Anda di halaman 1dari 40

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menerapkan konsep RUMUSAN BUTIR SOAL
pengukuran Langkah awal yang harus dilakukan dalam sebuah
berbagai besaran pennyelidikan IPA adalah …..
dengan A. Mengkomunikasikan
menggunakan B. Membuat inferensi
satuan standar C. Mempresentasikan
(baku) D. Pengamatan

MATERI NO SOAL: 11101


Besaran dan KUNCI : D
Pengukuran

INDIKATOR SOAL
Mengenali langkah
penyelidikan IPA

KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI DASAR BUKU SUMBER


Menerapkan konsep
pengukuran berbagai RUMUSAN BUTIR SOAL
besaran dengan (1) Arus Listrik
menggunakan satuan (2) Massa Jenis
standar (3) Volume
(baku) (4) Momentum
(5) Suhu
(6) Jumlah Zat
Besaran yang termasuk besaran turunan adalah ….
MATERI A. (1) dan (2)
Besaran dan B. (1), (2), (5), dan (6)
C. (2), (3), dan (4)
Pengukuran
D. (2), (3), dan (6)
NO SOAL: 12102
KUNCI : C

INDIKATOR SOAL
Menunjukkan besaran
mana yang termasuk
besaran turunan
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN UNTUK TANG JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
GAL SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menerapkan konsep RUMUSAN BUTIR SOAL
pengukuran No Besaran Satuan Internasional (SI)
berbagai besaran
dengan 1 Waktu Sekon
menggunakan 2 Suhu Celcius
satuan standar 3 Massa Gram
(baku) 4 Panjang Meter
5 Jumlah Mol
Zat
Besaran dan satuan yang tepat pada tabel di atas adalah ….
A. (1), (2) dan (3)
MATERI B. (1), (3), dan (4)
Besaran dan C. (1), (2), (4), dan (5)
Pengukuran D. (2), (3), (4), dan (5)
NO SOAL: 21103
KUNCI : B

INDIKATOR SOAL
Menggolongkan
besaran beserta
satuan yang sesuai

KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menerapkan konsep RUMUSAN BUTIR SOAL
pengukuran 1. Menguji kesimpulan
berbagai besaran 2. Menyusun hipotesis
dengan
menggunakan 3. Melakukan pengamatan
satuan standar 4. Merumuskan masalah
(baku) 5. Menarik kesimpulan
6. Menguji hipotesis
Urutan tahapan metode ilmiah berikut ini yang benar adalah
….
A. 3-4-2-6-5-1
MATERI B. 3-2-6-4-5-1
Besaran dan C. 3-2-5-6-4-1
Pengukuran D. 4-3-2-6-5-1

NO SOAL: 32104
KUNCI : C

INDIKATOR SOAL
Mengurutkan
langkah metode
ilmiah
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menerapkan konsep RUMUSAN BUTIR SOAL
pengukuran Andi mengukur diameter koin dengan menggunakan
berbagai besaran micrometer sekrup, didapatkan hasil pengukuran seperti pada
dengan gambar dibawah ini, namun data yang diperlukan andi adalah
menggunakan
satuan standar jari-jari koin, maka berapakah besar jari-jari koin tersebut?
(baku)

MATERI
Besaran dan A. 4,35 mm
B. 3,80 mm
Pengukuran
C. 4,30 mm
D. 3,30 mm

NO SOAL: 33105
KUNCI : C

INDIKATOR SOAL
Menerapkan
pegukuran dengan
menggunakan
mikro meter sekrup
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menerapkan konsep
pengukuran RUMUSAN BUTIR SOAL
berbagai besaran Anita melakukan percobaan pengukuran massa dan volume
dengan sebuah balok. Didapatkan hasil percobaan seperti pada tabel
menggunakan berikut:
satuan standar Benda Massa Panjang Lebar Tingg
(baku) i
Balok 100 gram 8 cm 5 cm 10 cm
Kemudian Anita diminta untuk menghitung massa jenis balok
tersebut. Berapakah massa jenis balok dari hasil besaran yang
diukur anita?
MATERI A. 0,0025 g/cm3
Besaran dan B. 0,25 g/cm3
C. 1.600 g/cm3
Pengukuran
D. 40.000 g/cm3
NO SOAL: 42106
KUNCI : B

INDIKATOR SOAL
Memecahkan
persoalan dalam
suatu percobaan
pengukuran suatu
besaran
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan
KOMPETENSI BUKU SUMBER
DASAR
Menerapkan konsep RUMUSAN BUTIR SOAL
pengukuran Pada saat melakukan praktikum pengukuran dengan
berbagai besaran menggunakan jangka sorong siswa mengukur dimensi balok
dengan tinggi, panjang dan lebar dengan hasil pengukuran sebagai
menggunakan berikut:
satuan standar
(baku)

MATERI
Besaran dan Volume balok tersebut sesuai kaidah angka penting adalah ….
Pengukuran A. 176 cm3
B. 176,0 cm3
C. 176,2 cm3
D. 176,28 cm3

NO SOAL: 51107
KUNCI : A

INDIKATOR SOAL
Mengukur volume
benda
menggunakan
jangka sorong
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menerapkan konsep RUMUSAN BUTIR SOAL
pengukuran Andi ingin mengetahui massa jenis suatu mainan balok
berbagai besaran adiknya, alat dan bahan yang bisa digunakan untuk mengukur
dengan dan menghitung massa jenis balok tersebut ialah ……
menggunakan A. Neraca pegas dan jangka sorong
satuan standar B. Mikrometer sekrup dan stopwatch
(baku) C. Neraca ohauss dan jangka sorong
D. Neraca pegas dan micrometer sekrup
MATERI NO SOAL: 61108
Besaran dan KUNCI : C
Pengukuran

INDIKATOR SOAL
Merancang alat
bahan percobaan
untuk mengukur
massa jenis balok
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan
KOMPETENSI BUKU SUMBER
DASAR
Mengklasifikasikan RUMUSAN BUTIR SOAL
makhluk hidup dan Pengelompokan mahkluk hidup ke dalam lima kingdom yang
benda tepat adalah …
Berdasarkan A. Monera, Protista, fungi, jamur, dan plantae
karakteristik yang B. Monera, plantae, fungi, animalia, dan hewan
diamati C. Monera, Protista, jamur, tumbuhan dan hewan
D. Monera, Protista, fungi, plantae, dan tumbuhan
NO SOAL: 11209
MATERI KUNCI : C
Makhluk Hidup

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan
kingdom dalam
makhluk hidup
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Mengklasifikasikan RUMUSAN BUTIR SOAL
makhluk hidup dan Filum dalam klasifikasi hewan yang disebut juga ….
benda A. Divisio
Berdasarkan B. Genus
karakteristik yang C. Marga
diamati D. Ordo
NO SOAL: 13210
MATERI KUNCI : A
Makhluk Hidup

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan nama
lain dari filum
dalam klasifikasi
hewan
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Mengklasifikasikan RUMUSAN BUTIR SOAL
makhluk hidup dan Perhatikan pernyataan berikut!
benda 1. Tumbuhan mengambil air dan unsur hara melalui akar
Berdasarkan 2. Bakteri membelah diri setiap 20 menit sekali
karakteristik yang 3. Cicak memutuskan ekornya saat berhadapan dengan kucing
diamati Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan oleh pernyataan 1,2 dan
3 secara berurutan adalah
A. Tumbuh, adaptasi, dan bergerak
B. Bergerak, berkembang biak, dan adaptasi
MATERI C. Memerlukan makan, berkembang biak dan adaptasi
Makhluk Hidup D. Berkembang biak, memerlukan makan, dan bergerak
NO SOAL: 22211
KUNCI : C
INDIKATOR SOAL
Menjelaskan ciri-
ciri makhluk hidup
dari contoh yang
ada
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR Perhatikan gambar-gambar berikut!
Mengklasifikasikan
makhluk hidup dan
benda
Berdasarkan
karakteristik yang (1) (2)
diamati

(3) (4)
Ciri-ciri makhluk hidup yang menunjukkan pertumbuhan dan
MATERI peka terhadap rangsangan terdapat pada gambar diatas
Makhluk Hidup berturut-turut ….
A. (1) dan (4)
B. (1) dan (3)
C. (3) dan (2)
D. (4) dan (3)
NO SOAL: 23212
KUNCI : B

INDIKATOR SOAL
Memahami ciri-ciri
makhluk hidup

KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Mengklasifikasikan RUMUSAN BUTIR SOAL
makhluk hidup dan Penulisan yang benar dari nama ilmiah jagung adalah ….
benda A. Zea mays
Berdasarkan B. Zea mays
karakteristik yang C. Zea Mays
diamati D. Zea mays

NO SOAL: 31213
MATERI KUNCI : B
Makhluk Hidup

INDIKATOR SOAL
Menerapkan aturan
penamaan ilmiah
makhluk hidup
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Mengklasifikasikan RUMUSAN BUTIR SOAL
makhluk hidup dan Perhatikan gambar berikut!
benda
Berdasarkan
karakteristik yang
diamati

(1) (3)

(2) (4)
MATERI Kelompok hewan yang memiliki kekerabatan paling dekat
Makhluk Hidup adalah ..
A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 4 dan 1
NO SOAL: 41214
KUNCI : B
INDIKATOR SOAL
Menelaah
kelompok makhluk
hidup yang
memiliki
kekerabatan paling
dekat
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Mengklasifikasikan RUMUSAN BUTIR SOAL
makhluk hidup dan Pada tanaman beluntas, terdapat tumbuhan tali putri. Pola
benda interaksi yang terjadi antara tumbuhan beluntas dengan tali
Berdasarkan putri adalah …
karakteristik yang A. Mutualisme karena saling menguntungkan
diamati B. Parasitisme, karena satu untung dan yang lain rugi
C. Mutualise karena bersaing pada suatu daerah
D. Parasitisme, untung dan yang lain tidak dirugikan

MATERI NO SOAL: 52215


Makhluk Hidup KUNCI : B

INDIKATOR SOAL
Memperjelas pola
interaksi hubungan
antara makhluk
hidup

KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menjelaskan RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep campuran Perubahan warna yang menyertai perubahan fisika di bawah
dan zat tunggal ini adalah …
(unsur dan A. Pisang yang masak berwarna kuning
senyawa), sifat B. Pintu yang berkarat sehingga berwarna hitam
fisika dan kimia, C. Sebatang besi dipanaskan menjadi merah membara
perubahan fisika D. Warna baju yang memudar karena sering kita cuci pakai
dan kimia dalam deterjen
kehidupan
seharihari

NO SOAL: 12316
MATERI KUNCI : C
Zat dan Sifat Zat

INDIKATOR SOAL
Memilih perubahan
warna yang tepat
pada perubahan zat
secara fisika
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menjelaskan RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep campuran Berikut merupakan comtoh perubahan zat
dan zat tunggal (1) Lilin yang dibakar menjadi cair
(unsur dan (2) Pisang yang masak berwarna kuning
senyawa), sifat (3) Pintu yang berkarat sehingga berwarna hitam
fisika dan kimia, (4) Sebatang besi dipanaskan menjadi merah membara
perubahan fisika (5) Warna baju yang memudar karena sering kita cuci pakai
deterjen
dan kimia dalam
Contoh di atas berturut-turut merupakan perubahan zat
kehidupan
secara….
seharihari
A. Kimia, biologi, fisika, kimia, fisika
B. Fisika, biologi, kimia, fisika, kimia
C. Kimia, biologi, kimia, fisika, kimia
D. Fisika, biologi, fisika, fisika, kimia
MATERI NO SOAL: 13317
Zat dan Sifat Zat KUNCI : B

INDIKATOR SOAL
Mengidentifikasi
contoh-contoh pada
perubahan zat
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menjelaskan RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep campuran Perhatikan data dalam tabel berikut!
dan zat tunggal Unsur Senyawa Campuran
(unsur dan (a) …… Zat ganda Campuran
senyawa), sifat
fisika dan kimia, Tidak (b) …….. (c) ………..
perubahan fisika dapat
dan kimia dalam diuraikan
kehidupan Isian yang tepat pada tabel bagian bertanda (a), (b), dan (c)
seharihari secara berurutan adalah …..
A. (a) zat tunggal, (b) dapat diuraikan, (c) dapat diuraikan
B. (a) zat ganda, (b) tidak dapat diuraikan, , (c) dapat diuraikan
C. (a) dapat diuraikan, (b) zat tunggal, , (c) tidak dapat
diuraikan
D. (b) tidak dapat diuraikan, (a) zat tunggal, , (c) tidak dapat
MATERI diuraikan
Zat dan Sifat Zat
NO SOAL: 22318
KUNCI : A

INDIKATOR SOAL
Menjelaskan
karakteristik unsur,
senyawa dan
campuran
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menjelaskan RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep campuran Perhatikan data dalam tabel di bawah ini!
dan zat tunggal No Zat Karakteristik Materi
(unsur dan 1 Emas a) …………..
senyawa), sifat 2 Air b) …………..
fisika dan kimia, 3 Sirup c) …………..
perubahan fisika Golongan karakteristik zat di atas adalah …..
dan kimia dalam A. a) unsur, b) campuran, c) senyawa
kehidupan B. a) campuran, b) senyawa, c) unsur
seharihari C. a) unsur, b) campuran, c) senyawa
D. a) unsur, b) senyawa, c) campuran
NO SOAL: 23319
MATERI KUNCI : D
Zat dan Sifat Zat

INDIKATOR SOAL
Menggolongkan
karakterisitik unsur,
senyawa dan
campuran
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25
KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menjelaskan RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep campuran Gambar susunan molekul dari zat cair adalah ….
dan zat tunggal A.
(unsur dan
senyawa), sifat
fisika dan kimia,
perubahan fisika
dan kimia dalam B.
kehidupan
seharihari

C.

MATERI
Zat dan Sifat Zat

NO SOAL: 32320
KUNCI : B
INDIKATOR SOAL
Menggambarkan
susunan molekul
dari zat cair
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menjelaskan RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep campuran Perhatikan diagram berikut!
dan zat tunggal
(unsur dan
senyawa), sifat
fisika dan kimia,
perubahan fisika
dan kimia dalam
kehidupan
seharihari

Pada proses no 1,3 dan 6 terjadi perubahan zat berturut-turut


berupa . . . .
MATERI A. Mencair, menyublim, menguap
Zat dan Sifat Zat B. Membeku, menguap, meyublim
C. Membeku, menyublim, menguap
D. Menguap, meyublim, menyublim
NO SOAL: 41321
KUNCI : B
INDIKATOR SOAL
Menelaah diagram
perubahan zat

KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menjelaskan RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep campuran Berikut adalah data hasil pengujian beberapa larutan dengan
dan zat tunggal menggunakan lakmus merah dan lakmus biru
(unsur dan Larutan Perubahan warna pada lakmus
senyawa), sifat Lakmus Merah Lakmus Biru
fisika dan kimia, V Merah Merah
perubahan fisika W Biru Biru
dan kimia dalam X Merah Biru
kehidupan Y Biru Merah
seharihari Dari tabel di atas, larutan yang bersifat asam adalah …..
A. V
B. W
MATERI C. X
Zat dan Sifat Zat D. Y
NO SOAL: 52322
KUNCI : A
INDIKATOR SOAL
Menguji larutan
yang bersifat asam
pada sifat larutan
(asam, basa, dan
campuran)
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menjelaskan RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep campuran Perhatikan gambar berikut!
dan zat tunggal
(unsur dan
senyawa), sifat
fisika dan kimia,
perubahan fisika
dan kimia dalam
kehidupan
seharihari
Wadah (P) gelas berisi 200 ml air, wadah (Q) tabung
enlemeyer dengan volume 300 ml tertutup rapat berisi gas
oksigen. Wadah (R) berupa botol tertutup volume 400 ml, dan
wadah (S) berupa tabug tertutup volume 500 ml. apabila kedua
zat pada wadah (P) dan (Q) dipindahkan ke wadah (R) dan (S),
maka pernyataan yang sesuai dengan sifat benda setelah
MATERI
dipindahkan ke wadah (R) dan (S), maka pernyataan yang
Zat dan Sifat Zat sesuai dengan sifat benda setelah dipindah pada tabel di bawah
ini adalah …

NO SOAL: 53323
KUNCI : C

INDIKATOR SOAL
Memperjelas sifat
suatu zat pada suatu
percobaan
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menjelaskan
konsep campuran RUMUSAN BUTIR SOAL
dan zat tunggal Ani ingin melakukan sebuah percobaan yaitu mengetahui
(unsur dan suatu sifat perubahan zat. Anita menyiapkan sebuah apel dan
senyawa), sifat mangga, kemudian Ani melakukan langkah percobaan yang
fisika dan kimia, ada yaitu mengupas apel dan mangga kemudian membiarkan
perubahan fisika apel dan mangga terbuka dan mengalami kontak dengan udara
dan kimia dalam luar. Sebelum melakukan percobaan, Ani harus mempunyai
kehidupan hipotesis percobaan, diantara berikut manakah hipotesis yang
seharihari ilmiah?
A. Apel dan mangga akan habis dimakan Ani
B. Apel dan mangga akan terbakar terkena sinar matahari
C. Apel dan mangga akan berubah warna menjadi lebih segar
D. Apel dan mangga akan berubah warna menjadi kecoklatan
MATERI jika dibiarkan
Zat dan Sifat Zat NO SOAL: 62324
KUNCI : D

INDIKATOR SOAL
Menghipotesis
suatu percobaan
sifat perubahan zat
yang akan
dilakukan
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis
konsep suhu, RUMUSAN BUTIR SOAL
pemuaian, kalor, Alat yang digunakan untuk mengetahui proses terjadinya
perpindahan kalor, pemuaian zat adalah ….
dan penerapannya A. Auksanometer
dalam kehidupan B. Voltmeter
sehari-hari C. Thermometer
termasuk D. Muschenbroek
mekanisme
menjaga kestabilan
suhu tubuh pada
manusia dan
hewan

NO SOAL: 12425
MATERI KUNCI : D
Suhu dan Kalor

INDIKATOR SOAL
Mengetahui alat
yang digunakan
dalam pemuaian zat
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep suhu, Pemuaian zat cair lebih besar dari pada permuain zat padat, hal
pemuaian, kalor, ini dapat dibuktikan pada peristiwa …..
perpindahan kalor, A. Gelas yang penuh berisi air es, dinding luar akan basah
dan penerapannya B. Gelas yang berisi air es, bila esnya mencair seluruhnya,
dalam kehidupan tidak ada air yang tumpah
sehari-hari C. Panci yang berisi air penuh, ternyata sebagian akan tumpah
termasuk mendidih
mekanisme D. Penguapan air laut oleh sinar matahari
menjaga kestabilan
suhu tubuh pada
manusia dan
hewan

NO SOAL: 22426
MATERI KUNCI : C
Suhu dan Kalor

INDIKATOR SOAL
Memahami pemuai
zat cair dengan zat
padat
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep suhu, Air massanya 500 gram, suhu mula-mula 30○C dipanasi
pemuaian, kalor, hingga 100○C. Jika kalor jenis air 1 kal/g○C, maka besar kalor
perpindahan kalor, yang diperlukan adalah …. Joule
dan penerapannya A. 35.000
dalam kehidupan B. 70.000
sehari-hari C. 80.000
termasuk D. 150.000
mekanisme
menjaga kestabilan
suhu tubuh pada
manusia dan
hewan

NO SOAL: 31427
MATERI KUNCI : A
Suhu dan Kalor

INDIKATOR SOAL
Menghitung besar
kalor dengan
massa, kalor jenis
dan perubahan suhu
diketahui
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep suhu, Berikut data koefisien muai dari 4 zat padat:
pemuaian, kalor,
perpindahan kalor,
dan penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari
termasuk
mekanisme
menjaga kestabilan
Keempat zat padat dipanasi dengan panjang awal yang sama
suhu tubuh pada
dan di panasi dengan suhu yang sama. Manakah zat yang
manusia dan
mengalami pemuaian tersebesar?
hewan
A. Kuningan
B. Tembaga
C. Baja
D. Kaca
MATERI NO SOAL: 42428
Suhu dan Kalor KUNCI : A

INDIKATOR SOAL
menganalisis benda
yang mengalami
pemuaian zat
terbesar dengan
koefisien muai
panjang benda yang
berbeda
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep suhu, Berikut data kalor jenis dari 4 zat padat:
pemuaian, kalor,
perpindahan kalor,
dan penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari Keempat zat padat dengan massa yang sama diberi kalor juga
termasuk dengan jumlah sama. Urutan zat yang mengalami kenaikan
mekanisme suhu dari tertinggi ke terendah adalah …
A. Aluminium – tembaga – perak – tungsten
menjaga kestabilan
B. Tungsten – aluminium – tembaga – perak
suhu tubuh pada C. Tungsten – perak – tembaga – aluminium
manusia dan D. Perak – aluminium – tungsten – tembaga
hewan

NO SOAL: 43429
MATERI KUNCI : C
Suhu dan Kalor

INDIKATOR SOAL
Menganalisis
pengaruh massa
dan kalor terhadap
kenaikan suhu
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep suhu, Dari percobaan di bawah ini dapat disimpulkan bahwa …..
pemuaian, kalor,
perpindahan kalor,
dan penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari
termasuk
mekanisme
menjaga kestabilan
suhu tubuh pada
manusia dan
hewan A. Koefisien muai benda A sama dengan koefisien benda B
B. Koefisien muai benda A lebih besar dari pada koefisien
benda B
C. Koefisien muai benda B lebih besar dari pada koefisien
benda A
Koefisien muai benda A dapat lebih besar maupun lebih kecil
MATERI dari pada koefisien benda B
Suhu dan Kalor NO SOAL: 52430
KUNCI : B

INDIKATOR SOAL
Memperjelas
mengapa pemuaian
pada bimetal yang
dipanasi berbelok
ke arah tertentu
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep suhu, Banu ingin melakukan percobaaan tentang pemuaian zat, Banu
pemuaian, kalor, memiliki tiga logam yang berbeda yaitu aluminium, besi dan
perpindahan kalor, tembaga. Banu ingin mengukur panjang akhir logam setelah
dan penerapannya dipanaskan. Bagaimanakah rumusan masalah secara ilmiah
dalam kehidupan yang tepat untuk percobaan yang dilakukan Yanti?
sehari-hari A. Bagaimanakah perbedaan aluminium, besi dan tembaga?
termasuk B. Bagaimanakah pengaruh perubahan suhu terhadap logam?
mekanisme C. Bagimanakah pengaruh logam terhadap kenaikan suhu?
menjaga kestabilan D. Bagaimana pengaruh jenis logam terhadap panjang akhir
suhu tubuh pada logam?
manusia dan
hewan

NO SOAL: 61431
MATERI KUNCI : D
Suhu dan Kalor

INDIKATOR SOAL
Merumuskan
masalah pada suatu
percobaan tentang
pemuaian zat
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep suhu, Dita ingin melakukan sebuah percobaan tentang kalor. Dita
pemuaian, kalor, mempunyai tiga jenis zat cair yaitu Air, minyak goreng, dan
perpindahan kalor, air garam. Dita ingin mengukur berapa kalor yang diperlukan
dan penerapannya untuk menaikan suhu ketiga zat tersebut dengan massa zat
dalam kehidupan yang sama, untuk mendapatkan besaran yang diperlukan untuk
sehari-hari menghitung kalor, Dita memerlukan alat bahan yang tepat
termasuk yaitu …..
mekanisme A. Termometer, gelas ukur, timbangan, bunsen+pemantik
menjaga kestabilan B. Termos, gelas ukur, timbangan, stopwatch,
suhu tubuh pada bunsen+pemantik
manusia dan C. Termometer, gelas ukur, jangka sorong, bunsen+pemantik
hewan D. Gelas ukur, timbangan, stopwatch, bunsen+pemantik

NO SOAL: 62432
MATERI KUNCI : A
Suhu dan Kalor

INDIKATOR
Membuat
rancangan
percobaan kalor
dengan menyiapkan
alat dan bahan yang
diperlukan
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep suhu, Yanti ingin melakukan percobaaan tentang kalor, yanti
pemuaian, kalor, memiliki dua jenis zat yang berbeda yaitu air dan minyak
perpindahan kalor, goreng. Yanti ingin mengukur kalor yang diperlukan pada
dan penerapannya kedua zat yang berbeda tersebut. BagaimanakaH rumusan
dalam kehidupan masalah secara ilmiah yang tepat untuk percobaan yang
sehari-hari dilakukan Yanti?
termasuk A. Bagaimanakah perbedaan air dan minyak goreng?
mekanisme B. Bagaimanakah pengaruh air terhadap minyak goreng?
menjaga kestabilan C. Bagimanakah kalor air dan minyak goreng?
suhu tubuh pada D. Bagaimana pengaruh kalor jenis zat terhadap kalor?
manusia dan
hewan

NO SOAL: 63433
MATERI KUNCI : D
Suhu dan Kalor

INDIKATOR SOAL
Merumuskan
masalah pada
percobaan kalor
yang akan
dilakukan
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama
Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep energi, Energi yang dimiliki benda karena kedudukannya disebut energi ….
berbagai sumber A. potensial
energi, dan B. listrik
perubahan bentuk C. kinetic
energi dalam D. gravitasi
kehidupan sehari-
hari
termasuk
fotosintesis

NO SOAL: 12534
MATERI KUNCI : A
Energi

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan
pengertian dari
energi potensial
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep energi, Sumber energi utama dalam peristiwa fotosintesis adalah ….
berbagai sumber A. air
energi, dan B. cahaya matahari
perubahan bentuk C. oksigen
energi dalam D. karbon dioksida
kehidupan sehari-
hari
termasuk
fotosintesis

NO SOAL: 22535
MATERI KUNCI : B
Energi

INDIKATOR SOAL
Memahami sumber
energi utama dalam
proses fotosintesis
fotosintesis
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep energi, Besarnya energi kinetik bergantung pada ….
berbagai sumber A. kelajuan dan massa benda
energi, dan B. waktu dan berat
perubahan bentuk C. percepatan dan waktu
energi dalam D. massa dan ketinggian
kehidupan sehari-
hari
termasuk
fotosintesis

NO SOAL: 22536
MATERI KUNCI : A
Energi

INDIKATOR SOAL
Memahami faktor
apa saja yang
mempengaruhi
energi kinetik
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep energi, Buah kelapa jatuh dari pohon seperti gambar beikut!
berbagai sumber
energi, dan
perubahan bentuk
energi dalam
kehidupan sehari-
hari
termasuk
fotosintesis

Energi potensial saat kelapa yang masssanya 2 kg berada pada


ketinggian 4 m dengan dari tanah adalah (g = 10 m/s2) ….
A. 80 J
MATERI B. 180 J
Energi C. 320 J
D. 480 J
NO SOAL: 32537
KUNCI : C

INDIKATOR SOAL
Menghitung besar
energi potensial
jika diketahui
masssa dan
ketinggian benda
jatuh
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan
KOMPETENSI BUKU SUMBER
DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep energi, Perhatikan perangkat dan data hasil perlakuan pada percobaan
berbagai sumber fotosinttesis di bawah ini!
energi, dan
perubahan bentuk
energi dalam
kehidupan sehari-
hari
termasuk Dari dara hasil percobaan di atas, dapat disimpulkan bahwa
fotosintesis .....
A. Intensitas cahaya tidak berpengaruh terhadap hasil
fotosintesis
B. Semakin besar intensitas cahaya, hasil fotosintesis semakin
meningkat
C. Semakin besar intensitas cahaya, hasil fotosintesis semakin
menurun
MATERI D. Suhu air tidak berpengaruh terhadap hasil fotosintesis
Energi
NO SOAL: 42538
KUNCI : B

INDIKATOR SOAL
Menganalisis
hubungan intensitas
cahaya terhadap
fotosintesis melalui
hasil percobaan
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep energi, Apel dengan massa 300 gram jatuh dari pohon pada ketinggian
berbagai sumber 10 meter. Setelah 5 detik apel jatuh ketanah, mangga dengan
energi, dan massa yang sama jatuh dengan ketinggian 8 meter. Jika besar
perubahan bentuk gravitasi (g) = 10 m/s2. Manakah yang memiliki energi
energi dalam potensial terbesar?
kehidupan sehari- A. Apel, karena pohon apel memiliki ketinggian yang lebih
hari besar
termasuk B. Mangga, karena pohon mangga memiliki ketiggian lebih
fotosintesis kecil
C. Apel dan mangga memiliki energi potensial yang sama
karena apel jatuh lebih dulu sehinggaketinggian tidak
berpengaruh
D. Apel dan mangga memiliki energi potensial yang sama
karena apel dan mangga memilki massa yang sama
MATERI
Energi NO SOAL: 52539
KUNCI : A

INDIKATOR SOAL
Merinci energi
potensial yang
dialami
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama


Penyusun : Yenny Warnida
Mata Pelajaran : IPA
Bahan Kls/Smt : VII/1
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020
Aspek yang diukur : Pengetahuan

KOMPETENSI BUKU SUMBER


DASAR
Menganalisis RUMUSAN BUTIR SOAL
konsep energi, Desi ingin melakukan sebuah percobaan tentang fotosintesis,
berbagai sumber dengan memasukkan tumbuhan air ke dalam gelas ukur
energi, dan kemudian diberi perlakuan yang berbeda yaitu dengan
perubahan bentuk memberikan cahaya matahari secara langsung dan tidak
energi dalam langsung. Rumusan masalah yang tepat untuk percobaan yang
kehidupan sehari- dilakukan Desi adalah …
hari A. Bagaimanakah tumbuhan air berfotosintesis?
termasuk B. Apa hubungan fotosintesis dengan tumbuhan air?
fotosintesis C. Bagaimanakah pengaruh cahaya matahari terhadap
fotosintesis?
D. Apa perbedaan cahaya matahari secara langsung dengan
tidak langsung?

MATERI NO SOAL: 62540


Energi KUNCI : C

INDIKATOR SOAL
Merumuskan
masalah dari
percobaan yang
akan dilakukan
KETERANGAN SOAL
NO DIGUNAKAN TANGGAL JUMLAH TK DP PROPORSI PEMILIH KET.
UNTUK SISWA
A B C D E OMT
25

Anda mungkin juga menyukai