Laporan Hasil Observasi Pendapat Mahasiswa yang mengikuti program UPB tahun

2019 Tentang Buku Pembelajaran Mahasiswa

Menggunakan Angket penilaian tertulis

Nama Pengamat : Ahmad Saubari (180101030763)

Nur Fajrina (180101030751)

Tempat observasi : Kampus UIN Antasari Banjarmasin lokal FEBI

Objek observasi : Mahasiswa lokal 99 UPB Bahasa Inggris.

Waktu observasi : Jum’at 22 November 2019

Lampiran : Grafik hasil observasi

A. Objek Observasi
Dari observasi yang kami lakukan selama satu hari pada mahasiswa UPB, kami
berhasil mendapatkan 25 orang penanggap pada angket penilaian yang kami
bagikan.
Berikut ini list seluruh pernyataan yang ada pada angket penilaian buku UPB
bahasa Inggris :
1. Buku diberi sampul yang menarik dan tidak membosankan
2. Buku memiliki daftar isi yang lengkap dan jelas
3. Buku memiliki ukuran yang standar ( ukuran yang pas )
4. Buku memiliki ukuran dan jenis tulisan yang mudah di baca
5. Buku memiliki judul dan sub judul yang sesuai dengan isi materi
6. Pemilihan kertas pada buku tersebut sudah cukup baik
7. Penjilidan buku sudah baik ( tidak mudah rusak )
8. Gambar yang terdapat dalam buku memiliki kualitas yang bagus (
tidak buram )
9. Buku memiliki kesimpulan pada setiap untinya
10. Buku memiliki glosarium ( kamus dalam bentuk yang ringkas ) di
akhir buku
11. Tugas/latihan sudah mencakup semua pembahasan yang ada
dalam bab itu.
12. Tugas/latihan yang ada pada bab itu berkaitan dengan kehidupan
sehari – hari
13. Tugas/latihan yang ada pada setiap bab memiliki jenis yang
berbeda
14. Tidak ada penilaian/pendapat yang menyinggung
agama,ras,kasta,jenis kelamin pada buku itu
15. Materi yang diambil adalah materi yang bervariasi,tidak
membosankan dan terbaru
16. Materi speaking yang ada pada buku tersebut adalah materi yang
beragam dan menarik seperti menjelaskan sesuatu atau bercerita
17. Materi speaking diambil berdasarkan kegiatan sehari – hari
18. Materi writing diambil dari ( majalah atau koran )
 19. Materi writing berkaitan dengan cara penulisan yang baik seperti
(cara peletakan tanda baca yang benar atau penyusunan paragraph
yang benar )
20. Materi listening menyenangkan dan bervariasi
21. Materi listening berisi kegiatan seperti mendengarkan
musik,podcast, atau radio
22. Materi reading beragam dan menarik
23. Materi reading disajikan berdasarkan dengan kegiatan – kegiatan
yang kita ketahui seperti : perayaan hari raya, liburan, serta
pengalaman lainnya yang pernah di alami
24. Dalam setiap unit buku memiliki materi tentang pelafalan kata (
cara membaca ) yang baik dan benar

B. Hasil angket penilaian

PERNYATAAN SETUJU TIDAK SETUJU TIDAK

PERNYATAAN
NO SETUJU SETUJU
NO
19 orang 6 orang 24 orang 1 orang
1 14
25 orang 0 22 orang 3 orang
2 15
12 orang 13 orang 25 orang 0
3 16
25 orang 0 24 orang 1 orang
4 17
24 orang 1 orang 18 orang 7 orang
5 18
25 orang 0 24 orang 1 orang
6 19
13 orang 12 orang 21 orang 14 orang
7 20
17 orang 8 orang 25 orang 0
8 21
18 orang 7 orang 23 orang 2 orang
9 22
19 orang 6 orang 21orang 4 orang
10 23
24 orang 1 orang 25 orang 0
11 24
23 orang 2 orang
12
24 orang 1 orang
13
 Kemudian terdapat dua essay mengenai pendapat mahasiswa :

1) Pendapat mahasiswa mengenai buku pembelajaran UPB apakah sudah cukup baik
untuk digunakan mahasiswa sebagai buku pegangan dan kebanyakan pendapat
mahasiswa adalah cukup baik dan sebagian lainnya berpendapat masih kurang dan
perlu di tingkatkan lagi.
2) Adapun beberapa kritik dan saran untuk buku pembelajaran UPB adalah :
- Ukuran buku yang terlalu besar dan perlu di perkecil
- Gambar dan warna yang masih buram dan kurang jelas
- Penjilidan yang kurang rapi dan kuat
- Beberapa materi seperti grammar masih ada yang kurang jelas dan vocabulary masih
ada yang kurang banyak
- Kurangnya variasi dalam buku UPB

Kesimpulan

Berdasarkan hasil observasi di atas, Kebanyakan mahasiswa setuju dengan

pernyataan yang kami berikan serta masih banyak kritik dan saran dari mahasiswa
yang perlu kami tindak lanjuti. Maka dari itu kami merasa perlu untuk melanjutkan
program kami yaitu menentukan tipe silabus untuk pembelajaran UPB dan
merevisi buku UPB adapun hal – hal yang perlu kami revisi seperti : ukuran buku
yang terlalu besar dan perlu diperkecil, gambar yang buram perlu warna yang lebih
jelas, penjilidan yang kurang rapi dan perlunya perbaikan serta ada beberapa
materi seperti grammar dan vocabulary yang perlu penjelasan lebih pada setiap
unit buku serta memberikan variasi materi yang lebih menarik pada buku UPB
tingkat beginner ( pemula ) bahasa Inggris mahasiswa tahun 2019 ini.
C. Saran
Kami merasa perlunya perbaikan dalam buku UPB bahasa inggris tingkat
beginner (pemula) pada tahun ini. Adapun halnya yang kami perbaiki seperti fisik
buku maupun materi buku sesuai dengan kritik dan saran dari mahasiswa yang
kami observasi hal ini berguna untuk mempermudah mahasiswa dalam melakukan
pembelajaran.Kami meminta maaf jika terdapat kekeliruan atau
ketidaksempurnaan pada laporan kami.
 D. Grafik hasil observasi

Buku diberi sampul yang 1. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada

menarik dan tidak 19 orang atau 76% yang setuju bahwa
membosankan buku diberi sampul yang menarik dan
tidak membosankan lalu ada 6 orang atau
24% yang tidak menyetujui pernyataan
24% tersebut.
setuju
tidak setuju
76%

Buku memiliki daftar isi yang

lengkap dan jelas 2. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,
0% seluruhnya setuju bahwasannya buku
memiliki daftar isi yang lengkap dan
jelas dan tidak ada yang tidak menyetujui
setuju
pernyataan tersebut.
tidak setuju
100%

Buku memiliki ukuran yang

standar ( ukuran yang pas ) 4. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada
12 orang atau 48% yang setuju bahwa buku
memiliki ukuran yang standar dan ada 13
setuju
48% orang atau 57% yang tidak menyetujui
57%
tidak setuju
pernyataan tersebut.

Buku memiliki ukuran dan

jenis tulisan yang mudah di
3. Dari 25 siswa yang berpendapat,
baca
seluruhnya menyetujui bahwa buku
0%
memiliki ukuran dan jenis tulisan yang
mudah dibaca dan tidak ada yang tidak
setuju
menyetujui akan pernyataan tersebut.
tidak setuju
100%
 Buku memiliki judul dan sub 5. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada 24
judul yang sesuai dengan isi orang atau 96% yang setuju bahwa buku
materi memiliki judul dan sub judul yang sesuai
4% dengan isi materi dan ada 1 orang atau 4%
yang tidak menyetujui pernyataan tersebut.
setuju
tidak setuju
96%

Pemilihan kertas pada buku 8. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,

tersebut sudah cukup baik seluruhnya menyetujui bahwa pemilihan
0% kertas pada buku tersebut sudah cukup
baik dan tidak ada yang tidak menyetujui
setuju pernyataan tersebut.
tidak setuju

100%

Penjilidan buku sudah baik

(tidak mudah rusak ) 6. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada
13 orang atau 64% yang setuju bahwa
penjilidan buku sudah baik dan ada 12
36% setuju orang atau 36% yang tidak menyetujui
64% tidak setuju pernyataan tersebut.

Gambar yang terdapat dalam

7. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada
buku memiliki kualitas yang
17 orang atau 68% yang meyetujui bahwa
bagus ( tidak buram )
gambar yang terdapat dalam buku
memiliki kualitas yang bagus (tidak
buram) dan ada 8 orang atau 32% yang
32% setuju
tidak menyetujui pernyataan tersebut.
tidak setuju
68%
 Buku memiliki kesimpulan 9. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada
pada setiap untinya 18 orang atau 72% yang setuju bahwa
buku memiliki kesimpulan pada setiap
unitnya dan ada 7 orang atau 28% yang
28% tidak menyetujui pernyataan tersebut.
setuju
tidak setuju
72%

Buku memiliki glosarium (

kamus dalam bentuk yang 12. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada 19
ringkas ) di akhir buku orang atau 64% yang setuju bahwa buku
memiliki glosarium di akhir buku dan ada 6
36% orang atau 36% yang tidak menyetujui
setuju
pernyataan tersebut.
64% tidak setuju

Tugas/latihan sudah
10. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada 24
mencakup semua pembahasan
orang atau 96% yang setuju bahwa
yang ada dalam bab itu.
tugas/latihan sudah mencakup semua
4% pembahasan yang ada dalam bab itu dan ada 1
orang atau 4% yang tidak menyetujui
setuju
pernyataan tersebut.
tidak setuju
96%

Tugas/latihan yang ada pada

11. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada
bab itu berkaitan dengan
23 orang atau 92% yang setuju bahwa
kehidupan sehari – hari
tugas/latihan yang ada pada bab itu
8%
berkaitan dengan kehidupan sehari – hari
dan ada 2 orang atau 8% yang tidak
setuju menyetujui pernyataan tersebut.
tidak setuju
92%
 13. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada 24
Tugas/latihan yang ada pada
orang atau 96% yang setuju bahwa
setiap bab memiliki jenis yang
tugas/latihan yang ada pada setiap bab
berbeda
memiliki jenis yang berbeda dan ada 1orang
4%
atau 4% yang tidak menyetujui pernyataan
tersebut.
setuju
tidak setuju
96%

Tidak ada penilaian/pendapat

14. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada
yang menyinggung
24 orang atau 96% yang setuju bahwa tidak
agama,ras,kasta,jenis kelamin
ada penilaian/pendapat yang menyinggung
pada buku itu
4% agama,ras,kasta,jenis kelamin pada buku
itu dan ada 1 orang atau 4% yang tidak
setuju menyetujui pernyataan tersebut.
tidak setuju
96%

Materi yang diambil adalah 16. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada 22

materi yang bervariasi,tidak orang atau 88% yang setuju bahwa materi
membosankan dan terbaru yang diambil adalah materi yang
12% bervariasi,tidak membosankan dan terbaru
setuju dan ada 3 orang atau 12% yang tidak
tidak setuju
menyetujui pernyataan tersebut.
88%

Materi speaking yang ada 15. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,

pada buku tersebut adalah
materi yang beragam dan
menarik seperti menjelaskan
sesuatu atau bercerita
0%
setuju
tidak setuju
seluruhnya menyetujui bahwa materi
speaking yang ada pada buku tersebut
adalah materi yang beragam dan menarik
seperti menjelaskan sesuatu atau bercerita
dan tidak ada yang tidak menyetujui
pernyataan tersebut.

100%
 Materi speaking diambil 17. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada 24
berdasarkan kegiatan sehari – orang atau 96% yang setuju bahwa materi
hari speaking diambil berdasarkan kegiatan
4% sehari – hari dan ada 1 orang atau 4% yang
tidak menyetujui pernyataan tersebut.
setuju
tidak setuju
96%

Materi writing diambil dari

(majalah atau koran) 20. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada
18 atau 72% yang setuju bahwa materi
28%
writing diambil dari majalah atau Koran
setuju
dan ada 7 orang atau 28% yang tidak
menyetujui pernyataan tersebut.
tidak setuju
72%

Materi writing berkaitan 19. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada

dengan cara penulisan yang 24 orang atau 96% yang setuju bahwa
baik dan benar materi writing berkaitan dengan cara
4% penulisan yang baik dan benar dan ada 1
orang atau 4% yang tidak menyetujui
setuju pernyataan tersebut.
tidak setuju

96%

Materi listening 18. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada

menyenangkan dan bervariasi 21 orang atau 84% yang setuju bahwa
materi listening menyenangkan dan
bervariasi dan ada 14 orang atau 56%
yang tidak menyetujui pernyataan
56% setuju tersebut.
84% tidak setuju
 Materi listening berisi 21. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,
kegiatan seperti seluruhnya menyetujui bahwa materi
mendengarkan musik,podcast, listening berisi kegiatan seperti
atau radio mendengarkan music,podcast,atau radio
0% dan tidak ada yang tidak menyetujui
pernyataan tersebut.
setuju
tidak setuju
100%

Materi reading beragam dan

menarik 23. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,
seluruhnya setuju bahwa materi reading
0%
beragam dan menarik lalu tidak ada yang
setuju tidak menyetujui pernyataan tersebut.
tidak setuju

100%

Materi reading disajikan

berdasarkan dengan kegiatan 22. Dari 25 mahasiswa yang berpendapat,ada
– kegiatan yang kita ketahui 21 orang atau 84% yang setuju bahwa
16% materi reading disajikan berdasarkan
dengan kegiatan – kegiatan yang kita
setuju
ketahui dan ada 4 orang atau 16% yang
tidak setuju
84% tidak menyetujui pernyataan tersebut.

Dalam setiap unit buku

memiliki materi tentang
24. Dari 25 siswa yang berpendapat,
pelafalan kata
seluruhnya menyetujui bahwa dalam
0%
setiap unit buku memiliki materi tentang
pelafalan kata dan tidak ada yang tidak
setuju
menyetujui pernyataan tersebut.
tidak setuju
100%