KONTRAK PERKULIAHAN AL ISLAM It FAKULTAS FISIPOL UNIVERSITAS ISLAM RIAU Mata Kuliah : AL ISLAM Il (ISLAM DAN KEILMUAN) Bobot :2(dua ) SKS Jenis mata Kuliah : Mata Kuliah Umum ( MKU ) Fakultas : FISIPOL. Prodi : ILMU PEMERINTAHAN (IP) Semester i Lokal :LTL.7.11 /LTL7.12 Jumlah Mahasiswa 5 Orang Dosen Pengampu : Wismanto, M.Pd.1 Contak Person 085271748916 TATA TERTIB PERKULIAHAN 1, Mahasiswa yang boleh mengikuti perkuliahan harus berpakaian rapi dan sopan, dilarang ménggunakan baju kaos oblong ( tampa kerah ), pakaian ketat, celana berbahan dasar jeans, sandal dan topi. 2. Jumlah pertemuan minimum 12 kali ( tidak termasuk UTS dan UAS ), mahasiswa yang tidak masuk 4 kali secara otomatis mendapat nitai E 5. Apabila jam perkuliahan_ bertepatan dengan jam sholat, maka ketika azan dikumandangkan, dosen dan seluruh mahasiswa bergerak menuju masjid untuk sholat berjamaah kecuali yang berhalangan ( bagi perempuan ), bagi yang tidak mengindahkan akan diberi nilai D 4. Pelanggaran atas ketentuan dalam kontrak perkuliaha nilai akhir 5. Penetapan pelanggaran dicatat, meskipun saat pelanggaran tidak kepada mahasiswa yang bersangkutan 6. Ketentuan lain akan ditetapkan kemudian i akan berpengaruh pada eritahukan DESKRIPSI MATA KULIAH mengajarkan tentang : Mengenal kesempurnaan ajaran islam, Manusia diberi tugas sebagai khalifah dimuka bumi, Berpijak dari pemahaman yang benar terhadap akal dan wahyu, maka tidak ada dikotomi ilmu, karena semua ilmu datangnya dari Allah, yang diberikan kepada manusia lewat ayat qauliyah dan kauniyah, Oleh karena itu semua ilmuyang ada didunia secara prinsip ada dalam islam, tertera dalam al qur’an dan sunnah al maqbulah, misalnya prinsip islam tentang sains dan teknologi, komunikasi dan informatika, pertanian, psikologi, hukum, geografi, pendidikan, ekonomi, kesehatan, farmasi dan genetika, kedokteran dan masalah- masalah kontenporer lainnya seperti gender, feminisme, hak azazi manusia dan kain- lain dalam perspektif isam, Peradaban ilmu dalam sejarah islam, serta Kemampuan islam merespon seluruh perkembangan dalam seluruh dimensi ruang dan waktuTUJUAN INSTRUKSIONAL/KOMPETENSI KOMPETENSI UMUM : Melalui Mata kuliah Al Islam | ini diharapkan dapat memberikan pemahaman tentang Karakteristik agama islam, sumber hukum agama islam, bentuk-bentuk paham sekularisme, pandangan islam tentang ilmu serta kedudukan akal dan wahyu dalam islam KOMPETENSI KHUSUS : 1. Mahasiswa mampu memahami ajaranajaran Islam secara kaffah 2. Mahasiswa mampu menemukan dalitdalil yang berkaitan dengan keilmuan fakultas 5. Mahasiswa mampu mengintegrasikan keilmuan yang dipelajarinya dengan keilmuan fakultas STRATEGI PERKULIAHAN Mata kuliah AL ISLAM III ini memiliki 2 SKS yang dilaksanakan sekali dalam seminggu dengan durasi waktu 170 menit x 2 sks. (100 menit berada di dalam kelas, 120 Menit Tugas mandiri diluar kelas dalam seminggu dan 120 menit lagi tugas terstruktur diluar Kelas dalam seminggu). Kegiatan perkuliahan berfokus didalam kelas (classroom meeting) dengan teknik pengajaran penjelasan materi ( writing ) disertai dengan diskusi keagamaan dengan merujuk kitabkitab yang dijadikan sumber pembelajaran. Mahasiswa diperbolehkan membandingkan pandangannya terhadap materi yang dibahas dengan merujuk kepada buku-buku lain yang sifatnya tidak mengikat dan dapat dipertanggungjawabkan. Metode yang digunakan bisa saja melalui ceramah, diskusi, tanya jawab dil. SUMBER BACAAN 1. Referensi Wajib a. Al fimun wa bina’ul Umam, Dr. Raghib As Sarjani b. Said Hawwa, Al Islam, al I'tishom 2002 c. Kontribusi islam atas dunia intelektual barat, Mehdi Nakosteen, Risalah Gusti,, 1995 . Islam Dakwah yang Syumul, Dr. Yusuf al Qardhawi Film Dokumenter “Islam cahaya menerangi dunia” Harun Yahya Im Dokumenter * Biomimetika alam semesta” Harun Yahya g. Teknologi islam moderat (Makalah) Dr. Mustanir Yahya h, Wismanto Abu Hasan, Islam dan Ilmu Pengetahuan, Kreasi edukasi, Pekanbaru, 2018 i. Wismanto Abu Hasan, Kemanusiaan dan keimanan, Cahaya Firdaus, Pekanbaru, 20186. j. Musnad Ahmad Baiquni, 1997. Al Qur'an dan ilmu pengetahuan kealaman, Jakarta dana bakti prima yasa. k. lan Barbour, 2002, Juru bicara tuhan, Mizan Bandung 1. Mehdi Ghoulsyani, filsafat sins dalam al Qur'an, mizan Bandung m. Mulyadi Karta Negara, Integrasi limu. Sebuah rekonstruksi holistik. Bandung Arasy Mizan n. Ach. Maimun Syamsuddin, 2012, Integrasi multi dimensi agama dan sai Analisis sains al attas dan mehdi galshani, Jogjakarta IS: Referensi Pendukung a. AM Saefuddin, Islamisasi sains dan kampus. Jakarta : PPA Consultan, 2010 b. Atmahedi Mahzar, 2006, Revolusi integralisme islam, Mizan, Bandung c. Al Hassan, Musnad Ahmad Y & Donal R, Hill, 1993. Islamic Technology, An Illustrtaed history, Mizan Bandung d. Al Atlas, Syed naquib. 1995, Islam dan Filsafat sains. Mizan, Bandung e. Al Faruqi M. Raji’, 2000, Islamisasi ilmu pengetahuan, Lontar utama, Jakarta f, Al Jahizh, 2006. Semesta hikmah kebijaksanaan Allah dibalik penciptaan alam. Serambi Jakarta g. M. Taufiq. 2006. Dalil anfus. Embriologi dan reproduksi alam dalam al Qur'an. Tiga serangkai, solo h. Harun Yahya, 2002. Penciptaan alam raya, Dzikra, bandung i, Harun Yahya, 2003. Keajaiban penciptaan tumbuhan. Dzikra Bandung j. Zainal abidin Baqir, 2006. Integrasi ilmu dan agama, Mizan, Bandung, k. Abudin Nata, 2003. Methodologi Studi Islam, Rajawali persada, jakarta 1. Yatimin Abdullah, 2006. Studi Islam Kontenporer, Amzah, Jakarta, TUGAS-TUGAS . Membuat makalah tentang sejarah peradaban islam (Menjelang UTS) - Sebab sebab kejayaan islam dalam peran pengembangan keilmuan dan contohnya = Sebab sebab kemunduran islam dalam peran mengembangkan keilmuan - Langkahlangkah yang perlu ditempuh umat islam untuk Kembali menuju kejayaan - Tokohtokoh keilmuan islam yang disesuaikan dengan keilmuan fakultas Membuat makalah tentang salah satu topik yang relevan (sesuai dengan keilmuan prodi) dan pandangan islam terhadapnya. (dikumpulkan sebelum UAS) Setiap mahasiswa yang mampu memberikan solusi dari setiap pertanyaan yang diberikan saat diskusi, dan jawaban yang diberikan benar akan dimasukkan kedalam rekap nilai Quis Penilaian Absensi Kehadiran Penilaian Ulangan Tengah Semester ( UTS ) Penilaian Ulangan Akhir Semester ( UAS )EVALUASI PEMBELAJARAN/KRITERIA PENILAIAN Evaluasi pembelajaran dilakukan dengan menggunakan beberapa parameter kegiatan selama proses belajar mengajar dilakukan, yaitu : 1. Kehadiran 10 % 2. Tugas mandiri, keaktifan dan quiz (termasuk terstruktur) 30 % 3. UTS 30 % 4. UAS 30% POKOK BAHASAN Minggu | Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Bre ah et RontAK | perkenatan, Menjelaskan kontrak kuliah dll | 2x50 Menit Kuliah T, Rarakteristik Agama islam 2. Ruang lingkup ajaran islam Karakteristik Ajaran | 5. Karakteristik umat islam i 2 Tistam : 4. Semua imu berasal dari Allah 2x50 Meni 5. Kedudukan limu dan akal dalam istam 6._Integrasi iman, ilmu dan amal T Pengertian sekularisme dan sejarah Paham Sekularisme : kemunculannya i . Dampak sekularisme dalam keilmuan | 2%50 Menit 3._Dampak sekularisme dalam beragama T. Hakikat dan Tujuan penciptaan manusia . Potenstpotensi manusia Pengertian aksal dan wahyu 2x50 Menit . Istilah akal dan wahyu dalam islam Kedudukan akal dan wahyu dalam islam T, Pengertian imu dalam islam 2. Perintah menuntut iimu 3. Keutamaan orang yang berilmu 4. Kedudukan Iimuan dalam islam 5. Tanggungjawab ilmuan islam 6. Dalitdalil yang mewajibkan menuntut imu Konsep Akal dan 4 | wahyu dalam Islam : Kedudukan imu 5 | dalam islam 2x50 Menit Sumber pengetahuan dan metode keilmuan 3. Sumber ilmu dan cara memperolehnya 4. Etos keilmuan dan kode etik keilmuan Metode 2 6 | Pengembangan ilmu : 2x50 Menit > Pondasi kelimuan dalam islam Pondasi keilmuan barat Cara memperoleh ilmu dalam islam Cara memperoleh ilmu dalam dunia barat 2x50 Menit Tujuan keilmuan dalam islam ‘Tujuan keilmuan dalam dunia barat Analisa konstruksi kedua keilmuan islam dan barat Konstruksi Keilmuan 7 |Islam dan barat : Neo FuneUlangan Tengah Semester (UTS) Soal Terlampir 2x50 Menit Isurisu Aktual T. Demokrast dan HAM 2. Pluralisme . Fundamentalisme . Radikalisme Terorisme ._Islam dan Kepemimpinan 2x50 Menit Isurisu Aktual ( ~ Konsep gender dan Feminisme ._Kapitalisme dan Sosialisme 2x50 Menit Al Qur'an sebagai sumber Hukum : ~ Pengertian al Qur'an Keistimewaan al qur’an . Namanama lain dari al Qur‘an + Sifat-sifat al Qur’an . Ayatayat al Qur’an yang berkaitan dengan keilmuan fakultas Posisi al Qur’an sebagai sumber hukum Mengimani bahwa al Qur’an bukan makhluk tapi Kalamullah 3. 4. 5. 6. T 2. Liberalisme 53. T 2 3. a 5. e 2x50 Menit AsSunnah sebagai sumber hukum kedua 7 Pengertian AsSunnah_ Macam-macam sunnah Dalil yang menganjurkan berhujjah dengan sunnah Hubungan AsSunnah dengan alQur’an Fungsi AsSunnah sebagai sumber hukum, 6. Kedudukan AsSunnah sebagai sumber hukum, ge eye 2x50 Menit jtihad sebagai metodology perumusan hukum, Islam : T. Pengertian junad 2. Syaratsyarat berijtihad 3. Bolehkah berijtihad dalam satu bab saja 4, Macam-macam Ijtihad 5. Metode jjtihad dalam merumuskan hukum islam 6. Manfaat Ijtinad 7. Kedudukan Ijtihad dalam sumber hukum, 2x50 Menit ‘Ayatayat Qauliyah dan Kauniyah serta integrasinyaterhadap keilmuan Fakultas T. Pengertian ayat ayat Qauliyah dan Qauniyah 2. Ayatayat Qauliyah yang berintegrasi dengan keilmuan fakultas 2x50 Menit Beberapa contoh Qias, (Persamaan) penetapan hukum dimasa Rasulullah dan masa sekarang : T. Contoh qias dimasa Rasululiah dan masa sekarang, 2. Contoh Qias yang disamakan atau dimiripkan 2x50 Menit Ulangan Akhir Semester __(UAS) Soal Terlampir 2x50 Menit Pekanbaru, 5 September 2019 Dosen Pengampu Se Wismanto, M.Pd.1