan komunikasi upaya pengurangan risiko bencana. Penilaian siswa meliputi penjelasan konsep se
Dokumen tersebut merupakan analisis kompetensi dan indikator pencapaian pembelajaran siswa tentang bumi, gunung api, gempa bumi, dan upaya pengurangan risiko bencana. Materi akan diajarkan dalam beberapa pertemuan mulai dari penjelasan lapisan bumi, atmosfer, litosfer, hidrosfer, gunung api, gempa bumi, dan komunikasi upaya pengurangan risiko bencana. Penilaian siswa meliputi penjelasan konsep se
Dokumen tersebut merupakan analisis kompetensi dan indikator pencapaian pembelajaran siswa tentang bumi, gunung api, gempa bumi, dan upaya pengurangan risiko bencana. Materi akan diajarkan dalam beberapa pertemuan mulai dari penjelasan lapisan bumi, atmosfer, litosfer, hidrosfer, gunung api, gempa bumi, dan komunikasi upaya pengurangan risiko bencana. Penilaian siswa meliputi penjelasan konsep se
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetnsi Tujuan Pembelajaran Pertemuan
Dasar (IPKD) Ke- 3.10 Menjelaskan lapisan bumi, 3.10.1 Menjelaskan lapisan bumi 3.10.1.1 Siswa dapat menjelaskan lapisan Pertemuan 1 gunung api, gempa bumi, dan bumi melalui media lapisan bumi (3 JP) tindakan pengurangan resiko dengan benar sebelum, pada saat, dan pasca bencana sesuai ancaman 3.10.2 Menjelaskan karakteristik lapisan 3.10.2.1 Siswa dapat menjelaskan karakteristik bencana di daerahnya. penyusun bumi mantel bumi melalui media lapisan bumi dengan benar 3.10.2.2 Siswa dapat menjelaskan karakteristik lapisan inti luar bumi melalui media lapisan bumi dengan benar 3.10.2.3 Siswa dapat menjelaskan karakteristik lapisan inti dalam bumi melalui media lapisan bumi dengan benar 3.10.3 Menjelaskan karakteristik 3.10.3.1 Siswa dapat menjelaskan karakteristik Pertemuan 2 atmosfer atmosfer melalui lembar diskusi siswa (2 JP) dengan benar 3.10.3.2 Siswa dapat menjelaskan perbedaan tekanan didataran rendah dan dipuncak gunung melalui lembar diskusi siswa dengan benar 3.10.3.3 Siswa dapat menjelaskan bahwa udara memiliki massa melalui lembar diskusi siswa dengan benar 3.10.4 Menjelaskan karakteristik litosfer 3.10.4.1 Siswa dapat menjelaskan karakteristik Pertemuan 3 litosfer melalui media lapisan litosfer (3 JP) bumi dengan benar 3.10.4.2 Siswa dapat menjelaskan struktur penyusun lapisan litosfer melalui media lapisan litosfer bumi dengan benar 3.10.5 Menjelaskan karakteristik 3.10.5.1 Siswa dapat menjelaskan karakteristik Pertemuan 4 hidrosfer hidrosfer melalui lembar diskusi (2 JP) siswa dengan benar 3.10.5.2 Siswa dapat menjelaskan proses daur air melalui lembar diskusi siswa dengan benar 3.10.6 Menjelaskan gunung api dan 3.10.6.1 Siswa dapat menjelaskan pengertian Pertemuan 5 tindakan pengurangan resiko gunung api melalui pengamatan video (3 JP) sebelum, pada saat, dan pasca dengan benar bencana sesuai ancaman bencana 3.10.6.2 Siswa dapat menjelaskan karakteristik di daerahnya. gunung api melalui literatur gunung api dengan tepat 3.10.6.3 Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri bencana gunung api melalui literatur gunung api dengan tepat 3.10.6.4 Siswa dapat menjelaskan pengurangan resiko bencana gunung api melalui penjelasan guru dengan benar 3.10.7 Menjelaskan gempa bumi dan 3.10.7.1 Siswa dapat menjelaskan pengertian tindakan pengurangan resiko gempa bumi melalui pengamatan sebelum, pada saat, dan pasca video dengan benar bencana sesuai ancaman bencana 3.10.7.2 Siswa dapat menjelaskan karakteristik di daerahnya. gempa bumi melalui literatur gempa bumi dengan tepat 3.10.7.3 Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri bencana gempa bumi melalui literatur gempa bumi dengan tepat 3.10.7.4 Siswa dapat menjelaskan pengurangan resiko bencana gempa bumi melalui penjelasan guru dengan benar 4.10 Mengomunikasikan upaya 4.10.1 Mengomunikasikan upaya 4.10.1.1 Siswa dapat membuat gagasan tertulis pengurangan resiko dan pengurangan resiko dan dampak berupa poster tentang upaya dampak bencana alam serta bencana alam serta tindakan pengurangan resiko dan dampak tindakan penyelamatan diri penyelamatan diri pada saat bencana alam serta tindakan pada saat terjadi bencana terjadinya bencana gunung api penyelamatan diri saat terjadi bencana sesuai dengan jenis ancaman gunung api dengan rapi bencana di daerahnya. 4.10.2 Mengomunikasikan upaya 4.10.2.1 Siswa dapat membuat gagasan tertulis pengurangan resiko dan dampak berupa poster tentang upaya bencana alam serta tindakan pengurangan resiko dan dampak penyelamatan diri pada saat bencana alam serta tindakan terjadinya bencana gempa bumi penyelamatan diri saat terjadi bencana gempa bumi dengan rapi