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I.

E “VISTA ALEGRE”

COMUNICADO N° 05- SD – I.E “V.A” 2019


Estimados docentes como finalización del año escolar deben dejar a la subdirección los siguientes documentos:

MATRIZ GENERAL DESCRIPTIVO DE LOGRO DE LA COMPETENCIA EN RELACIÓN AL ESTÁNDAR DE APREDIZAJE, POR GRADO Y ÁREA
ÁREA: ……………………………………………………………………………………… GRADO: ……………………………………………………………………………………….……
DOCENTE: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
El presente cuadro se llenará tomando de referencia el logro de las evidencias programadas en las unidades didácticas trabajadas durante
el año escolar, para los grados finales de ciclo ( VI y VII ciclo), se tomará de referencia el estándar establecido por competencias.

Competencias Logros alcanzados Aspectos a superar


(Ejemplo) Resuelve problemas referido a …………………………, Aplicar estrategias, procedimientos y
1. Resuelve problemas de además establece relaciones de equivalencia propiedades de las operaciones y de los
cantidad entre múltiplos y submúltiplos entre ……………….. números para estimar……………………….

2.-

3.-

4.-
I.E “VISTA ALEGRE”

INFORME DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN MAYOR APOYO EN EL ÁREA Y PASAN A RECUPERACIÓN


(Indicar la/s competencia/s que no alcanzaron)
ÁREA:……………………………………………………………………… GRADO Y SECCIÓN: ……………………………………
COMPETENCIAS ESTUDIANTES OBSERVACIONES

Para las evaluaciones de recuperación deben dejar Temarios donde el estudiante ponga en práctica sus capacidades para lograr
competencias.

Sugiero: una batería de problemas contextualizados en matemática, para desarrollar (ejercicios), trabajos prácticos de investigación
en CT, arte y cultura, proyectos de emprendimiento en EPT, construcción e interpretación de líneas de tiempo al bicentenario entre
otros que tenga sentido el aprendizaje del área, desarrollar un perfil de su imagen corporal y la influencia en su identidad y autonomía
en DPCC, lectura, redacción de diversos tipos de texto, entre otras actividades de acuerdo a su área.
Las evaluaciones deben ser elaboradas en base al temario, donde prime la competencia que le falta adquirir para llegar al estándar de
aprendizaje para el grado y/o ciclo.
Las evaluaciones de RECUPERACIÓN están programadas como indica:
5to año de secundaria - Enero
FECHA ÁREA HORA
MARTES 14 DE ENERO COMUNICACIÓN - INGLÉS 9:30 A 11:00
MIÉRCOLES 15 DE ENERO MATEMÁTICA - CT 9:30 A 11:00
JUEVES 16 DE ENERO EPT RELIGIÓN - ED. FÍSICA 9:30 A 11:00
VIERNES 17 DE ENERO CCSS, DPCC, ARTE 9:30 A 11:00

Otros Grados - FEBRERO


FECHA ÁREA HORA
LUNES 18 DE FEBRERO COMUNICACIÓN - ARTE 9:30 A 11:00
MARTES 19 DE FEBRERO MATEMÁTICA - EPT 9:30 A 11:00
MIÉRCOLES 20 DE FEBRERO CT - RELIGIÓN 9:30 A 11:00
JUEVES 21 DE FEBRERO CC.SS - DPCC 9:30 A 11:00
VIERNES 22 DE FEBRERO INGLÉS – ED. FÍSICA 9:30 A 11:00

Las evaluaciones deben ser tomadas por los mismos docentes, considerando las fechas que se indican, para realizar la matrícula de los estudiantes
desaprobados el 25 y 26 de febrero.

Atentamente:

SD. Bety Blas C.