INSTRUMEN PENILAIAN RPP (F1)

1. Nama Mahasiswa : IVAN FAJAR HUMAYYUN

2. Tempat Praktek : SMP NEGERI 11 JEMBER
3. Kelas : VIII F
4. Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Sub Mapel : Gradien Persamaan Garis Lurus
5. Waktu : 07.20 – 08.40
6. Hari/Tgl. : Jum’at, 20 September 2019
7 Jumlah TM :

No. KOMPONEN YANG DINILAI SKOR

1. Merumuskan Tujuan Pembelajaran 1 2 3 4 5
2. Mengembangkan materi Pelajaran 1 2 3 4 5
3. Memilih Media Pembelajaran 1 2 3 4 5
4. Merancang Skenario Pembelajaran 1 2 3 4 5
5. Menyiapkan alat penilaian pembelajaran 1 2 3 4 5
TOTAL

Capaian Skor
Nilai RPP (N1) = X 100% = ...............................
25
Catatan:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Penilai
Guru Pamong

Farid Wadjdi, S. Pd.

NIP. 19651216 198903 1 011
 INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK MENGAJAR TERBIMBING (F2)

1. Nama Mahasiswa : IVAN FAJAR HUMAYYUN

2. Tempat Praktik/Kelas : SMP NEGERI 11 JEMBER / VIII F
3. Mata Pelajaran/ Bab : Matematika/Persamaan Garis Lurus
4. Sub Bab : Gradien Persamaan Garis Lurus
5. Waktu/Tanggal : 07.20-08.40/20 September 2019
6. Pertemuan ke :

No. ASPEK YANG DINILAI SKOR

PENDAHULUAN
1. Pra Pembelajaran 1 2 3 4 5
2. Keterampilan Membuka Pembelajaran 1 2 3 4 5
KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
3. Penguasaan Materi pelajaran 1 2 3 4 5
4. Pemanfaatan Media dan Sumber Pembelajaran 1 2 3 4 5
5. Kemampuan Berinteraksi dengan Siswa 1 2 3 4 5
6. Melaksanakan Penilaian Proses dan Hasil Belajar 1 2 3 4 5
KEGIATAN MENUTUP PEMBELAJARAN
7. Menarik Kesimpulan dengan melibatkan Siswa, dan 1 2 3 4 5
menyampaikan rencana Pembelajaran Selanjutnya
8 Melakukan Refleksi dengan Guru Pamong dan Observer 1 2 3 4 5

Capaian Skor
Nilai Mengajar (N2) = X 100% = ...............................
40
Catatan:
.......................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Penilai
Guru Pamong

Farid Wadjdi, S. Pd.

NIP. 19651216 198903 1 011
 LEMBAR PENILAIAN ASPEK SOSIAL (F3)
(ASPEK NON-PEMBELAJARAN)

1. Nama Mahasiswa : IVAN FAJAR HUMAYYUN

2. Program Studi : PENDIDIKAN MATEMATIKA
3. Nama Sekolah : SMP NEGERI 11 JEMBER
Petunjuk : Nyatakanlah Penilaian anda dengan cara melingkari salah satu dari 4 angka pada
masing-masing skala.
No. ASPEK YANG DINILAI SKOR
Komunikasi & Sosialisasi
1. Bersikap Santun dan Memiliki Tata Krama 1 2 3 4 5
2. Selalu Pro-aktif dan Komunikatif 1 2 3 4 5
3 Penampilan diri Sopan dan Menarik 1 2 3 4 5
Kerjasama
3. Hormat dan Santun dengan Kepala Sekolah dan Guru 1 2 3 4 5
4. Menghargai Pendapat Orang Lain 1 2 3 4 5
5. Selalu Menjadi Sumber Solusi 1 2 3 4 5
6. Peduli dengan Siswa, Guru, Sesama Teman 1 2 3 4 5
7. Memiliki Pengaruh Positif bagi lainnya 1 2 3 4 5
8. Mudah di ajak Musyawarah 1 2 3 4 5
9. Disiplin dan Bertanggungjawab 1 2 3 4 5
Inovatif & Keteladanan
10 Program Kerja Yang di Laksanakan Menarik 1 2 3 4 5
11 Program Kerja yang di lakukan Bermanfaat Nyata Bagi 1 2 3 4 5
Sekolah/Siswa/Masyarakat
12 Menghasilkan Karya Inovatif yang Berkesan 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5

Capaian Skor
Nilai RPP (N1) = X 100% = ...............................
60

Catatan:
.......................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Penilai
Guru Pamong

Farid Wadjdi, S. Pd.

NIP. 19651216 198903 1 011
 LEMBAR PENILAIAN LAPORAN PLP (F4)
(ARTIKEL PEMBELAJARAN)

1. Nama Mahasiswa : IVAN FAJAR HUMAYYUN

2. Program Studi : PENDIDIKAN MATEMATIKA
3. Nama Sekolah : SMP NEGERI 11 JEMBER
4 Judul Artikel

Petunjuk : Nyatakanlah Penilaian anda dengan cara melingkari salah satu dari 4 angka pada
masing-masing skala.
No. ASPEK YANG DINILAI SKOR
1. Tema Sesuai Bidang Keilmuan Mahasiswa 1 2 3 4 5
2. Format Artikel Sesuai Ketentuan Umum 1 2 3 4 5
3. Abstrak 1 2 3 4 5
4. Pendahuluan 1 2 3 4 5
5. Metode 1 2 3 4 5
6. Hasil dan Pembahasan 1 2 3 4 5
7. Kesimpulan 1 2 3 4 5
8. Daftar Pustaka 1 2 3 4 5

Σ Skor
Nilai = = ……………….
40
Catatan:
.......................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Penilai
Guru Pamong

Farid Wadjdi, S. Pd.

NIP. 19651216 198903 1 011
 DAFTAR HADIR DOSEN PEMBIMBING KKPLP
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2019/2020

Nama : ………………………………………………..…………….
Prodi : ………………………………………………..…………….
Lokasi : ……………………………………………………….……

Kehadiran
Tanggal Tanda Tangan Monitoring
ke
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

Jember, …………………
Ketua UPPL ,

Dr. Sudarti, M. Kes.

NIP. 19620123 198802 2 001