INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL PILIH

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Bentuk No.
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kunci
Tes Soal
3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
berbagai permainan 1. Siswa dapat menggunakan teknik
1 Sepakbola PG 1 A
bola besar sederhana dasar permainan sepak bola
dan atau tradisional

3.1 Memahami variasi

gerak spesifik dalam
berbagai permainan 2.Siswa dapat melakukan gerakan teknik
2 Sepakbola PG 2 A
bola besar sederhana dasar permainan sepak bola
dan atau tradisional
3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
berbagai permainan 3.Siswa dapat menggunakan teknik
3 Sepakbola PG 3 A
bola besar sederhana dasar permainan sepak bola
dan atau tradisional
3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
berbagai permainan 4.Siswa dapat menerapkan pola teknik
4 Sepakbola PG 4 C
bola besar sederhana dasar permainan sepak bola
dan atau tradisional
3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
berbagai permainan 5.Siswa dapat melakukan gerakan teknik
5 Sepakbola PG 5 A
bola besar sederhana dasar permainan sepakbola
dan atau tradisional
3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
berbagai permainan 6.Siswa dapat merangkai gerak teknik
6 Bola voli PG 6 B
bola besar sederhana dasar servis bawah bola voli
dan atau tradisional

3.1 Memahami variasi

gerak spesifik dalam
7.Siswa dapat melakukan gerakan teknik
7 berbagai permainan Bola voli PG 7 D
dasar olahraga bola voli
bola besar sederhana
dan atau tradisional
 3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
7.Siswa dapat melakukan gerakan teknik
7 berbagai permainan Bola voli PG 7 D
dasar olahraga bola voli
bola besar sederhana
dan atau tradisional
3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
8.Siswa dapat melakukan gerakan teknik
8 berbagai permainan Bola voli PG 8 C
dasar permainan bola voli
bola besar sederhana
dan atau tradisional
3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
9.Siswa dapat melakukan gerakan teknik
9 berbagai permainan Bola voli PG 9 A
dasar permainan bola voli
bola besar sederhana
dan atau tradisional
3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
10.Siswa dapat melakukan gerakan
10 berbagai permainan Bola voli PG 10 B
teknik dasar bola voli
bola besar sederhana
dan atau tradisional
3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
11.Siswa dapat melakukan gerakan
11 berbagai permainan Bola basket PG 11 A
teknik dasar bola basket
bola besar sederhana
dan atau tradisional
3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
12.Siswa dapat melakukan gerakan
12 berbagai permainan Bola basket PG 12 A
teknik dasar permainan bola basket
bola besar sederhana
dan atau tradisional
3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
13.Siswa dapat melakukan gerakan
13 berbagai permainan Bola basket PG 13 B
teknik dasar bola basket
bola besar sederhana
dan atau tradisional
3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
14. Siswa dapat melakukan gerakan
14 berbagai permainan Bola basket PG 14 B
teknik dasar bola basket
bola besar sederhana
dan atau tradisional
3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
15. Siswa dapat melakukan gerakan
15 berbagai permainan Bola basket PG 15 C
teknik dasar permainan bola basket.
bola besar sederhana
dan atau tradisional
 3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
15. Siswa dapat melakukan gerakan
15 berbagai permainan Bola basket PG 15 C
teknik dasar permainan bola basket.
bola besar sederhana
dan atau tradisional
3.1 Memahami variasi
gerak spesifik dalam 16. Siswa dapat melakukan gerakan
16 berbagai permainan Bola basket tentang teknik dasar permainan PG 16 A
bola besar sederhana bolabasket
dan atau tradisional
3.2 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
berbagai permainan 17. Siswa dapat melakukan gerakan
17 Bulutangkis PG 17 A
bola kecil sederhana teknik dasar bulutangkis
dan atau tradisional
3.2 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
berbagai permainan 18. Siswa dapat melakukan gerakan
18 Bulutangkis PG 18 B
bola kecil sederhana teknik dasar olahraga bulutangkis
dan atau tradisional
3.2 Memahami variasi
gerak spesifik dalam
berbagai permainan 19. Siswa dapat menggunakan teknik
19 Bulutangkis PG 19 C
bola kecil sederhana dasar bulutangkis
dan atau tradisional
3.3 Memahami variasi
gerak spesifik jalan,
lari, lompat, dan
lempar dalam 20. siswa dapat melakukan gerakan
20 Lari cepat PG 20 C
berbagai permainan teknik dasar lari cepat
sederhana dan atau
3.3 Memahami variasi
tradisional
gerak spesifik jalan,
lari, lompat, dan
lempar dalam 21. siswa dapat melakukan teknik dasar
21 Lari cepat PG 21 D
berbagai permainan lari cepat
sederhana dan atau
3.3 Memahami variasi
tradisional
gerak spesifik jalan,
lari, lompat, dan
lempar dalam 22. Siswa dapat melakukan teknik dasar
22 Lari cepat PG 22 C
berbagai permainan lari cepat
sederhana dan atau
3.3 Memahami variasi
tradisional
gerak spesifik jalan,
lari, lompat, dan
lempar dalam 23. Siswa dapat melakukan gerakan
23 Lompat Jauh PG 23 D
berbagai permainan teknik dasar lompat jauh
sederhana dan atau
tradisional
 3.3 Memahami variasi
gerak spesifik jalan,
lari, lompat, dan
lempar dalam 23. Siswa dapat melakukan gerakan
23 Lompat Jauh PG 23 D
berbagai permainan teknik dasar lompat jauh
sederhana dan atau
3.3 Memahami variasi
tradisional
gerak spesifik jalan,
lari, lompat, dan
lempar dalam 24. Siswa dapat memahami teknik dasar
24 Lompat Jauh PG 24 D
berbagai permainan lompat jauh
sederhana dan atau
3.3 Memahami variasi
tradisional
gerak spesifik jalan,
lari, lompat, dan
lempar dalam 25. Siswa dapat melakukan gerakan
25 Tolak peluruh PG 25 D
berbagai permainan teknik dasar Tolak Peluruh
sederhana dan atau
3.3 Memahami variasi
tradisional
gerak spesifik jalan,
lari, lompat, dan
lempar dalam 26. Siswa dapat menjelaskan teknik
26 Tolak peluruh PG 26 B
berbagai permainan dasar tolak peluruh
sederhana dan atau
3.3 Memahami variasi
tradisional
gerak spesifik jalan,
lari, lompat, dan
lempar dalam 27. Siswa dapat memahai teknik dasar
27 Tolak peluruh PG 27 D
berbagai permainan tolak peluruh
sederhana dan atau
tradisional
3.4 Memahami variasi
gerak spesifik seni
28
beladiri

3.4 Memahami variasi

gerak spesifik seni
29
beladiri

3.4 Memahami variasi

gerak spesifik seni
30
beladiri
 INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Bentuk No.
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kunci
Tes Soal

5
KISI-KISI DAN KARTU SOAL PILIHAN GANDA
31 32 33 34 35 36

Rumusan Butir Soal Pilihan A Pilihan B Pilihan C Pilihan D Keterangan Gambar/Grafik

TUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL URAIAN
31 32 33 34 35 36

Rumusan Butir Soal Uraian Jawaban Butir Soal Keterangan Gambar/Grafik

 KISI-KISI SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah :MTs. Darul Ulum 2 Mlangi Widang Bentuk Tes :

Mata Pelajaran : Jumlah Soal :
Kurikulum : Tahun Ajaran :
Kelas / Semester : Penyusun :

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL
1 3.1 Memahami variasi Sepakbola 1. Siswa dapat menggunakan teknik 1 PG
gerak spesifik dalam dasar permainan sepak bola
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional

2 3.1 Memahami variasi Sepakbola 2.Siswa dapat melakukan gerakan 2 PG

gerak spesifik dalam teknik dasar permainan sepak bola
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional

3 3.1 Memahami variasi Sepakbola 3.Siswa dapat menggunakan teknik 3 PG

gerak spesifik dalam dasar permainan sepak bola
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional

4 3.1 Memahami variasi Sepakbola 4.Siswa dapat menerapkan pola teknik 4 PG

gerak spesifik dalam dasar permainan sepak bola
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional

5 3.1 Memahami variasi Sepakbola 5.Siswa dapat melakukan gerakan 5 PG

gerak spesifik dalam teknik dasar permainan sepakbola
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional

6 3.1 Memahami variasi Bola voli 6.Siswa dapat merangkai gerak teknik 6 PG
gerak spesifik dalam dasar servis bawah bola voli
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional

7 3.1 Memahami variasi Bola voli 7.Siswa dapat melakukan gerakan 7 PG

gerak spesifik dalam teknik dasar olahraga bola voli
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional
7 3.1 Memahami variasi Bola voli 7.Siswa dapat melakukan gerakan 7 PG
gerak spesifik dalam teknik dasar olahraga bola voli
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional

8 3.1 Memahami variasi Bola voli 8.Siswa dapat melakukan gerakan 8 PG

gerak spesifik dalam teknik dasar permainan bola voli
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional

9 3.1 Memahami variasi Bola voli 9.Siswa dapat melakukan gerakan 9 PG

gerak spesifik dalam teknik dasar permainan bola voli
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional

10 3.1 Memahami variasi Bola voli 10.Siswa dapat melakukan gerakan 10 PG

gerak spesifik dalam teknik dasar bola voli
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional

11 3.1 Memahami variasi Bola basket 11.Siswa dapat melakukan gerakan 11 PG

gerak spesifik dalam teknik dasar bola basket
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional

12 3.1 Memahami variasi Bola basket 12.Siswa dapat melakukan gerakan 12 PG

gerak spesifik dalam teknik dasar permainan bola basket
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional

13 3.1 Memahami variasi Bola basket 13.Siswa dapat melakukan gerakan 13 PG

gerak spesifik dalam teknik dasar bola basket
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional

14 3.1 Memahami variasi Bola basket 14. Siswa dapat melakukan gerakan 14 PG
gerak spesifik dalam teknik dasar bola basket
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional

15 3.1 Memahami variasi Bola basket 15. Siswa dapat melakukan gerakan 15 PG
gerak spesifik dalam teknik dasar permainan bola basket.
berbagai permainan
bola besar sederhana
dan atau tradisional
 bola besar sederhana
dan atau tradisional

16 3.1 Memahami variasi Bola basket 16. Siswa dapat melakukan gerakan 16 PG
gerak spesifik dalam tentang teknik dasar permainan
berbagai permainan bolabasket
bola besar sederhana
dan atau tradisional

17 3.2 Memahami variasi Bulutangkis 17. Siswa dapat melakukan gerakan 17 PG

gerak spesifik dalam teknik dasar bulutangkis
berbagai permainan
bola kecil sederhana
dan atau tradisional

18 3.2 Memahami variasi Bulutangkis 18. Siswa dapat melakukan gerakan 18 PG

gerak spesifik dalam teknik dasar olahraga bulutangkis
berbagai permainan
bola kecil sederhana
dan atau tradisional

19 3.2 Memahami variasi Bulutangkis 19. Siswa dapat menggunakan teknik 19 PG

gerak spesifik dalam dasar bulutangkis
berbagai permainan
bola kecil sederhana
dan atau tradisional

20 3.3 Memahami variasi Lari cepat 20. siswa dapat melakukan gerakan 20 PG
gerak spesifik jalan, teknik dasar lari cepat
lari, lompat, dan
lempar dalam
berbagai permainan
sederhana dan atau
tradisional
21 3.3 Memahami variasi Lari cepat 21. siswa dapat melakukan teknik 21 PG
gerak spesifik jalan, dasar lari cepat
lari, lompat, dan
lempar dalam
berbagai permainan
sederhana dan atau
tradisional
22 3.3 Memahami variasi Lari cepat 22. Siswa dapat melakukan teknik 22 PG
gerak spesifik jalan, dasar lari cepat
lari, lompat, dan
lempar dalam
berbagai permainan
sederhana dan atau
tradisional
23 3.3 Memahami variasi Lompat Jauh 23. Siswa dapat melakukan gerakan 23 PG
gerak spesifik jalan, teknik dasar lompat jauh
lari, lompat, dan
lempar dalam
berbagai permainan
sederhana dan atau
tradisional
24 3.3 Memahami variasi Lompat Jauh 24. Siswa dapat memahami teknik 24 PG
gerak spesifik jalan, dasar lompat jauh
lari, lompat, dan
24 Lompat Jauh 24. Siswa dapat memahami teknik 24 PG
dasar lompat jauh
lari, lompat, dan
lempar dalam
berbagai permainan
sederhana dan atau
tradisional
25 3.3 Memahami variasi Tolak peluruh 25. Siswa dapat melakukan gerakan 25 PG
gerak spesifik jalan, teknik dasar Tolak Peluruh
lari, lompat, dan
lempar dalam
berbagai permainan
sederhana dan atau
tradisional
26 3.3 Memahami variasi Tolak peluruh 26. Siswa dapat menjelaskan teknik 26 PG
gerak spesifik jalan, dasar tolak peluruh
lari, lompat, dan
lempar dalam
berbagai permainan
sederhana dan atau
tradisional
27 3.3 Memahami variasi Tolak peluruh 27. Siswa dapat memahai teknik dasar 27 PG
gerak spesifik jalan, tolak peluruh
lari, lompat, dan
lempar dalam
berbagai permainan
sederhana dan atau
tradisional
28 3.4 Memahami variasi
gerak spesifik seni
beladiri

29 3.4 Memahami variasi PG

gerak spesifik seni
beladiri

30 3.4 Memahami variasi

gerak spesifik seni
beladiri

Mengetahui, 0
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

0 0
NIP: NIP:
 INPUT DATA MADRASAH/GURU
Nama Madrasah : MTs. Darul Ulum 2 Mlangi Widang
Mata Pelajaran :
Kurikulum :
Kelas / Semester :
Bentuk Tes :
Jumlah Soal :
Tahun Ajaran :
Penyusun :
Buku Sumber :
Disusun di dan pada :
Kepala Madrasah :
NIP Kepala :
NIP Penyusun :
 KISI-KISI SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah :MTs. Darul Ulum 2 Mlangi Widang Bentuk Tes :

Mata Pelajaran : Jumlah Soal :
Kurikulum : Tahun Ajaran :
Kelas / Semester : Penyusun :

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL
1

Mengetahui, 0
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

0 0
NIP: NIP:
 INPUT DATA MADRASAH/GURU
Nama Madrasah : MTs. Darul Ulum 2 Mlangi Widang
Mata Pelajaran :
Kurikulum :
Kelas / Semester :
Bentuk Tes :
Jumlah Soal :
Tahun Ajaran :
Penyusun :
Buku Sumber :
Disusun di dan pada :
Kepala Madrasah :
NIP Kepala :
NIP Penyusun :
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : MTs. Darul Ulum 2 Mlangi Widang Bentuk Tes : 0

Mata Pelajaran : 0 Jumlah Soal : 0
Kurikulum : 0 Tahun Ajaran : 0
Kelas / Semester : 0 Penyusun : 0

Standar Kompetensi Buku Sumber : 0

No.Soal Rumusan Butir Soal

22 22.

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator
gerak spesifik jalan,
lari, lompat, dan
lempar dalam
berbagai permainan
sederhana dan atau Kunci Pilihan Jawaban
tradisional
Materi C a.
b.
Lari cepat
c.

Indikator Soal d.

22. Siswa dapat melakukan

teknik dasar lari cepat

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : MTs. Darul Ulum 2 Mlangi Widang Bentuk Tes : 0

Mata Pelajaran : 0 Jumlah Soal : 0
Kurikulum : 0 Tahun Ajaran : 0
Kelas / Semester : 0 Penyusun : 0

Standar Kompetensi Buku Sumber : 0

No.Soal Rumusan Butir Soal

23 23.

Kompetensi Dasar/Hasil
3.3 Memahami variasi
Belajar/Indikator
gerak spesifik jalan,
lari, lompat, dan
lempar dalam
berbagai permainan
sederhana dan atau Kunci Pilihan Jawaban
tradisional
Materi D a.
b.
Lompat Jauh
c.

Indikator Soal d.

23. Siswa dapat melakukan

gerakan teknik dasar lompat jauh
 KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : MTs. Darul Ulum 2 Mlangi Widang Bentuk Tes : 0

Mata Pelajaran : 0 Jumlah Soal : 0
Kurikulum : 0 Tahun Ajaran : 0
Kelas / Semester : 0 Penyusun : 0

Standar Kompetensi Buku Sumber : 0

No.Soal Rumusan Butir Soal

49

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Uraian jawaban
Materi

Indikator Soal

KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : MTs. Darul Ulum 2 Mlangi Widang Bentuk Tes : 0

Mata Pelajaran : 0 Jumlah Soal : 0
Kurikulum : 0 Tahun Ajaran : 0
Kelas / Semester : 0 Penyusun : 0

Standar Kompetensi Buku Sumber : 0

No.Soal Rumusan Butir Soal

50

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Uraian jawaban

Materi

Indikator Soal
 PEDOMAN PENSKORAN SOAL
Nama Madrasah :MTs. Darul Ulum 2 Mlangi Widang Bentuk Tes :
Mata Pelajaran : Jumlah Soal :
Kurikulum : Tahun Ajaran :
Kelas / Semester : Penyusun :

A. Soal Pilihan Ganda B. Soal Uraian

NO. NO.
KUNCI SKOR URAIAN JAWABAN SKOR
SOAL SOAL
1 A 1 6
2 A
3 A
4 C
5 A
6 B
7 D 2
8 C
9 A
10 B
11 A
12 A
13 B 3
14 B
15 C
16 A
17 A
18 B
19 C 4
20 C
21 D
22 C
23 D
24 D
25 D 5
26 B
27 D
28
29
30

Mengetahui, 0
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

0 0
NIP: NIP:
 INPUT DATA MADRASAH/GURU
Nama Madrasah : MTs. Darul Ulum 2 Mlangi Widang
Mata Pelajaran :
Kurikulum :
Kelas / Semester :
Bentuk Tes :
Jumlah Soal :
Tahun Ajaran :
Penyusun :
Buku Sumber :
Disusun di dan pada :
Kepala Madrasah :
NIP Kepala :
NIP Penyusun :
 LEMBAGA PENDIDIKAN MA'ARIF NU TUBAN

MTs. DARUL ULUM 2 MLANGI WIDANG

Alamat: Perempatan Desa Mlangi, E-mail: mtsdarulda1990@gmail.com, Weblog: www. Matsnadarulda.blogspot.com

ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) GANJIL

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS :
WAKTU : 75 Menit HARI/TGL : .... APRIL 2010

1
a.
b.
c.
d.

2
a.
b.
c.
d.

3
a.
b.
c.
d.

4
a.
b.
c.
d.

5
a.
b.
c.
d.

6
a.
b.
c.
d.

7
a.
b.
c.
d.

8
a.
b.
c.
d.

a.
b.
c.
d.

10
 a.
b.
c.
d.

11

a.
b.
c.
d.

12

a.
b.
c.
d.

13

a.
b.
c.
d.

14

a.
b.
c.
d.

15

a.
b.
c.
d.

16

a.
 b.
c.
d.

17

a.
b.
c.
d.

18

a.
b.
c.
d.

19

a.
b.
c.
d.

20

a.
b.
c.
d.

21

a.
b.
c.
d.

22

a.
b.
c.
d.
23

a.
b.
c.
d.

24

a.
b.
c.
d.

25

a.
b.
c.
d.

26

a.
b.
c.
d.

27

a.
b.
c.
d.

28

a.
b.
c.
d.

29
 a.
b.
c.
d.

30

a.
b.
c.
d.

31

a.
b.
c.
d.

32

a.
b.
c.
d.

33

a.
b.
c.
d.

34

a.
b.
c.
d.

35
 a.
b.
c.
d.

36

a.
b.
c.
d.

37

a.
b.
c.
d.

38

a.
b.
c.
d.

39

a.
b.
c.
d.

40

a.
b.
c.
d.

41

a.
b.
 c.
d.

42

a.
b.
c.
d.

43

a.
b.
c.
d.

44

a.
b.
c.
d.

45

a.
b.
c.
d.

46

a.
b.
c.
d.

47

a.
b.
c.
d.
48

a.
b.
c.
d.

49

a.
b.
c.
d.

50

a.
b.
c.
d.