Anda di halaman 1dari 6

SILABUS MATA PELAJARAN PENGELOLAAN BISNIS RITEL

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 JEMBER


Kelas /Semester : XI / 1 dan 2
Jam Pelajaran : 60 JP (@45 Menit)

Kompetensi Inti:
KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja akuntansi dan keuangan lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil dan kompleks berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional dan internasional.

KI-4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang akuntansi dan keuangan lembaga.

Menampilkan kinerja dibawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terstruktur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah dan menyaji secara efektif, kreatif dan produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan mengembangkan dari yang dipelajarinya di sekolah serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Nilai Metode Alokasi Sumber


Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian
Kompetensi Karakter Pembelajaran Waktu Belajar
3.1 Memahami bisnis 3.1.1 Menjelaskan ruang Gambaran - Kreatif - Problem - Pengetahuan 6 x 3 JP - Buku paket
ritel lingkup bisnis ritel umum bisnis - Mandiri Based Tes tertulis x 45 ekonomi
3.1.2 Mengidentifikasi ritel dan etika - Kerja Learning - Keterampilan menit kemendikbud
bisnis ritel dalam bisnis Keras Penilaian - Buku-buku
3.1.3 Menerapkan etika - Disiplin unjuk kerja ekonomi
bisnis - Tanggung - Observasi penunjang
4.1 Melakukan bisnis 4.1.1 Menyimpulkan ruang Jawab yang relevan
ritel lingkup bisnis ritel - Internet
4.1.2 Menggunakan
prosedur bisnis ritel
4.1.3 Melakukan etika
bisnis ritel
Nilai Metode Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Penilaian
Karakter Pembelajaran Waktu Belajar
3.2 Menganalisis 3.2.1 Menjelaskan mengenai Gambaran - Kreatif - Problem - Pengetahuan 6 x 3 JP - Buku paket
manajemen manajemen bisnis ritel umum - Mandiri Based Tes tertulis x 45 ekonomi
bisnis 3.2.2 Menerapkan prosedur bisnis mengenai - Kerja - Keterampilan menit kemendikbud
Learning
ritel manajemen Keras Penilaian - Buku-buku
4.2 Melakukan 4.2.1 Menggunakan aturan bisnis ritel - Disiplin
With Gallery unjuk kerja ekonomi
manajemen manajemen bisnis ritel - Tanggung Walk and - Observasi penunjang
bisnis ritel 4.2.2 Menggunakan ilmu Jawab Mind yang relevan
manajemen bisnis dalam Mapping - Internet
praktek pembelajaran
3.3 Menganalisis 3.3.1 Menjelaskan topik mengenai Kesehatan dan - Kreatif - Problem - Pengetahuan 6 x 3 JP - Buku paket
kesehatan dan kesehatan dan keselamatan keselamatan - Mandiri Based Tes tertulis x 45 ekonomi
keselamatan kerja (K3) dalam pengelolaan kerja (K3) - Kerja Learning - Keterampilan menit kemendikbud
kerja (K3) bisnis ritel dalam Keras Penilaian - Buku-buku
dalam 3.3.2 Mengidentifikasi alat pengelolaan - Disiplin
With Gallery unjuk kerja ekonomi
pengelolaan kesehatan dan keselamatan bisnis ritel - Tanggung Walk and - Observasi penunjang
bisnis ritel kerja (K3) pembuatan batik Jawab Mind yang relevan
SMKN 1 Jember Mapping - Internet
3.3.3 Menganalisis teknik
kesehatan dan keselamatan
kerja (K3) dalam pengelolaan
bisnis ritel
4.3 Melaksanakan 4.3.1 Memastikan topik kesehatan
kesehatan dan dan keselamatan kerja (K3)
keselamatan dalam pengelolaan bisnis
kerja dalam ritel
pengelolaan 4.3.2 Menyiapkan alat kesehatan
bisnis ritel dan keselamatan kerja (K3)
pembuatan batik SMKN 1
Jember
4.3.3 Menggunakan teknik
kesehatan dan keselamatan
kerja (K3) dalam pengelolaan
bisnis ritel
Metode Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Nilai Karakter Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
3.4 Menerapkan 3.4.1 Mengelompokkan sistem Pengetahuan - Kreatif - Problem - Pengetahuan 6 x 3 JP - Buku paket ekonomi
sistem informasi ritel tentang sistem - Mandiri Based Tes tertulis x 45 kemendikbud
informasi ritel 3.4.2 Menganalisis prosedur sistem informasi - Kerja Keras - Keterampilan menit - Buku-buku ekonomi
Learning
informasi ritel - Disiplin Penilaian penunjang yang
4.4 Melakukan 4.4.1 Mengembangkan pengetahuan - Tanggung
With Gallery unjuk kerja relevan
sistem tentang sistem infromasi ritel Jawab Walk and - Observasi - Internet
informasi ritel 4.4.2 Merinci informasi tentang Mind
sistem informasi ritel Mapping
3.5 Menganalisis 3.5.1 Menjelaskan ruang lingkup Perilaku - Kreatif - Problem - Pengetahuan 6 x 3 JP - Buku paket ekonomi
perilaku perilaku konsumen dalam konsumen - Mandiri Based Tes tertulis x 45 kemendikbud
konsumen bisnis ritel dalam bisnis - Kerja Keras Learning - Keterampilan menit - Buku-buku ekonomi
dalam bisnis 3.5.2 Mengidentifikasi perilaku ritel - Disiplin Penilaian penunjang yang
ritel konsumen dalam bisnis ritel - Tanggung
With Gallery unjuk kerja relevan
3.5.3 Menganalisis teknik perilaku Jawab Walk and - Observasi - Internet
konsumen dalam bisnis ritel Mind
4.5 Melakukan 4.5.1 Melakukan identifikasi perilaku Mapping
identifikasi konsumen dalam bisnis ritel
perlaku 4.5.2 Melakukan teknik-teknik
konsumen perilaku konsumen dalam
dalam bisnis bisnis ritel
ritel 4.5.3 Melakukan teknik-teknik
perilaku konsumen dalam
bisnis ritel
3.6 Menganalisis 3.6.1 Mengidentifikasi karakteristik Undang- - Kreatif - Discovery - Pengetahuan 6 x 3 JP - Buku paket ekonomi
undang-undang undang-undang perlindungan undang - Mandiri Learning Tes tertulis x 45 kemendikbud
perlindungan konsumen (UU No.8 tentang perlindungan - Kerja Keras - Keterampilan menit - Buku-buku ekonomi
konsumen perlindungan konsumen) konsumen - Disiplin Penilaian penunjang yang
3.6.2 Mengumpulkan data dan (UUNo.8 - Tanggung unjuk kerja relevan
informasi undang-undang tentang Jawab - Observasi - Internet
perlindungan konsumen (UU perlindungan
No.8 tentang perlindungan konsumen)
konsumen)
3.6.3 Menganalisis data dan
infromasi yang relevan
3.6.4 Menganalisis keluhan
konsumen
Metode Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Nilai Karakter Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
4.6 Menggunakan 4.6.1 Mengelompokkan karakteristik
undang-undang undang-undang perlindungan
perlindungan konsumen (UU No.8 tentang
konsumen (UU perlindungan konsumen)
No.8 tentang 4.6.2 Mengelompokkan data
perlindungan undang-undang perlindungan
konsumen) konsumen (UU No.8 tentang
perlindungan konsumen)
4.6.3 Merinci data dan informasi
yang relevan
4.6.4 Mengatasi keluhan konsumen
3.7 Menganalisis 3.7.1 Menjelaskan tentang Prosedur - Kreatif - Discovery - Pengetahuan 6 x 3 JP - Buku paket ekonomi
advertising advertising dalam bisnis ritel penulisan surat - Mandiri Learning Tes tertulis x 45 kemendikbud
dalam bisnis 3.7.2 Menerapkan prosedur niaga dalam - Kerja Keras - Keterampilan menit - Buku-buku ekonomi
ritel advertising batik SMKN 1 bidang bisnis - Disiplin Penilaian penunjang yang
Jember dalam bisnis ritel - Tanggung unjuk kerja relevan
4.7 Melakukan 4.7.1 Menyimpulkan tentang Jawab - Observasi - Internet
advertising advertising dalam bisnis ritel
dalam bisnis 4.7.2 Membuat penulisan tentang
ritel advertising batik SMKN 1
Jember dalam bisnis ritel
3.8 Menganalisis 3.8.1 Menjelaskan prosedur Personal - Kreatif - Discovery - Pengetahuan 6 x 3 JP - Buku paket ekonomi
personal selling personal selling dalam bisnis selling - Mandiri Learning Tes tertulis x 45 kemendikbud
dalam bisnis ritel - Kerja Keras - Keterampilan menit - Buku-buku ekonomi
ritel 3.8.2 Menerapkan prosedur - Disiplin Penilaian penunjang yang
personal selling dalam bisnis - Tanggung unjuk kerja relevan
ritel Jawab - Observasi - Internet
4.8 Melakukan 4.8.1 Melakukan identifikasi
personal selling personal selling dalam bisnis
dalam bisnis ritel
ritel 4.8.2 Menyelenggarakan personal
selling
3.9 Menganalisis 3.9.1 Menjelaskan sales promotion Sales - Kreatif - Discovery - Pengetahuan 6 x 3 JP - Buku paket ekonomi
sales promotion dalam bisnis ritel Promotion - Mandiri Learning Tes tertulis x 45 kemendikbud
dalam bisnis 3.9.2 Mendeskripsikan strategi - Kerja Keras - Keterampilan menit - Buku-buku ekonomi
ritel promosi perdagangan ritel - Disiplin Penilaian penunjang yang
3.9.3 Mendeskripsikan peranan - Tanggung unjuk kerja relevan
promosi Jawab - Observasi - Internet

Nilai Metode Alokasi


Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Penilaian Sumber Belajar
Karakter Pembelajaran Waktu
3.9.4 Menganalisa media promosi
4.9 Melakukan sales 4.9.1 Mempresentasikan hasil
promotion dalam analisis sales promotion
bisnis ritel 4.9.2 Melakukan sales promotion
dalam bisnis ritel
3.10 Menganalisis 3.10.1 Menjelaskan definisi public Public relation - Kreatif - Discovery - Pengetahuan 6 x 3 JP - Buku paket
public realtion relation - Mandiri Learning Tes tertulis x 45 ekonomi
dalam bisnis ritel 3.10.2 Menjelaskan public relation - Kerja - Keterampilan menit kemendikbud
dalam bisnis ritel Keras Penilaian - Buku-buku
4.10 Melakukan public 4.10.1 Mempresentasikan hasil - Disiplin unjuk kerja ekonomi
relation dalam analisa public relation dalam - Tanggung - Observasi penunjang
bisnis ritel bisnis ritel Jawab yang relevan
4.10.2 Melakukan public relation - Internet
dalam bisnis ritel

Jember, 8 Juli 2019


Mengetahui
Kepala SMK Negeri 1 Jember Guru Mata Pelajaran

Drs. Furqon Adi Sucipto, M.M Poegoeh Koerniadi, S.E


NIP. 19621110 198703 1 020 NIP. 19720326 200501 1 005

Catatan Kepala Sekolah

............................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................