TEKNIK DIGITAL
A
X
Penyusun :
Drs. Asrizal Amir
Editor :
Drs. Abdul Mukti
D E P A R T E M E N P E N D ID IK A N D A N K E B U D A Y A A N
D IR E K T O R A T J E N D E R A L P E N D ID IK A N D A S A R D A N M E N E N G A H
P U SA T P E N G EM BA N G A N P E NA TA RA N G U R U T E K N O LO G I M A LA N G
J l . T e l u k M a n d a r , A rj o s a r i , T r o m o l P o s 5 M a la n g , 6 5 1 0 2 T e lp . ( 0 3 4 1 ) 4 9 1 2 3 9 , 4 9 5 8 4 9 F a x . (0 3 4 1 ) 4 9 1 3 4 2
i
Teknik Elektro
KATA PENGANTAR
Modul ini diterbitkan untuk menjadi bahan ajar pada SMK Bidang Keahlian Teknik Elektro,
memenuhi tuntutan pelaksanaan Kurikulum SMK yang disempurnakan (Kurikulum SMK edisi
1999).
Nilai kegunaan modul ini terletak pada pemakaiannya, karena itu kepada semua organisasi
dan manajemen Pendidikan Menengah kejuruan, diharapkan dapat berusaha untuk
mengoptimalkan pemakaian modul ini.
Dalam pemakaian modul ini, tetap diharapkan berpegang kepada azas keluwesan, azas
kesesuaian dan azas keterlaksanaan sesuai dengan karakteristik kurikulum SMK yang
disempurnakan.
ii
Teknik Elektro
PROFIL KOMPETENSI TINGKAT I
Program Keahlian Teknik Instalasi Listrik, Teknik Elektronika Industri, dan Teknik
Elektronika Komunikasi
A4.
Menginterpretasi
kan gambar
teknik
C4. C5.
Memahami Memahami cara-
penanggulangan cara melindungi
dan daur ulang alam sekitar
limbah
iii
Teknik Elektro
D4. D5.
Menggunakan Merawat dan
alat ukur listrik memperbaiki alat
dan elektronika ukur listrik
E4. E5 E6.
Menguasai Menguasai Menguasai teori
hukum dasar-dasar atom dan
kelistrikan/rangka mesin listrik molekul
kaian DC dan AC AC/DC
E7. E8
Menguasai sifat Menguasai
dan macam karakteristik dan
bahan penggunaan
penghantar dan komponen semi
isolator konduktor
F4.
Menguasai
aritmatika logik
G. G1. G2.
Menguasai Menguasai Memasang
instalasi listrik dasar-dasar instalasi listrik
seder hana peraturan umum sederhana
sesuai peraturan dan keselamatan
dan keselamatan kerja
kerja
iv
Teknik Elektro
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ii
Profil Kompetensi Tamatan ii
Daftar Isi v
Pendahuluan vii
Tujuan Umum Pembelajaran viii
Petunjuk Penggunaan modul ix
Kegiatan Belajar 1
Pengertian Digital 1
Besaran Analog 2
Besaran Digital 2
Keadaan Logika 3
Perbandingan Sinyal Analog dengan Sinyal Digital 4
Perbedaan Tampilan Analog dengan Digital 6
Penggunaan Teknik Digital 7
Tugas 1 9
Lembar Jawaban 1 11
Kegiatan Belajar 2
Gerbang Logika 13
Gerbang DAN (AND) 14
Gerbang ATAU (OR) 15
Gerbang TIDAK (NOT) 17
Gerbang TIDAK DAN (NAND) 18
Gerbang TIDAK ATAU (NOR) 20
Gerbang EX-OR 22
Gerbang EX-NOR 24
Gerbang INHIBIT-A 26
Gerbang INHIBIT-B 29
Gerbang IMPLIKASI-A 31
Gerbang IMPLIKASI-B 33
Gerbang Logika dengan Tiga dan Lebih Variabel Masukan 35
Gerbang AND dengan 3 Variabel Masukan 35
Gerbang OR dengan 4 Variabel Masukan 37
v
Teknik Elektro
Contoh Pemakaian
Gerbang AND 39
Gerbang OR 41
Gerbang EX-OR 43
Tugas 2 45
Lembar jawaban 2 47
Kegiatan Belajar 3
Analisa Rangkaian 50
Tabel Kebenaran 51
Tabel kebenaran dengan 2 Masukan 52
Tabel kebenaran dengan 3 Masukan 53
Pelaksanaan Praktik 54
Persamaan Fungsi logika 56
Diagram Pulsa 57
Tugas 3 58
Lembar jawaban 3 60
Umpan balik 62
Daptar pustaka 63
vi
Teknik Elektro
Pendahuluan
Modul ini berisikan dasar-dasar teknik digital,yang disajikan dalam kegiatan belajar 1, 2, dan
3. Setiap kegiatan belajar disertakan dengan lembaran kerja yang berisikan semacam post
test, apakah pengguna modul ini telah memahami paparan yang dibacanya/ dipelajari. Modul
ini juga dilengkapi lembar jawaban, sebagai pelengkap dari lembar kerja.
Pada kegiatan belajar 1 dipaparkan tentang pengertian digital, selanjutnya lebih diperdalam
lagi pada kegiatan belajar 2 yang membahas gerbang logika disertai contoh-contoh aplikatip,
pada kegiatan belajar 3 dijelaskan bagaimana caranya dengan mudah dan sederhana
menganalisa rangkaian logika.
Dengan membaca serta mempelajari modul ini, diharapkan peserta diklat dapat memahami
dan terampil dalam mengembangkan teknik digital yang sering digunakan dibengkel atau
dilaboratorium elektronika.
vii
Teknik Elektro
Tujuan Umum Pembelajaran
viii
Teknik Elektro
Persiapan Pembelajaran
Siapkan jenis dan jumlah alat sesuai dengan modul yang akan digunakan
Setiap peserta Diklat/ siswa memiliki / memegang 1 berkas modul
Metode Pembelajaran
Gunakan metode mandiri
Metode demonstrasi
Metode diskussi/ tanya –jawab
ix