KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Satuan Pendidikan : SD Bentuk Soal: PG, Isian, Uraian

Mata Pelajaran :Agama Hindu dan Budi Pekerti Banyak Soal : PG= 30 Isian= 20,
Uraian=10

Kelas/Semester : IV / 1 Alokasi Waktu Menit: Menit

Kurikulum Acuan : K 13 Penyusun:

Kompetensi Bentuk Soal

No Materi Indikator
Dasar PG Isian Uraian
1 3.1 Memahami Punarbhawa 3.1.1 Mengetahui pengertian 1,2,3,4,6, 2,3,4 1
ajaran Punarbawa 9
Punarbhawa 3.1.2 Mengetahui pengertian surga
sebagai upaya cyuta dan neraca cyuta
meningkatkan sebagai bagian punarbhawa
kualitas hidup 3.1.3 Mengetahui ciri-ciri kelahiran
surga çyuta dan neraca çyuta
3.1.4 Mengetahui punarbhawa
sebagai upaya untuk
meningkatkan kualitas hidup
3.1.5 Mengamati lingkungan
sekitar orang kelahiran surga
çyuta dan neraca çyuta
2 4.1 Menceritakan 4.1.1 Menjelaskan pengertian 5,7,8,10 1,5,6,7 2
secara singkat Punarbhawa
ajaran 4.1.2 Menjelaskan secara singkat
Punarbhawa ajaran Punarbhawa sebagai
sebagai upaya upaya untuk meningkatkan
untuk kualitas hidup
meningkatkan 4.1.3 Menyebutkan ciri-ciri
kualitas hidup kelahiran Surga Çyuta dan
Neraka Çyuta
4.1.4 Menjelaskan Punarbhawa
sebagai upaya untuk
meningkatkan kualitas hidup
4.1.5 Menceritakan secara singkat
kelahiran Surga Çyuta dan
Neraka Çyuta
3 3.2 Mengenal Orang suci 3.2.1 Menyimak pengertian orang 11,12,13, 8,9,12 3,4
orang suci suci menurut agama Hindu 14,19,20
agama Hindu 3.2.2 Mengetahui syarat-syarat
yang patut menjadi orang suci agama
diteladani Hindu
 3.2.3 Mengetahui larangan-
larangan menjadi orang suci
3.2.4 Mengetahui upaya-upaya
menghormati orang suci
4 4.2 Menunjukkan 4.2.1 Menyebutkan pengertian 15,16,17, 10,11,13, 5,6
cara orang suci menurut agama 18 14
meneladani Hindu
perilaku orang 4.2.2 Menyebutkan syarat-syarat
suci agama menjadi orang suci agama
Hindu Hindu
4.2.3 Menyebutkan larangan-
larangan menjadi orang suci
4.2.4 Menunjukkan upaya-upaya
menghormati orang suci

5 3.3 Memahami Catur 3.3.1 Mengamati kejadian yang 21,22,26, 15,16,17 7,10
ajaran Catur Pramana terjadi di sekitar rumah dan 28,29,30
Pramana dalam sekolah
mencari 3.3.2 Pengertian Catur Pramana
pengetahuan 3.3.3 Mengetahui cara memperoleh
kebenaran kebenaran
3.3.4 Mengetahui jenis-jenis cara
memperoleh kebenaran
3.3.5 Mengetahui contoh-contoh
cara memperoleh kebenaran
3.3.6 Mengenal cerita terkait Catur
Pramana
6 4.3 Mempraktikkan 4.3.1 Menceritakan kejadian yang 23,24,25, 18,19,20 8,9
ajaran Catur terjadi di sekitar rumah dan 27
Pramana dalam sekolah yang berkaitan
mencari dengan Catur Pramana
pengetahuan 4.3.2 Menjelaskan pengertian Catur
kebenaran Pramana
4.3.3 Menjelaskan cara
memperoleh kebenaran
4.3.4 Menyebutkan jenis-jenis cara
memperoleh kebenaran
4.3.5 Menyebutkan contoh-contoh
cara memperoleh kebenaran
4.3.6 Memaparkan cerita terkait
Catur Pramana