Anda di halaman 1dari 8

KEMENTERIAN AGAMA

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN) UNAAHA


Jln. Sabandara No 648  (0408) 2421239  93411
e-mail: mtsnegeriunaaha@ymail.com

ULANGAN SEMESTER
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IX / Ganjil

Jawablah pertanyaan di bawah ini!


Bacalah kutipan berikut!
Bahan makanan yang mengandung protein ditetesi larutan benedict maka bahan makanan
tersebut akan berubah warna menjadi ungu. Begitu juga bahan makanan yang mengandung amilum
yang apabila ditetesi oleh betadine akan berubah warna menjadi biru tua. Sama halnya dengan
makanan yang mengandung glukosa, dia akan berubah warna menjadi orange. Bahan makanan yang
mengandung lemak akan terlihat transparan apabila ditransparansi.
1. Dilihat dari isinya, kutipan tersebut termasuk pada bagian struktur ....
a. hasil b. Langkah-langkah c. judul d. simpulan
2. Perhatikan urutan teks laporan percobaan berikut!
1) Tujuan 5) Prosedu / Cara kerja
2) Kajan Teori 6) Hasil Pengamatan
3) Alat dan Bahan 7) Simpulan
4) Pembahasan
Urutan yang tepat uraian di atas adalah ....
a. 1,2,3,4,5,6,7 c. 1,2,3,5,4,6,7
b. 1,2,3,5,6,4,7 d. 1,2,3,4,6,5,7
Bacalah teks laporan percobaan berikut untuk menjawab soal nomor 3-4!
Langkah-langkah proses percobaan membuat lensa cembung dari es.
1) Mangkuk diberi alas kertas dan plastik (agar es mudah dipisahkan dari mangkuk).
2) Mangkuk di isi dengan air.
3) Mangkuk dimasukkan kedalam lemari es. Biarkan sampai membeku.
4) Ambil mangkuk, kemudian pisahkan es dari mangkuk.
5) Kamu sudah berhasil membuat lensa cembung dari es.
3. Bahan yang digunakan untuk membuat lensa cembung dari es adalah ....
a. mangkuk b. Air c. plastik d. lemari es
4. Mangkuk diberi alat pelastik agar ....
a. es berbentuk cembung c. es tidak mudah mencair
b. es mudah dilepaskan saat membeku d. es bisa menyerupai mangkuk
5. Di bawah ini yang mengandung kata kerja aktif adalah ....
a. Cairan dituangkan ke dalam botol kaca.
b. Sebelum memulai kegiatan, penelitian menyiapkan alat dan bahan.
c. Beberapa bahan sudah disiapkan di atas meja.
d. Semua peralatan yang digunakan harus bersih.
6. Di bawah ini yang tidak termasuk istilah teknis adalah ....
a. planet b. Matahari c. sistem tata surya d.orange
7. Apa yang ada di dalam benak anda . . . . mendengar kata tikus? Tiap orang punya jawaban sendiri, . . .
. sebagian besar bisa dikatakan akan mengaitkannya . . . . penyakit dan kotoran.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kata yang rumpang pada teks di atas adalah . . . .
a. saat, jika, ada c. jika, tetapi, dengan
b. Jika, saat, pada d. dengan, jika, tetapi
8. Bacalah kutipan teks laporan berikut!
Berdasarkan hasil uji hedonik pada jenis abon, abon yang dibuat dengan metode tradiasional
lebih disukai daripada abon yang dibuat metode modern. Tekstur abon tradisional cenderungn lebih
kasar daripada abon modern. Perbedaan tekstur abon mesin penggiling yang membuat serat daging
terpisah seluruhnya. Selain itu, warna abon dipengaruhi oleh banyaknya penggunaan gula dan lama
penggorengan abon. Umumnya abon yang baik dicirikan dengan warna cokelat kekuningan. Abon
berwarna selain cokelat memang kurang disukai.
Informasi yang sesuai kutipan teks laporan percobaan tersebut adalah . . . .
a. Abon yang dibuat dengan metode tradisional lebih disukai karena teksturnya lebih kasar.
Perbedaan teksur abon dimungkinkan karena penggunaan mesi penggiling daging.
b. Tekstut abon tradisional dan moderen berbeda karena penggunaan mesin penggiling yang
membuat daging teroisah seluruhnya. Warna abon juga dipengaruhi penggunaan gula dan lama
penggorengan.
c. Hasil uji hedonik pada abon yang dibuat dengan cara tradisional dan moderen berbeda. Abon
dibuat dengan metode tradisional lebih disukai daripada abon dibuat dengan metode modern.
d. Berdasarkan uji hedonik pada jenis abon menyatakan bahwa abon yang dibuat dengan metode
tradisional lebih disukai daripada metode modern. Tekstur abon tradisional lebih kasar dan warna
cokelat kekuningan lebih disukai.
9. Bacalah teks berikut!
Predator puncak di Antarika hanya memiliki satu anggota paus pembunuh, Kalivornia mesin
pembunuh sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan.
Makna dari kata yang bercetak mirang pada teks di atas adalah . . . .
a. hewan laut c. hewan pemangsa hewan lain
b. hewan di Antartika d. hewan ganas
10.Tujuan penulisan teks laporan percobaan adalah . . . .
a. Sebagai media memengaruhi c. Sebagai media hiburan
b. Sebagai sumber informasi d. Sebagai media sosial
11.Penggunaan diagram/tabel pada sebuah laporan hasil percobaan bertujuan untuk . . . .
a. mempersulit pembaca c. tambahan laporan
b. hiasan laporan d. memudahkan pemahaman
12.Perhatikan kutipan simpulan teks laporan hasil percobaan berikut!
Dari hasil percobaan yang dilakukan dapat ditarik simpulan sebagai berikut.
(1) Bahan yang mengandung amilum adalah roti.
(2) Bahan yang mengandung glukosa adalah roti dan tempe.
(3) Bahan yang mengandung protein adalah putih telur dan kemiri.
(4) Bahan yang mengandung lemak adalah margarin dan roti.
(5) Dalam satu bahan makanan tidak hanya mengandung nutrisi tetapi banyak yang mempunyai lebih
dari dua nutrisi atau lebih.
(6) Seperti roti terdapat amilum, glukosa dan lemak.
Pernyataan yang sesuai dengan isi kesimpulan tersebut adalah . . . .
a. Bahan yang mengandung amilum roti dan tempe.
b. Bahan yang mengandung glukosa adalah roti.
c. Bahan yang mengandung protein adalah telur dan roti.
d. Bahan yang mengandung lemak adalah margarin dan roti.
13.‘Di sini anda adalah delegasi negara-negara anda. Pengusaha, anggota perhimpunan, wartawan, atau
politisi. Akan tetapi anda adalah ayah, ibu, saudara laki-laki, saudara perempuan, paman, bibi, dan
anda semua adalah anak dari seseorang.”
Kalimat diatas merupakan cara memersuasi dengan menggunakan pendekatan . . . .
a. Etika b. Logika c. Emosi d.Persuasi
14.”Saat ini bangsa kita tengah menghadapi persoalan yang sangat serius, yaitu menurunnya moral di
kalangan remaja. Banyak remaja yang sudah terpengaru oleh sikap hidup hedonis dan kehidupan
yang mengabaikan nilai-nilai dan norma yang berlaku di negara yang kita cintai ini.”
Kalimat di atas adalah bagian pembuka pidato yang bertujuan untuk . . . .
a. Merebut perhatian audiens. c. Menyampaikan tujuan
b. Menunjukkan kelayakan berbicara d. Menunjukkan hubungan dengan audiens
15.Para hadirin yang terhormat, izinkan saya mewakili teman-teman menyampaikan kesan selama tiga
tahun kami bersekolah di sini. Selama berada di sini, bapak dan ibu guru telah membimbing kami
dengan penuh kesabaran. Kami tidak hanya di ajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga keterampilan
dan budi pekerti. Mudah-mudahan semua itu dapat menjadi bekal kami dalam menghadapi
kehidupan di masa yang akan datang.
Cuplikan pidato di atas berisi ungkapan . . . .
a. rasa syukur b. Harapan c. terima kasih d. permintaan maaf
16.Bapak dan ibu yang saya hormati. Apotek hidup adalah tumbuh-tumbuhan yang berkhasiat obat yang
di tanam di halaman rumah. Tumbuhan yang di pelihara ini dapat dijadikan obat penyakit tertentu.
Misalnya pepaya, daunnya berguna untuk menyembuhkan malaria.
Isi kutipan pidato di atas adalah . . . .
a. Pengertian dan manfaat apotek hidup
b. malaria bisa disembuhkan dengan daun pepaya
c. contoh tanaman yang di taman di halaman rumah
d. ajakan membuat apotek hidup
17.Mari kita lanjutkan perjuangan, beri dukungan pada komitmen pemerintah dalam membangun
sekolah menyenangkan, serta jaga stamina raga, rasa, dan cipta ibu dan bapak semua. Izinkan saya
pamit sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, teriring rasa terima kasih, juga permohonan
maaf tak terhingga atas segala khilaf yang ada. Salam hormat saya untuk bapak dan ibu semua. Mari
kita teruskan ihtiar mencerdaskan kehidupan bangsa.
Penggalan pidato diatas merupakan bagian . . . .
a. Pembuka b. Isi c. Tujuan d. Penutup
18.Kalimat yang menggunakan model repetisi pada kutipan pidato persuasif di bawah ini adalah . . .
a. Sekarang kami mendengar bahwa bintang-bintang dan tumbuhan satu persatu mengalami
kepunahan tiap harinya hilang selamanya.
b. Saya merasa takut berada di bawah sinar matahari karena berlubangnya lapisan ozon.
c. Saya merasa takut untuk bernafas karena kami tidak tahu ada bahan kimia apa yang di bawah oleh
udara.
d. Dengan pendidikan kalian akan mempunyai bekal hidup.
19.Lingkungan sekolah seharusnya bisa mencerminkan budaya kita yang selalu mengedepankan
kenyamanan.
Kalimat yang di garis bawahi pada kutipan di atas mengandung . . . .
a. Pendapat c. Tahap argumen
b. Pernyataan posisi d. Penguatan pernyataan posisi
20. Ciri kebahasaan teks pidato persuasif mencerminkan dan kenyamanan merupakan . . . .
a. bentuk pasif c. Kosa kata teknis
b. Nominaliosasi (pembedaan) d. Katra tugas (konjungsi)
Kutipan pidato berikut untuk menjawab soal nomor 21 dan 22!
.......
Untuk menghadapi situasi saat ini, kita harus selalu waspada. Sehubungan dengan isu kenakalan
remaja di daerah kita ini, diharapkan orang tua khususnya para wali murid serta para anak-anak
tidak perlu merasa cemas. Bukankah belum ada bukti yang nyata? Namun, kita harus tetap waspada.
21.Kalimat yang tepatr untuk melengkapi pidato di atas adalah . . . .
a. Bapak-bapak, dan ibu-ibu wali murid, serta anak-anak
b. Mari kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan yang Maha Esa
c. Apabila ada kata-kata yang kurang berkenan, saya mohon maaf
d. Assalamualaikum wr. Wb. Salam sejahtera bagi kita semua
22.Kalimat perbaikan kutipan pidato yang bercetak miring adalah . . . .
a. Sehubungan dengan isu kenakalan remaja di daerah kita ini, diharapkan orang tua khususnya para
wali murid serta para anak-anak tidak perlu merasa cemas.
b. Sehubungan dengan isu kenakalan remaja di daerah kita ini, diharapkan orang tua khususnya,
npara wali murid serta para anak-anak tidak perlu merasa cemas.
c. Sehubungan dengan isu kenakalan remaja di daerah kita ini, diharapkan orang tua khususnya para
wali murid-murid dan anak-anak tidak perlu merasa cemas.
d. Sehubungan dengan isu kenakalan remajandi daerah kita ini, diharapkan orang tua khususnya para
wali murid serta para anak tidak perlu merasa cemas.
23.Kalimat berikut yang menggunakan kata tugas berupa kata sandang adalah . . . .
a. Ayah mengantar nenek ke stasiun.
b. Kawanan kera tersebut mencari Sang Raja Hutan.
c. Baik orang tua maupun anak-anak ikut meramaikan acara pasar raya.
d. Janganlah masalah kecil itu dibesar-besarkan.
24.Marilah sama-sama kita mendoakan para pahlawan yang telah gugur mendahului kita.
Persamaan kata gugur yang paling tepat adalah . . . .
a. jatuh b. Runtuh c. wafat d. tewas
25.Suatu informasi baru yang diinformasikan melalui koran, majalah, televisi dan alat-alat media lainnya
disebut . . . .
a. gosip b. berita c. iklan d. promosi
26.Kalimat yang digunakandalam teks berita adalah . . . .
a. Efektif b. Ambigu c. Berlebihan d. Konotatif
27.Fungsi fakta dalam berita adalah . . . .
a. Untuk menunjukkan kinerja para wartawan pembuat berita
b. Untuk memengaruhi pembaca agar percaya pada isi berita
c. Untuk menguatkan kebenaran informasi dalam berita
d. Untuk menguatkan dokumentasi yang termuat dalam berita
28.Perhatikan teks berikut!
Butuh dana cepat? Proses cepat cukup memakai BPKB....
Pelengkap iklan baris tersebut yang paling tepat tepat adalah . . . .
a. Hub. Saprol, Gang kebo No. 31 c. Telpon Haji Sobirin kapan saja
b. Hub. 085236533580 d. Cari alamat pak Sobirin
29.Bacalah iklan berikut!
Ingin bayi sehat!
POSYANDU aja
Solusi tepat balita anda
Maksud iklan tersebut adalah . . . .
a. Ajakan mendirikan posyandu c. Ajakan membawa belita ke posyandu
b. Ajakan membantu posyandu d. Ajakan menyehatkan bayi/balita
30.Baca kutipan teks berikut!
Kamarku sangat luas dan tertata dengan rapi. Di dekat jendela kamarku terdapat sebuah tempat
tidur kayui sengon. Kasur di tempat tidur itu ditutupi seprei dengan motif pelangi. Meja belajar
dengan rak buku tersusun sangat rapi di sebelah kiri tempat tidur. [.....]Lemari itu memiliki kaca dan
berwarna hijau muda.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf deskripsi tersebut adalah . . . .
a. Meja rias dan alat-alat kecantikan terletak di sudut kamar.
b. aku memiliki beberapa pakaian yang di gantung di belakang pintu.
c. Di lantai kamar terbentang permadani bermotif batik Sumatra.
d. sebuah lemari pakaian diletakan di sebelah kanan meja belajar.
31. Cermati teks berikut!
Untuk mematikan komputer. Anda dapat meng klik tombol star. Kemudian pilih shutdown. Dengan
menekan shutdown, komputer akan mati secara otomatis. Setelah progam komputer hilang,
tekanlah tombol power pada layar monitaor dan stabilizer saluran listrik. Cabutlah steker listrik ke
komputer untuk mengakhiri proses operasi komputer.
Teks di atas merupakan teks . . . .
a. laporan b. eksposisi c. negosiasi d. prosedur
32.Perhatikan wacana berikut dengan cermat!
Di Indonesia banyak pengendara kendaraan bermotor. Jika pengendara melakukan pelanggaran,
tentu pihak berwajib akan menilangnya. Pengendara kendaraan bermotor perlu mengetahui
prosedur penilangan. Berikut ini hal yang harus kalian diperhatikan Anda perhatikan ketika
dikenakan surat bukti pelanggaran, anda tidak akan dirugikan dan akan mendapat sanksi sesuai
dengan peraturan.
Kalimat yang menyatakan tujuan terdapat dalam kalimat berikut . . . .
a. Di Indonesia banyak pengendara kendaraan bermotor.
b. Jika pengtendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan menilangnya.
c. pengendara kendaraan bermotor perlu mengetahui prosedur penilangan.
d. Anda tidak akan dirugikan dan akan mendapat sanksi sesuai dengan peraturan.
33.Unsur pembangun dari luar cerpen adalah . . . .
a. tema b. amanat c. intrinsik d. ekstrinsik
34.Struktur yang mengarah pada klimaks yang mulai mendapatkan pemecahan sehingga mulai tampak
penyelesaian di sebut . . . .
a. komplikasi b. evaluasi c. orientasi d. koda
35. Ia sendiri tersenyum basah, memegang toga dan ijazah kelulusan. Rambutnya telah dipotong
pendek. Alangkah syahdunya subuh itu datang sementara suara sumber masih saja terdengar dari
tape recorder yang di setel penjual roti bakar.
Nilai yang menonjol dari kutipan teks di atas adalah . . . .
a. pendidikan b. budaya c. agama d. sosial
Baca kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 36-37!
Hampir setiap hari mataku tak jemu-jemunya menjelajahi media demi media. Malah suatu ketika
temanku bertanya.
“Sekarang apa kegiatanmu, Deni?”
“Jadi pengamat pers.” Lantas kulihat temanku itu keheranan dan takjub.
“Wah, hebat sekali” temanku tampak terkagum-kagum.
“Yah...” begitulah, kini aku menjadi pengamat pers. Spesilisasi lowongankerja.”
“ha...ha...ha...” seketika itu juga temanku terbahak-bahak dan segera meninju bahuku.
Begitulah dalam masa transisi selepas dari perguruan tinggi. Aku berusaha mengubah
keprihatinaanku dalam mencari kerja. Mencadi lelucon semu. Apalagi, di era yang katanya
orangglobalisasi dan kompetitif dengan lowongan kerja semakin sempit ini, aku dituntut mengubah
kerenyit dahi menjadi serba senyum, jikalau aku tidak ingin dilanda stres yang ujung-ujungnya stroke.
Selain di warung-warung koran, kadang-kadang aku juga pergi ke perpustakaan daerah. Di sana aku
mencrmati koran-koran yang d warung tidak ada. Di sanaaku biasanya lebih bebas. Karena lepas
dari kewajiban membeli koran. Atau kalau tidak, aku juga pergi ke kampus, untuk melihat-liha,
barang kali ada info-info penting di sana.. Nah, keberuntungan baru berpihak kepadaku rupanya. Di
lorong dekat ruang dosen terpampang pengumuman, sebuah instansi membutuhkan dua orang
pengawas proyek.
36.Karakter tokoh Dani yang patut di contoh adalah . . . .
a. suka menolong c. rajin belajar
b. pantang menyerah d. suka membaca
37.Cerpen di atas menggunakan sudut pandang . . . .
a. Orang pertama c. Orang pertama tokoh sampingan
b. Orang kedua d. Orang ke tiga
38.Amanat yang terkandung dalam cerpen di atas adalah . . . .
a. Belajarlah dengan rajin untuik mencapai cita-cita
b. Jangan pernah berhenti berharap atas kemurahan Tuhan
c. Selalu membaca buku untuk menambah wawasan
d. Jangan mudah putus asa untuk mencapai keberhasilan
Menjelang malam, terdengar ketukan di pintu. Ayah lalu masuk sambil menenteng bungkusan yang
sangat besar. Waqjah ayah berseri-seri. Tetapi aku justru sembunyi di balik bantal. Aku tak berani
memandang wajah ayah yang berbinar-binar itu.
39.Kalimat yang bergaris bawah menggunakan majas . . . .
a. simile b. personifikasi c. metafora d. hiperbola
Ruang pameran itu tidak begitu penuh dikunjungi orang hingga tempat yang kecil itu tak hendak
meledak. Berulang kali Pri melayangkan pandangannya ke sudut sana pokoknya, gadis itu punya pesona
tersendiri, punya daya tarik sendiri punya magnet yang bisa mengajak mata untuk selalu menatapnya.
Sebenarnya sih, sederhana saja penampilannya. Tetapi ia tampak istimewa dengan pakaian seragam
seperti itu.
40.Ciri kebahasaan yang ditonjolkan dalam kutipan cerpen di atas adalah . . . .
a. Penggunaan majas c. Penggunaan ungkapan deskripsi
b. Penggunaan kata benda khusus d. penggunaan kata/kalimat emotif
41.(1) Setelah aku tidur bersama nenek selama tiga hari, senyum nenek semakin lebar dan beliau
mengucapkan, “terima kasih cucukku kamu telah memberikan hadiah teristimewa di akhir hidupku.”
(2) dan disuruh semua anak-anaknya berkumpul. (3) setelah semua berkumpul, nenek menutup mata
untuk selama-lamanya. (4) nenek tetap tersenyum meskipun nadinya tidak lagi berdenyut.
Kalimat langsung pada kutipan cerpen di atas terdapat pada nomor . . . .
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)
42.Struktur yang membentuk teks tanggapan kritis adalah . . . .
a. orientasi, insiden, penegasan ulang c. evaluasi, deskripsi teks, penegasan ulang
b. orientasi, evaluasi, penegasan ulang d. evaluasi, insiden, penegasan ulang
43.Untuk meyakinkan pembaca dalam teks tanggapan kritis merupakan tujuan utama. Faktor ini harus
dituliskan dalam teks untuk bukti bahwa tanggapan tersebut disampaikan dengan cara yang ilmiah.
Faktor tersebut adalah . . . .
a. keterangan b. pemikiran c. data dan fakta d. observasi
44.Perbedaan antara teks eksemplum dengan teks tanggapan kritis dari segi isinya adalah . . . .
a. Teks eksemplum bersifat imajinatif sedangkan teks tanggapan kritis bersifat ilmiah hingga perlu
data
b. Teks eksemplum bersifat imijinatif sedangkan teks tanggapan kritis bersifat naratif
c. Teks eksemplum diawali dengan orientasi sedangkan teks tanggapan kritis diawali dengan insiden
d. Teka eksemplum bersifat imajinatif sedangkan teks tanggapan kritis bersifat ilmiah tidak perlu data
Cermati teks berikut!
Menjamurnya televisi swasta berarti kita semakin mudah menikmati hiburan. Disinilah kita mesti
berhati-hati dalam memilih program yang pas untuk dinikmati. Hendaknya, orang tua juga
memperhatikan anak-anaknya dalam memilih acara televisi dengan menjelaskan mana yang baik dan
mana yang buruk untuk ditonton.
45.Tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah . . . .
a. Televisi swasta semakin menjamur dan semakin mudah dinikmati.
b. Acara televisi swasta bervariasi dan pas untuk dinikmati.
c. Orang tua harus mengarahkan anaknya dalam memilih acara televisi.
d. Orang tua harus berhati-hati.
46.Yang bukan ciri-ciri teks tanggapan kritis adalah . . . .
a. menghadirkan opini penulis
b.terdapat pengalaman hidup seseorang
c. menggunakan proses penilaian yang objektif dan subjektif
d. Menunjukkan fakta dan data kualitatif atau kuantitatif
Menyikapi permasalahan tersebut bukan hanya guru yang bertanggung jawab atas ketidak
berlangsungan pembelajaran sastra di sekolah. Namun, perlu ditelaah lebih lanjut mengenai kurikulum
dari pemerintah yang hanya menempelkan pembelajaran sastra pada pembelajaran Bahasa Indonesia.
Tidak dapat dipungkiri juga minat siswa terhadap sastra sangat rendah.

47.Cuplikan paragraf di atas merupakan salah satu struktur teks tanggapan kritis berupa . . .
a.evaluasi b. penegasan ulang c. deskripsi teks d. kesimpulan
48.Stimulasi verba dari ibu akan sangat memperkaya kemampuan bahasa anak, baik dari kualitas
maupun kuantitas.
Makna kata stimulasi adalah . . . .
a. Kemampuan b. Mendorong c. Menguatkan d. Rangsangan
Teks berikut untuk soal nomor 49-50!
Keluarga merupakan lembaga sosial yang paling besar perannya bagi kesejahteraan dan kelestarian
anggota-anggotanya, terutama anak-anaknya. Keluarga merupakan lingkungan sosial terpenting bagi
perkembangan dan pembentukan pribadi anak. Keluarga juga merupakan wadah tempat bimbingan dan
latihan anak selama kehidupan mereka. Keluarga diharapkan mampu membimbing anak menuju
kehidupan yang matang dan penuh dengan tanggung jawab. Jika berbicara mengenai pendidikan anak,
orang yang paling berpengaruh adalah ibu. Keberhasilan pendidikan anak sangat ditentukan oleh
sentuhan tangan ibu meskipun keikuit sertaan bapak tidak dapat diabaikan begitu saja. Ibu mempunyai
peran yang sangat penting di dalam mendidik anak-anaknya, terutama ketika masa balita.
49.Ide pokok paragraf di atas adalah . . . .
a. Peran seseorang sangat ditentukan oleh pendidikannya.
b. Peran ibu dalam keluarga.
c. Pendidikan ibu sangat menentukan dalam mendidik anak.
d. Keberhasilan pendidikan anak sangat ditentukan oleh peran ibu.
50.Kalimat pujian yhangtepat dari teks tanggapan di atas adalah . . . .
a. Hendaknya kita selalu bergantung kepada ibu.
b. Tanpa keluargapun orang bisa sukses.
c. Keluarga memang merupakan lingkungan pendidikan pertama dan utama.
d. Keluarga tidak berkewajiban menentukan pendidikan anaknya.
Kunci Jawaban
1. A 11. D 21. D 31. D 41. A

2. C 12. D 22. D 32. C 42. C

3. B 13. B 23. B 33. D 43. C

4. A 14. A 24. C 34. B 44. A

5. A 15. B 25. B 35. B 45. C

6. D 16. A 26. A 36. B 46. B

7. C 17. D 27. C 37. A 47. B

8. D 18. A 28. B 38. D 48. D

9. C 19. A 29. C 39. A 49. D

10. C 20. A 30. D 40. C 50. C