Tugas Statistik

Dosen Pengasuh: Dr. Rahma Johar, M. Pd

Uji t Satu Rata-rata (Satu Kelompok)

Tabel 1. Upaya meningkatkan hasil belajar keterampilan bermain tenis meja
melalui penerapan model pembelajaran Teaching Game for Understanding
(TGfU)

No. Sampel Nilai Tenis meja

1 90
2 85
3 78
4 88
5 73
6 89
7 79
8 74
9 81
10 83
11 90
12 78
13 84
14 83
15 82
16 86
17 88
18 84
19 83
20 82
21 80
22 85
23 84
24 83
25 82
26 86
27 88
28 84
29 83
30 82
Jumlah 2497
Rerata 83,23333333
SD 4,16
Jawab :
Langkah:
1. Ho = μ = 75 (Rata-rata hasil belajar keterampilan bermain tenis meja siswa
tidak meningkat melalui penerapan model pembelajaran Teaching
Game for Understanding (TGfU))
H1 = μ > 75 (Rata-rata hasil belajar keterampilan bermain tenis meja siswa
meningkat melalui penerapan model pembelajaran Teaching
Game for Understanding (TGfU))
2. Taraf Signifikansi α = 5% dengan Derajat Kepercayaan 95%
3. Uji t
X  o
t
S
n
83,23  75

4,16
30
8,23

4,16
5,48
8,23

0,759
 10,843

4. Ho diterima jika t-hitung lebih kecil dari t tabel

H1 diterima jika t-hitung lebih besar dari t tabel
Hasil pengujian hipotesis dengan rumus t diperoleh nilai t hitung sebesar 10,843 >
t tabel (dk=n-1, α=0,05) = 1,70.

5. Kesimpulan: H1 diterima yaitu Rata-rata hasil belajar keterampilan bermain tenis

meja siswa meningkat melalui penerapan model pembelajaran Teaching Game for
Understanding (TGfU))