I.

INTRODUCCIÓN
El dengue es una enfermedad causada por un virus que se transmite a través de la
picadura de un mosquito perteneciente al género Aedes, principalmente el Aedes
Aegypti, vector de la enfermedad. Este mosquito tiene hábitos domiciliarios, por lo
que la transmisión es predominantemente doméstica. En otros continentes, otras
especies de mosquitos del genero Aedes han sido involucradas en la transmisión
del dengue. El virus del dengue pertenece a la familia Flaviviridae y existen cuatro
variantes, los serotipos 1, 2, 3 y 4. La inmunidad es serotipo-específica por lo que
la infección con un serotipo determinado confiere inmunidad permanente contra el
mismo (inmunidad homóloga), y sólo por unos meses contra el resto de los serotipos
(inmunidad heteróloga). Aunque, en teoría, una persona podría padecer dengue
hasta cuatro veces a lo largo de su vida (una por cada serotipo), hasta el momento
solo se han comprobado hasta tres infecciones en un mismo individuo. Cualquier
serotipo puede producir formas graves de la enfermedad, aunque los serotipos 2 y
3 han sido asociados a la mayor cantidad de casos graves y fallecidos. El dengue
es un problema creciente para la Salud Pública mundial, debido a varios factores:
el cambio climático, el aumento de la población mundial en áreas urbanas de
ocurrencia rápida y desorganizada, la insuficiente provisión de agua potable que
obliga a su almacenamiento en recipientes caseros habitualmente descubiertos, la
inadecuada recolección de residuos y la gran producción de recipientes
descartables que sirven como criaderos de mosquitos al igual que los neumáticos
desechados. A esto se suman el aumento de viajes y migraciones, fallas en el
control de los vectores y la falta de una vacuna1 eficaz para prevenir la enfermedad.

En el Perú desde 1990 que se presentó en la ciudad de Iquitos el primer brote

epidémico del dengue, la enfermedad se ha propagado a 10 departamentos del país
y existe la amenaza constante de afectar nuevos lugares.
 II. ANÁLISIS DE SITUACION

2.1. FACTORES INDIVIDUALES

ESTILOS DE VIDA
ENTORNOS
2.2. FACTORES DEL ENTORNO

III. OBJETIVOS Y CONTENIDOS

1. OBJETIVO GENERAL

 Proporcionar contenidos conceptuales y estrategias a amas de casa

para el fortalecimiento de capacidades, en la promoción de prácticas
saludables y acciones de prevención frente al dengue.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Mejorar la disposición final de residuos sólidos en sus hogares.

 Fomentar la higiene adecuada al utilizar reservorios de agua.
 Fomentar el uso de mosquiteros y repelentes.

3. CONTENIDOS (APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO)

3.1. ¿Cuál es el problema de salud?

Aumento de número de casos de Dengue a causa del cambio
climático en el departamento de Piura – Perú en el año 2018
3.2. ¿Cuáles son las complicaciones del problema de salud?
Incremento de la morbilidad por dengue
Incremento de la mortalidad por dengue
3.3. ¿Cómo se previene el problema de salud?
Mejorando los entornos y creando practicas saludables
 3.4. ¿Cómo se controla el problema de salud?
Con prevención y promoción de salud.
3.5. ¿Qué entornos se deben promover para prevenir y controlar
el problema de salud?
Pobreza
Saneamiento básico
Educación
Sistema de salud

IV. MÉTODOS Y TÉCNICAS

1. ¿Qué métodos y técnicas grupales se utilizarán para desarrollar
los contenidos?
COPIAR CUADRO

V. EVALUACIÓN
1. ¿Qué instrumento de evaluación se utilizará para los
educadores?
2. ¿Qué instrumento de evaluación se utilizará para la población
objetiva?
 ¿QUÉ HACER? ¿CUANTO ¿COMO HACERLO? ¿QUE SE NECESITA?
TIEMPO?

REGISTRO DE 5 minutos  Llenar la lista de participantes  FORMATO DE LISTA DE

PARTICIPANTES  Colocar los solapines PARTICIPANTES
 LAPICERO
 SOLAPINES

BIENVENIDA Y 10 minutos  El equipo se presenta y explica  Set de sesión demostrativa

PRESENTACIÓN para qué están reunidos, luego invita
GENERAL a hacer la primera dinámica

TEORÍA

 Mensajes 10 – 15 minutos Con la dinámica “Todo limpio, libre  Cuatro carteles preparados
claves para de dengue” se explica la relación de sobre el dengue
prevenir el los peligros del dengue  Paleógrafos con mensajes
dengue claves con dibujos
 Para el ama  Cartulina, plumones y masking
de casa
 ¿Qué es el 15 minutos Mediante una presentación de  Material visual (PPTS)
dengue? información
 ¿Cómo se
trasmite?
 Signos y
síntomas
 ¿A dónde
acudir?
 Tratamiento
 Prevención

PRÁCTICA

 Enseñar al 5 minutos
público la forma
correcta de
almacenar agua