KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH

MAN WANASABA T.P 2015/2016

Satuan Pendidikan : MAN Wanasaba Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jumlah Soal : .50butir
Kurikulum acuan : KTSP/K 13 Penulis : Azanulhaq, S.Ag

No. Standar Kompetensi Bahan Bentuk No.

Materi Kelas Indikator Soal
Urut Lulusan Soal Soal
MENDENGARKAN
1. 1. Memahami wacana Identitas diri X - Menirukan ujaran (kata/frasa) dengan lafal dan intonasi PG 1
lisan berbentuk - Ucapan salam yang tepat
paparan atau dialog pertemuan dan - Melafalkan ujaran (kata/frasa) dengan intonasi yang PG 2
sederhana tentang perpisahan tepat
identitas diri ‫صباح الخير‬ - Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks 3
‫صباح النور‬
2. BERBICARA ‫مساء الخير‬ X
‫الى اللقاء‬
4
2. Mengungkapkan
informasi secara ‫مع السالم‬
lisan dalam bentuk - Menanyakan 5
paparan atau dialog kabar, nama,
sederhana tentang umur, alamat, 6
identitas diri kebangsaan dan
profesi 7
‫كيف حالك ؟ أنا بخير‬
‫ما اسمك ؟ إسمى أحمد‬ 8
‫كم عمرك ؟ عمرى ست عشر‬
‫اين تسكن ؟ انا اسكن في‬ 9
‫جاكرتا‬
‫من اين انت ؟ انا من اندونيسا‬
‫هل انت طالب ؟ نعم انا طالب‬
10

11
MENDENGARKAN
3. 5. Memahami wacana lisan X - Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar
berbentuk paparan atau - Melafalkan kata/ujaran dengan intonasi yang tepat
dialog sederhana tentang - Menyebutkan ujaran sesuai dengan situasi yang tepat
kehidupan sekolah - Berdialog
- Berbicara tentang sekolah
BERBICARA
6. Mengungkapkan
No. Standar Kompetensi Bahan Bentuk No.
Materi Kelas Indikator Soal
Urut Lulusan Soal Soal
4. informasi secara lisan X
dalam bentuk paparan
atau dialog sederhana
tentang kehidupan sekolah 12
13
MENULIS Kehidupan keluarga 14
4. Mengungkapkan dan kehidupan 15
informasi secara tertulis sahari-hari
5. XI - Menulis kalimat dengan tepat 16
dalam bentuk paparan
- Menanyakan - Menulis paragraf dengan tepat
atau dialog sederhana tentang keluarga
tentang kehidupan - Menulis cerita berdasarkan gambar
‫كم اوالدا عندك ؟‬ - Menulis frasa/kalimat dengan tepat
keluarga ‫ ابن واحد‬,‫عندى ثالثة هوالد‬
‫وبنتان اثنتان‬
- Menanyakan
BERBICARA jumlah ruangan
2.Mengungkapkan ‫كم غرفة في هذا البيت ؟‬
informasi secara lisan ‫في ها البيت ثالث غرف‬
6. dalam bentuk paparan Qawaid : XI
atau dialog sederhana -‫ اخت‬-‫ اخ‬-‫ ام‬-‫ اب‬: ‫االسم‬
tentang kehidupan ......‫غرفة‬
keluarga -‫ انت‬-‫ انا‬: ‫الضمير المنفصلة‬
‫ هما‬-‫ هن‬-‫ هم‬-‫ نحن‬-‫ هي‬-‫هو‬
-‫ من‬-‫ أ‬-‫ ماذا‬-‫ ما‬: ‫االستفهام‬
‫ كم‬-‫ متى‬-‫ كيف‬-‫ هين‬-‫هل‬
Pola Kalimat
‫ جملة اسمية‬,‫جملة فعلية‬

BERBICARA
6. Mengungkapkan
informasi secara lisan ‫ما تعمل بعد مارجعت من المدرسة؟‬
dalam bentuk paparan
7.
atau dialog sederhana
tentang kehidupan sehari-
hari
MENULIS
8. Mengungkapkan
8. informasi secara tertulis
dalam bentuk paparan
- Menanyakan
kegiatan
- ‫انا اساعد ولدي في‬
XI - Mewawancarai teman
‫البستان‬
- Mengungkapkan - Menulis hasil wawancara
kegiatan sehari- - Menyampaikan hasil
hari - Wawancara secara lisan
‫انا ابراهيم‬.....‫الو‬ - Membuat laporan hasil wawancara secara tertulis
‫انا طالب‬
‫قمت من النوم في الساعة‬ XI
‫الخامسة مبكرا‬
No. Standar Kompetensi Bahan Bentuk No.
Materi Kelas Indikator Soal
Urut Lulusan Soal Soal
atau dialog sederhana ‫ذهبت الى المدرسة في الساعة‬
tentang kehidupan sehari- ‫السادسة والنصف‬
hari ‫في المدرسة تعلمت فيها العلوم‬
‫المتنوعة ورجعت منها فى‬
‫الساعة الواحدة بعد ما وصلت‬ 17
‫في البيت اطالع دراستى حتى‬
18
...........‫المساء‬
19
20
Kegemaran/ Hobi 21
MEMBACA
3. Memahami wacana Wacana yang
tulis berbentuk paparan memuat kosa kata,
atau dialog sederhana pola kalimat dan
tentanmg Hobi ungkapan komunikasi
9. sesuai tema XII - Menentukan bentuk wacana tertulis
- Menanyakan hobi - Menentukan informasi umum/tema dari wacana tertuls
‫ما هوايتك ؟ هل تحب القراءة؟‬ - Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana
MENULIS
‫هل تحب السباحة؟ هل تحب‬ tertulis
4.Mengungkapkan
‫الكشافة؟‬ - Menentukan informasi rinci dari wacana tertulis
informasi secara
‫هل تحب الرحلة؟‬
tertulis dalam bentuk - Menjawab peretanyaan mengenai informasi 22
paparan atau dialog - Menanyakan tertentu/rinci dari wacana tertuls
10. sederhana tentang kegiatan XII - Membuat wacana sederhana sesuai tema
Hobi ‫ترتيب الكلمات‬
‫ ما هوايتك ؟‬+
- ‫هوايتى القراءة‬
‫ هل تحب السباحة ؟‬+
‫ انا احب السباحة‬,‫نعم‬-
‫هل سباحةا؟‬+
‫ انا هحبها‬,‫نعم‬- 23
- Menulis frasa, 24
ungkapan atau 25
kalimat yang 26
berkaitan dengan 27
hobi. Contoh :
28
‫المهن‬
Qawaid 29
. ‫نعت والمنعوت النسبة اضافة‬ 30
‫العطف‬ 36
Pola Kalimat 37
‫ جملة اسمية‬,‫جملة فعلية‬ 38
39
No. Standar Kompetensi Bahan Bentuk No.
Materi Kelas Indikator Soal
Urut Lulusan Soal Soal
Tema : Wisata 40
Wacana yang 41
memuat kosa kata, 42
pola kalimat dan 43
ungkapan komunikatif
sesuai tema.
-Membicarakan
MEMBACA
liburan
7. Memahami wacana tulis
‫ اين رحلتك في ايام العطلة ؟‬+
berbentuk paparan atau
‫هل زرت جاكرتا ؟‬
dialog sederhana tentang
‫هل زرت الحديقة الجملية‬
Wisata
‫االندونيسى المصغرة الحديقة‬
11. ‫الجملية االندونيسى المصغرة‬ XII - Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis
BERBICARA
- Menentukan informasi rinci dari wacana tulid
6. Mengungkapkan ‫(؟‬TMII) - Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu/ rinci 44
informasi secara Qawaid dari wacana tulis 45
lisan dalam bentuk ‫ فعل المضارع‬: ‫الفعل‬
paparan atau dialog - Membaca wacana dengan nyaring di depan kelas 46
‫ المفرد والجمع‬: ‫االسم‬ - Menyanyikan lagu dengan kosa kata sesuai tema 47
sederhana tentang ‫ ارمد‬,‫ احمر‬,‫ ابيض‬: ‫االلوان‬
Wisata XII (irama lagu yang sudah dikenal dan mudah) 48
,‫ ازرق‬,‫ احضر‬,)‫(رمدي‬
............‫ اصفر‬,‫ اسود‬,‫اسمر‬ 49
MENULIS Pola Kalimat 50
8. Mengungkapkan in ‫جملة اسمية‬
formasi secara tertuls ‫جملة فعلية‬
dalam bentuk paparan -Menulis frasa, un
atau dialog sederhana gkapan atau kalimat
tentang kehidupan sehari- yang berkaitan
hari dengan wisata. XII - Menulis kata/kalimat dengan tepat
Contoh : - Menulis frasa/ kalimat/ ungkapan dengan tepat 31
‫السالم عليكم‬ 32
‫انا اسماعيل انا تلميذ‬
33
‫الرحلة‬
‫وفي يوم العطلة زرت جاكرتا‬ 34
....‫زرتها في السنة الماضية‬ 35
‫هناك الحديقة الجملية‬
‫االندونيسى المصغرة‬
(TMII)
‫هي جميلة جدا‬
No. Standar Kompetensi Bahan Bentuk No.
Materi Kelas Indikator Soal
Urut Lulusan Soal Soal

BeririJarak, .20 Feberuari 2016.

Mengetahui, Penyusun Soal
Kepala MAN Wanasaba
DRS. H. M. HASANUSSULHI, M.Pd AZANULHAQ, S.Ag
NIP. 196412311993031035 NIP. 197406162005011004
MATA PELAJARAN : MUATAN LOKAL
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB