Untuk siswa

Lampiran 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Pokok Bahasan : Menjumlahkan dan Mengurangkan Bilangan Pecahan

Hari/Tanggal : ......................./.......................................
Alokasi Waktu : 20 menit
Kelas : VII .....
No Kelompok : ……...
Nama Anggota Kelompok : 1. ................................................
2. ………………………………
3. ………………………………
4. ………………………………
5. ………………………………
Tujuan
Siswa dapat menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan dua bilangan pecahan berpenyebut
sama dan tidak sama.
Langkah mengerjakan
Kerjakan sesuai nomor masing-masing. Berdiskusilah dengan teman dalam kelompok apabila
ada hal yang belum dimengerti.
Setelah semua selesai, sebagian kelompok menunjukkan hasil pekerjaannya di depan anggota
kelompok lain.
Apabila ada jawaban soal yang kurang tepat, seluruh anggota kelompok berdiskusi untuk
mencari jawaban yang tepat.

Perhatikan gambar dibawah ini, kemudian lengkapilah titik-titik dengan jawaban yang tepat.

1.

8
2.

3.

9
 2.
. tentukanlah hasil dari penjumlahan dan pengurangan pecahan berikut ini!
2 1 3
a. - + =
15 2 10
3 4 13
b. + - =
7 21 14
2 1 3
c. 4 - 1 + 2 =
5 3 4
1 2 7
d. 10 + 1 + 20 =
4 3 8

Penyelesaian:
Untuk soal nomor a dan b, kita harus samakan penyebutnya telebih dahulu
dengan cara mencari KPK
2 1 3 2 ×… 1 ×… 3 ×… 4−…+9
a. - + = – + = =
15 2 10 30 30 30 30

3 4 13 …. + … − …
b. + - = + − = =
7 21 14

Untuk soal no c dan d, penjumlahan pecahannya kita pisah dimana bilangan

bulat dijumlahkan/ dikurangkan dengan bilangan bulat, pecahan dengan
pecahan. Agar mengerti perhatikan cara menjawabnya sebagai berikut
2 1 3 ….− …+ …
c. 4 - 1 + 2 = (… − … + … )( − + ) = .... ( )= …
5 3 4

1 2 7 ….+ …+ …
d. 10 + 1 + 20 = (… + … + … )( + + ) = .... ( )= …
4 3 8

1
0