Anda di halaman 1dari 13

LKPD

KESETIMBANGAN KIMIA

Disusun Oleh:
Erlinda Eka Kurniawati (4301416074)

Nama :
No Absen :
Kelas :
KESETIMBANGAN KIMIA

KOMPETENSI INTI
KI 1. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ngin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerap-kan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minat-
nya untuk memecahkan masalah.
KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar
3.8 Menentukan hubungan antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi
kesetimbangan dan melakukan perhitungan berdasarkan hubungan tersebut.
4.8 Mengolah data untuk menentukan nilai tetapan kesetimbangan suatu reaksi.
KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN (Ksp)

Indikator
3.8.1 Mengamati demonstrasi analogi reaksi reversibel dan kesetimbangan dinamis
(model Haber)
3.8.2 Menjelaskan reaksi reversibel dan reaksi kesetimbangan
3.8.3 Menganilisis reaksi kesetimbangan dinamis yang terjadi berdasarkan hasil
pengamatan
3.8.4 Menentukan komposisi zat dalam keadaan setimbang, derajat disosiasi
(α), tetapan kesetimbangan (Kc dan Kp) dan hubungan Kc dengan Kp
4.8.1 Mengolah data untuk menentukan harga tetapan kesetimbangan berdasarkan data
hasil percobaan
4.8.2 Mengolah data untuk menentukan komposisi zat dalam keadaan setimbang, derajat
disosiasi (α), tetapan kesetimbangan (Kc dan Kp) dan hubungan Kc dengan Kp

Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran Dicovery Learning diharapkan peserta didik terlibat aktif
ketika proses belajar mengajar berlangsung, menunjukkan perilaku sesuai ranah sikap KI-
2 yaitu jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai
santun, responsif dan proaktif, serta diharapkan peserta didik mampu menguasai KD 3.8
menentukan hubungan antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi
kesetimbangan dan melakukan perhitungan berdasarkan hubungan tersebut serta KD 4.8
mengolah data untuk menentukan nilai tetapan kesetimbangan suatu reaksi. Berdasarkan
KD 3.8 diharapkan peserta didik menganalisis demonstrasi analogi reaksi reversibel dan
kesetimbangan dinamis (model Haber), menjelaskan reaksi reversibel dan reaksi
kesetimbangan, menganilisis reaksi kesetimbangan dinamis yang terjadi berdasarkan hasil
pengamatan, serta menentukan perhitungan berdasarkan hubungan antara pereaksi dengan
hasil reaksi dari suatau reaksi kesetimbangan. Berdasarkan KD 4.8 perserta didik
diharapkan mampu mengolah data untuk menentukan harga tetapan kesetimbangan
berdasarkan data hasil percobaan, mengolah data untuk menentukan komposisi zat dalam
keadaan setimbang, derajat disosiasi (α), tetapan kesetimbangan (Kc dan Kp) dan
hubungan Kc dengan Kp.
INSTRUKSI

1. Setiap siswa harus membaca LKS ini dengan seksama dan


mengerjakan pertanyaan-pertanyaan terkait sesuai dengan
instruksi yang diberikan oleh guru.
2. Apabila terdapat hal yang tidak dimengerti atau sulit dipahami
mintalah bantuan kepada guru untuk menjelaskannya.

Kegiatan 1
( MENGAMATI )
Amoniak merupakan salah satu zat kimia yang paling banyak diproduksi. Amoniak banyak
digunakan dalam industri lain terutama dalam industri pembuatan pupuk, yaitu urea dan ZA.
Dalam industri, amoniak dibuat dari gas nitrogen dan gas hidrogen. Dalam stoikiometri, reaksi
produksi amoniak menunjukkan bahwa 1 mol nitrogen bereaksi dengan 3 mol hidrogen
membentuk 2 mol amoniak. Reaksi yang terjadi adalah sebagai berikut:
N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)
Akan tetapi, dari percobaan diketahui bahwa hasil seperti itu tidak pernah dicapai. FAKTANYA
reaksi ini tidak pernah menghasilkan 2 mol amoniak tetapi selalu kurang dari itu. Mengapa hal
tersebut dapat terjadi?
Sebelum kegiatan pembelajaran lebih lanjut, coba perhatikan data pada tabel berikut dengan teliti!
Tabel 1. Hasil percobaan tentang pengaruh suhu dan tekanan terhadap jumlah produksi NH3.
Hasil NH3, %
Suhu °C
10,0 atm 30,0 atm 50,0 atm 100 atm 300 atm 600 atm 1000 atm
200 50,7 67,6 74,4 81,5 90,0 95,4 98,3
300 14,7 30,3 39,4 52,0 71,0 84,2 92,6
400 3,9 10,2 15,3 25,1 47,0 65,2 79,8
500 1,2 3,5 5,6 10,6 26,4 42,2 57,5
600 0,5 1,4 2,3 4,5 13,8 23,1 31,4
700 0,2 0,7 1,1 2,2 7,3 12,6 12,9
Tabel 2. Hasil percobaan tentang susunan konsentrasi nitrogen, hidrogen, dan amoniak dalam
rentang waktu tertentu.
Waktu
[N2] [H2] [NH3]
(detik)
0 1 1 0
10 0,306 0,92 0,00352
20 0,28 0,84 0,00293
30 0,241 0,725 0,00218
40 0,193 0,58 0,0014
50 0,193 0,58 0,0014
60 0,193 0,58 0,0014

Berdasarkan pengamatan yang telah kalian lakukan, selesaikanlah permasalahan-permasalahan


berikut ini:
1. Apakah yang dapat kalian temukan berdasarkan tabel 1?
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................
2. Perhatikan persamaan reaksi pembentukan amoniak, apakah yang dapat kalian temukan
berdasarkan persamaan reaksi tersebut?
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................

3. Apakah yang dapat kalian temukan berdasarkan tabel 2?


Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
4. Berapa nilai tetapan kesetimbangan amonia dari tabel 2?
Jawab:........................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
..........................................................................................................................
( MENANYA )
1. Tuliskan hal-hal yang tidak kalian pahami berdasarkan pengamatan yang telah kalian lakukan
pada tabel 1 (dalam bentuk pertanyaan)!
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................
2. Tuliskan hal-hal yang tidak kalian pahami berdasarkan pengamatan yang telah kalian
lakukan pada persamaan reaksi pembentukan amoniak (dalam bentuk pertanyaan)!
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................

3. Tuliskan hal-hal yang tidak kalian pahami berdasarkan pengamatan yang telah kalian
lakukan pada tabel 2 (dalam bentuk pertanyaan)!
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................
(MENCOBA)
Perhatikan video yang disajikan dengan teliti!
Reaksi yang terjadi berdasarkan video yang disajikan adalah sebagai berikut:
N2O4(g) 2NO2(g)
Tidak cokelat
berwarna
1. Apakah yang dapat kalian temukan berdasarkan video tersebut?
Jawab:................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................
(MENALAR)
1. Berdasarkan pengamatan kalian terhadap video yang disajikan, tentukan variabel bebas,
variabel kontrol dan varibel terikatnya!
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................

2. Bagaimana hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat berdasarkan pengamatan
kalian pada sajian video!
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................

3. Berdasarkan pengamatan kalian pada tabel 1, tentukan variabel bebas, variabel kontrol dan
varibel terikatnya!
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................

4. Bagaimana hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat berdasarkan pengamatan
kalian pada tabel 1!
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................

5. Berdasarkan tabel 1, pada suhu dan tekanan berapakah produksi amoniak optimal?
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................
6. Berdasarkan jawaban kalian pada no. 5, bagaimanakah kondisi yang diupayakan dalam
industri amoniak untuk meningkatkan jumlah produksi amoniak?
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................

7. Berdasarkan tabel 2, bagaimanakah konsentrasi nitrogen, hidrogen, dan amoniak seiring


berjalannya waktu?
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................

8. Apakah konsentrasi nitrogen dan hidrogen habis dengan terbentuknya amoniak seiring
berjalannya waktu?
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................

Fenomena yang disajikan dalam tabel dan video yang telah kalian amati adalah
contoh fenomena kesetimbangan kimia. Reaksi pembentukan amoniak dan
reaksi yang ditunjukkan dalam video yang ditampilkan merupakan contoh dari
reaksi kesetimbangan kimia.

9. Berdasarkan tahap-tahap kegiatan 1, apa yang dapat kalian simpulkan terkait fenomena
kesetimbangan kimia di atas?

Jawab:................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................
Perbandingan tertentu [HI] terhadap [H2] dan [I2] akan memberikan hasil yang konstan untuk
setiap percobaan,hal tersebut tampak dari harga K-nya.
Berikut beberapa contoh perbandingan:

Contoh:

a.

2×ሾHIሿ
b. ሾ
1. Perhatikan reaksi berikut:
aA (g) + bB(g) cC(g) + dD(g)

Tuliskan bagaimana tetapan kesetimbangannya!


Jawab:

Kc 

Persamaan inilah yang ditemukan oleh Cato Maximillian Gulberg dan Peter Wage pada
tahun 1864 yang selanjutnya disebut Hukum Kesetimbangan atau Hukum Aksi Massa. Jadi,
Hukum Kesetimbangan atau Hukum Aksi Massa berbunyi:

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................
Kegiatan 2
ARTI NILAI TETAPAN KESETIMBANGAN
Perhatikan persamaan reaksi berikut dengan teliti
2H2O(l) H3O+(aq) + OH-(aq)
2NO (g) N2(g) + O2(g)
N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)
1. Apakah yang dapat kalian temukan berdasarkan ketiga persamaan reaksi di atas?
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................
2. Tuliskan rumusan tetapan kesetimbangan dari persamaan reaksi di atas!
Jawab:.........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................
LATIHAN!

Tulislah persamaan tetapan kesetimbangan Kc atau Kp untuk sistem


kesetimbangan berikut!
a. CH3COOH(aq) H+(aq) + CH3COO-(aq)
b. CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g)
c. 2H2O(l) H3O+(aq) + OH-(aq)
d. H2O(l) H2O(g)
e. H2(g) + I2(g) 2HI(g)

Perhatikan reaksi berikut dengan teliti!


CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g) (a)
2H2O(l) H3O+(aq) + OH-(aq) (b)
H2O(l) H2O(g) (c)
Rumusan Kc reaksi di atas

Kc 

Kc 

Kc 

Benarkah rumusan Kc yang kalian tuliskan untuk reaksi di atas?


Kuis Penentuan Tetapan Kesetimbangan

1. Tuliskan tetapan kesetimbangan konsentrasi (Kc) pada reaksi


kesetimbangan berikut!
a) CaCO3(s) ⇌ CaO(s)+ CO2(g)
b) SnO2(s) + 2H2(g) ⇌Sn(s) + 2H2(g)
c) BaSO4(s) ⇌ Ba2+(aq) + SO42 – (aq)
d) 3Fe(s) + 4 H2O(g) ⇌ Fe3O4(s)+ 4H2(g)

2. Diketahui reaksi kesetimbangan sebagai berikut.


CH4(g) + H2S(g) ⇌ CS3(g)+ 4H2(g) Sebanyak 4 mol gas CH4 bereaksi
dengan 6 mol gas H2S. apabila dalam ruang dengan volume 1 L pada
keadaaan setimbang terdapat 2 mol CS2 dan 8 mol gas hydrogen,
tentukan besarnya tetapan kesetimbangan konsentrasi!
3. Pada temperature 440o C, tetapan kesetimbangan untuk reaksi adalah
49. Jika 0,2 mol gas H2 dan 0,2 mol gas I2 dimasukkan kedalam wadah
tertutup yang bervolume 10 L dan bereaksi pada temperature tersebut,
berapa mol zat-zat yang ada pada saat kesetimbangan dicapai?
4. Reaksi antara nitrogen dan oksigen pada temperature pembakaran
mesin membentuk nitrogen oksida (salah satu polutan udara).
N2(g) + O2(g) ⇌ 2NO(g)
Pada 1.500o C, harga Kp = 120. Jika tekanan parsial mula-mula gas N2
dan gas O2 masing-masing 0,25 atm dan kemudian mencapai
kesetimbangan, berapa tekanan parsial masing-masing zat dalam
container?
5. Pada 27o C dan tekana 1 atm, 20% N2O4 terdisosiasi menjadi NO2.
a. Berapa harga Kp?
b. Berapa derajat disosiasi N2O4 pada 27o C tekanan 0,1 atm?
c. Bagaimana derajat disosiasi N2O4 pada 27o C tekanan 0,1 atm jika
dibandingkan dengan derajat disosiasi N2O4 pada 27o C tekanan 1
atm?
Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Penyelesaian Masalah.

1. Dalam ruang tertutup direaksikan zat A dan zat B dengan reaksi :


3A2 + 2B2 2A3B2 Pada saat setimbang terdapat 2 M zat A2, 3 M
zat B2 dan 1 M zat A3B2. Berapakah harga Kc reaksi tersebut.

2. Dalam suatu ruangan 2 liter pada suhu 270C terdapat dalam keadaan
setimbang, 4 mol gas A, 2 mol gas B2, dan 1 mol gas AB menurut
persamaan : 2 A(g) + B2(g) 2AB(g). Tentukan nilai tetapan
kesetimbangan Kc pada reaksi tersebut.

3. Sebanyak 4 mol gas HI dipanaskan dalam suatu ruangan 5 liter pada


30oC, sehingga sebagian terurai dan menbentuk kesetimbangan :
2HI(g) H2(g) + I2(g) . Apabila pada keadaan setimbang terdapat
0,5 mol I2, tentukanlah harga Kc pada reaksi tersebut.

4. Di bejana tertutup yang volumenya 2 liter dipanaskan 0,1 mol gas


NH3 hingga terurai menbentuk reaksi setimbang 2NH3(g) N2(g)
+ 3H2(g) Jika derajat disosiasi (α ) = 0,2. Hitunglah nilai tetapan
kesetimbangan Kc.
5. Harga tetapan kesetimbangan Kc untuk reaksi 2A(g) + B(g)
2C(g) adalah 4. Berapa mol B harus direaksikan dengan 5 mol A
dalam wadah 5 liter, sehingga pada keadaan setimbang dapat
membentuk 2 mol C.