Soal tes pembelajaran yg mendidik

1. Pembelajaran yang mendidik menerapkan prinsip:

a. pendidikan berbasis perkembangan anak
b. Pembelajaran berbasis pendidik
c. Pembaharuan Kurikulum
d. Penilaian hasil belajar yang komprehensif

2. Menurut ajaran Piaget, keseimbangan kognitif peserta didik selalu diupayakan oleh individu
melalui:
a. Meta kognitif
b. Berpikir aras tinggi (HOTS)
c. asimilasi dan akomodasi kognitif
d. Scaffolding

3. Pembelajaran yang mengembangkan kemampuan berpikir sintetik berperan dalam

kemampuan peserta didik untuk:
a. Berpikir deduktif
b. Berpikir reflektif
c. Berpikir reproduktif
d. berpikir kreatif

4. Kecakapan berkenaan dengan kemampuan seseorang untuk memahami serta

mengendalikan perasaannya sendiri, memahami serta menanggapi secara tepat perasaan
orang lain, serta dalam memelihara hubungan baik dengan orang lain, merupakan:
a. Kecerdasan sosial
b. Kecerdasan emosional
c. Kecerdasan ganda
d. Kecerdasan spiritual

5. Pembentukan kebiasaan berpikir yang produktif dalam pembelajaran dapat ditumbuhkan

melalui:
a. LKPD
b. Pemanfaatan ICT sebagai sumber informasi
c. Pemanfaatan balikan guru seoptimal mungkin
d. Metakognisi

6. Masyarakat masa depan yang dikehendaki dalam kurikulum 2013 adalah:

a. masyarakat belajar yang terbuka serta menghargai pluralitas
b. pewaris budaya dan sejarah kepada generasi penerus
c. pemberi keterampilan kepada individu untuk berintegrasi dengan lingkungannya yg
berubah
d. yang menghormati martabat manusia sebagai individu yang unik.
7. Perancangan pembelajaran yang mendidik lebih mengutamakan:
a. Penggunaan media pembelajaran berbasis ICT
b. Penilaian hasil belajar demi tercapainya KKM
c. Penuhan target materi pelajaran sesuai arahan kurikulum
d. Perancangan lingkungan belajar yang merujuk kepada dampak instruksional

8. Asesmen yang mendukung pembelajaran yang mendidik:

a. Portofolio
b. Autentik
c. Rubrik
d. Tes (baik tulis maupun lisan)

9. Penilaian kemampuan seorang pendidik, baik dalam masa pendidikan prajabatan maupun
dalam rangka penjaminan mutu selama bertugas guru kelas SD sebagai:
a. pengampu pembelajaran tematik terintegratif
b. pemenuhan angka kredit untuk kenaikan pangkat
c. Monitoring dan evaluasi implementasi kurikulum 2013
d. kepiawaian dalam mengambil keputusan.

10. Kurikulum 2013 yang mengedepankan peran tri-pusat pendidikan, seharusnya bermuara
pada:
a. kepuasan pelanggan internal
b. kepuasan pelanggan eksternal
c. kemaslahatan peserta didik sebagai konsumen layanan
d. keberhasilan program pemerintah yang sedang berkuasa

-0-