SMA Negeri 6 Malang

STATISTIKA 2
UKURAN PEMUSATAN

TUJUAN
Melatih berfikir dan bernalar secara logis dan kritis serta dapat mengembangkan
aktifitas, kreatifitas dalam memecahkan masalah dan mengkomunikasikan ide
dan gagasannya.

TUJUAN PEMELAJARAN
Kecakapan dan keterampilan dapat dimiliki siswa dengan cara :
1. Mendifinisikan dengan bahasa sendiri pengertian ukuran pemusatan
2. Mengidentifikasikan dan membedakan arti antara mean, median dan
modus.
3. Menentukan besarnya nilai rata-rata hitung ( mean ) suatu data tersaji.
4. Terhadap data yangsama dapat menghitung besarnya nilai median.
5. Mencari besarnya nilai modus pada data tersaji baik tunggal maupun
kelompok
6. Memberikan penafsiran terhadap perbedaan nilai mean, median dan
modus dari suatu kumpulan data yang sama.
7. Menentukan besarnya rata-rata hitung dan rata-rata ukur data.
8. Menunjukkan besarnya nilai rata-rata harmonis baik data tunggal maupun
data kelompok.

I. PENDAHULUAN
Data yang diperoleh dari suatu proses pengumpulan, setelah dicatat, dianalisa
dan diamati secara seksama ternyata bahwa terhadap data-data tersebut
terdapat kecenderungan bahwa data-data tersebut menunjuk ke nilai tertentu
atau berada disekitar nilai tertentu.
Bila kepada siswa ditanyakan berapa besarnya nilai rata-rata dari sekumpulan
data yang ada, maka siswa akan cenderung menjawab sebuah nilai yang
merupakan perbandingan antara jumlah nilai data dan jumlah ( banyaknya )
data yang dikenal sebagai mean. Ada kalanya yang disebut adalah sebuah
nilai data yang berada tepat di tengah dari kumpulan data ( median ), dan

Modul 11.1.2 Statistika 11 Bahasa 1

SMA Negeri 6 Malang

sering pula disebut suatu nilai data yang sering terlihat ( muncul ) yang dikenal
sebagai modus.
Ukuran pemusatan atau tendensi sentral akan menunjuk ke : mean, median,
modus, rata-rata harmonis, rata-rata ukur dan lain-lain. Semua ukuran
pemusatan itu sah adanya dan dianggap sudah mewakili atau sudah
menjawab pertanyaan yang ada pada sekumpulan data.

II. NILAI SENTRAL

A. Rata-rata Hitung / Mean, :
1. Pengertian
Rata-rata hitung atau mean diberi notasi ( baca : X bar ), adalah suatu
nilai pemusatan yang besarnya merupakan perbandingan antara jumlah
nilai data dan jumlah atau banyaknya data.
Secara matematis ditulis :

= , dengan i = 1, 2,3, …,n

n = banyaknya data dan
= jumlah nilai data
2. Nilai Mean
a. Data Tunggal
Untuk data tunggal atau tidak berkelompok rata-rata hitung dihitung
dengan rumus

Contoh :
Tentukan rata-rata dari data-data berikut ini :
4 9 8 7 6 6 5 9 7 4
Jawab :
Banyaknya data , n = 10
=

= = 6,5

Jadi mean = 6,5

Modul 11.1.2 Statistika 11 Bahasa 2

SMA Negeri 6 Malang

b. Data Berkelompok
Untuk data berkelompok baik dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
maupun bentuk grafik, besarnya rata-rata hitung adalah perbandingan
antara jumlah hasil kali antara titik tengah interval kelas dan
frekuensinya dengan banyaknya data.
Secara matematis ditulis :

= , i = 1, 2, 3, …

= frekuensi kelas ke i
= titik tengah kelas ke i
= n = jumlah frekuensi = banyaknya data
Contoh :
Tentukan nilai rata-rata hitung dari data-data di bawah ini :
i. ii.
Nilai Frekuensi
15 - 21 9 14 16

21 - 28 12
10
29 - 35 16 8 8
8
36 - 42 8 8
4
43 -49 5
jumlah 50
0 10 20 30 40 50 60
Jawab :

Frekuensi Titik Tengah .

Nilai
15 – 21 9 18 162
22 – 28 12 25 300
29 – 35 16 32 512
36 – 42 8 39 312
43 – 49 5 46 230
Ju mla h 60 1516
=

Jadi rata-rata hitung atau mean = 30,52

Modul 11.1.2 Statistika 11 Bahasa 3

SMA Negeri 6 Malang

Frekuensi Titik Tengah .

Interval
0 – 10 8 5 40
10 – 20 14 15 210
20 – 30 16 25 400
30 – 40 8 35 280
40 – 50 10 45 450
50 – 60 4 55 220
Ju mla h 60 1600
= . Jadi rata-rata hitung atau mean = 25

3. Median, Me :
a. Pengertian :
Median diberi notasi Me, merupakan nilai data yang telah tersusun
terurut yang berada paling tengah. Median sering disebut juga sebagai
nilai tengah suatu data atau nilai tepat dimana data ini terbagi dua sama
banyak dengan masing-masing bagian adalah 50 %.
Jadi median, Me = nilai tengah.

b. Nilai Median, Me :
1) Data Tunggal
Untuk data tunggal atau data tidak berkelompok nilai mediannya
tinggal menunjuk sebuah data telah terurut yang letaknya tepat di
tengah-tengah.
Jadi letak Median berada pada

Data ke

Contoh :
Tentukan nilai median dari data-data berikut ini :
i. 5 3 7 4 6 8 9 4 7
ii. 17 15 19 20 21 25 16 19 21 18

Modul 11.1.2 Statistika 11 Bahasa 4

SMA Negeri 6 Malang

Jawab :
i. Data terurut : 3 4 4 5 6 7 7 8 9 banyak data, n = 9
Letak median pada data ke = data ke

= data nomor urut 5

Jadi nilai median dari data di atas adalah, Me = 6.

ii. Data terurut : 15 16 17 18 19 19 20 21 21 25

banyak data, n =10
Letak median pada data ke = data ke

= data nomor 5,5

Nilai median, Me = data ke 5 + 0,5 ( data ke 6 - data ke 5 )
= 19 + 0,5 ( 19 – 19 )
= 19
Jadi nilai median = 19

2) Data Berkelompok
Untuk data yang berkelompok nilai median agar lebih mudah
ditentukan dengan langkah-langkah :
Tentukan dahulu letak median.
Letak median berada pada data ke , tepat berada di tengah.

Tentukan nilai median.

Nilai median ditentukan dengan rumus,

.
i
Keterangan :
b = tepi bawah kelas median
f = frekuensi kelas median
n = banyak data = jumlah frekuensi
= jumlah frekuensi sebelum kelas median
i = panjang kelas interval

Modul 11.1.2 Statistika 11 Bahasa 5

SMA Negeri 6 Malang

Contoh :
Tentukan nilai median dari data-data di bawah ini :
i. ii.
Nilai Frekuensi

15 – 21 9 16
14
22 – 28 12
23 – 35 16
10
36 – 42 8 8 8
43 – 49 5
4
Jumlah 50
0 10 20 30 40 50 60

Jawab :
i. Letak median pada data ke = data ke 25,

*berada di kelas ke 3; f = 16
*tepi bawah kelas median, b = 28,5
*jumlah frekuensi sebelum kelas median, = 12 + 9 = 21
*anjang interval kelas, i = 7

 Nilai median, Me = b + .i

= 28,5 + .7

= 28,5 + 1,75
= 30,25
Jadi nilai median, Me = 30,25

ii. Banyaknya data, n = 8 + 14 + 16 + 8 + 10 + 4 = 60

Letak median pada data ke = data ke 30,

*berada di kelas ke 3; f = 16
*tepi bawah kelas median, b = 20
*jumlah frekuensi sebelum kelas median, = 14 + 8 = 22
*panjang interval kelas, i = 10

 Nilai median, Me = b + .i

= 20 + . 10

Modul 11.1.2 Statistika 11 Bahasa 6

SMA Negeri 6 Malang

= 20 + 5
= 25
Jadi median, Me = 25

3. Modus, Mo :
a. Pengertian
Modus atau mode adalah nilai suatu data yang paling sering dipakai
atau paling sering muncul atau data dengan frekuensi terbesar. Modus
diberi notasi Mo. Dengan pengertian ini maka ada kalanya sekumpulan
data akan punya modus tepat satu, lebih dari satu atau tidak punya
modus sama sekali.

b. Nilai Modus
1) Data Tunggal
Untuk data tunggal atau data tidak berkelompok, modus adalah nilai
data yang paling sering muncul ( dipakai ).
Contoh :
Tentukan modus dari data-data berikut ini :
i. 5 3 4 8 4 7 4 9 8
ii. 15 13 12 14 17 20 16 21 25 24
iii. 53 59 53 57 53 54 56 54 56
Jawab :
i. 3 4 4 4 5 7 7 8 8 9 , jadi modus, Mo = 4
ii. 12 13 14 15 16 17 20 21 24 25 , modus tidak ada.
iii. 53 53 53 54 54 54 56 56 57 59 , jadi modus, ada 2
, yaitu : Mo = 53 dan 54

2) Data Berkelompok
Untuk data berkelompok nilai modus berada pada kelas dengan
frekuensi terbesar, letak modus dapat diperlihatkan dengan
histogram, sebagai berikut :
Nilai modus :

Modul 11.1.2 Statistika 11 Bahasa 7

SMA Negeri 6 Malang

f
d1 Keterangan :
d1 d2 b = tepi bawah kelas median
d1 = selisih antara frekuensi kelas modus
dan frekuensi sebelum kelas modus
d2 = selisih antara frekuensi kelas modus
b Mo dan frekuensi sesudah kelas modus
i = panjang interval kelas
f = frekuensi kelas modus
Contoh :
Tentukan modus dari data-data berkelompok di bawah ini :
i. ii.
Nilai Frek.
15 – 21 9 16
14
22 – 28 12 14
10 10
29 – 35 16 8
36 – 42 8 8 8
4
43 – 49 5
Jumlah 50 0 10 20 30 40 50 60

Jawab :
i. Letak modus pada kelas ke 3 dengan frekuensi, f = 16
tepi bawah kelas modus, b = 28,5
d1 = 16 – 12
= 4
d2 = 16 – 8
= 8
interval kelas, i = 7

Nilai modus, Mo = b + .i

= 28,5 + .7

= 28,5 + 2,3
= 30,8
Jadi modus, Mo = 30,8

Modul 11.1.2 Statistika 11 Bahasa 8

SMA Negeri 6 Malang

ii. Letak modus pada kelas ke 3 dengan frekuensi, f = 16

tepi bawah kelas modus , b = 20
d1 = 16 – 12
= 4
d2 = 16 - 8
= 6
interval kelas, i = 10
Nilai modus, Mo = b +

= 20 + . 10

= 20 + 2
= 22
Jadi nilai modus, Mo = 22

Modul 11.1.2 Statistika 11 Bahasa 9

SMA Negeri 6 Malang

Uji Kompetensi 2
1. Hitunglah nilai mean dari data-data berikut ini :
a. 25, 37, 29, 33, 36, 26, 31, 27
b.
Nilai 35 47 49 55 61 70
Frekuensi 9 11 8 17 3 2
Jawab
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
2. Nilai median dan odus dari soal nomor 1 di atas adalah …..
Jawab
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

3. Hitunglah nilai tengah dari data-data di bawah ini :

a. 50, 46, 73, 64, 55, 63, 73, 60, 59
b.
Nilai Frekuensi
15 – 25 12
25 – 35 23
35 – 45 11
45 – 55 7
55 – 65 7
Jumlah 60
Jawab
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

Modul 11.1.2 Statistika 11 Bahasa 10

SMA Negeri 6 Malang

4. Tentukan nilai modus dari soal nomor 3 di atas !

Jawab
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
5. Hitunglah nilai mean, median dan modus dari data dalam diagram di
bawah ini !
16
15 14
12 13
10
12

35 45 55 65 75 85 95

Jawab :
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
6. Tentukan nilai mean, median dan modus dari diagram lingkaran di
bawah ini :

15 - 21 = 12

22 - 28 = 15

29 - 35 = 25

36 - 42 = 15

43 - 49 = 10

50 - 56 = 14

57 - 63 = 9

Jawab :
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

Modul 11.1.2 Statistika 11 Bahasa 11

SMA Negeri 6 Malang

7. Nilai matematika dari 50 orang siswa adalah sebagai berikut :

35 40 75 55 60 45 60 85 45 50
80 35 40 45 75 43 59 38 64 73
38 40 43 72 67 59 37 75 45 60
45 54 63 42 71 69 65 42 39 62
38 54 67 72 75 67 38 69 46 48
Hitunglah nilai mean, median dan modusnya !
Jawab :
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………….................................... ..

8. Hitung modus dari tabel berikut ini !

Interval Frekuensi
15 - 24 8
25 - 34 17
35 - 44 10
45 - 54 8
55 - 64 17
Jumlah 60

Jawab:
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………

Modul 11.1.2 Statistika 11 Bahasa 12