SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 1 Surakarta

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan
Kelas / Semester : XI / Gasal
Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Bubut
Durasi (Waktu) : 126 JP (@45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Pemesinan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Teknik Pemesinan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Memahami bagian- 3.2.1 Siswa dapat menjelaskan fungsi  Spesifikasi mesin 21  Mengamati untuk Pengetahuan:  Tim
bagian mesin dan prinsip kerja mesin bubut bubut mengidentifikasi dan Penyusun
 Tes Tertulis
 Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu(JP)
bubut berdasarkan standar  Fungsi perlengkapan merumuskan masalah tentang P4TK BMTI.
3.2.2 Siswa dapat membedakan fungsi dan bagian-bagian bagian-bagian mesin bubut Keterampilan: 2015. Modul
jenis dan fungsinya PKB Teknik
bagian-bagian utama mesin utama mesin bubut  Mengumpulkan data tentang  Penilaian Pemesinan
bubut Unjuk Kerja
4.1 Mengidentifikasi  Prosedur bagian-bagian mesin bubut Bubut dan
3.2.3 Siswa dapat menerangkan fungsi
pengoperasian mesin  Mengolah data tentang bagian-  Observasi Frais 1.
bagian-bagian perlengkapan mesin bubut Dirjend. Guru
4.2.1 Siswa mampu mengidentifikasi bubut bagian mesin bubut dan Tenaga
mesin bubut
bagian-bagian mesin bubut  Prosedur  Mengkomunikasikan tentang Kependidikan
berdasarkan jenis dengan benar. keselamatan kerja bagian-bagian mesin bubut ,
dan fungsinya 4.2.2 Siswa mampu mengoperasikan Kemendikbu
mesin bubut
gerakan bagian-bagian mesin d.
bubut dengan benar.
4.2.3 Siswa mampu menerapkan
prosedur keselamatan kerja
pada bagian-bagian mesin bubut
dengan benar.
3.2 Memahami 3.2.1 Menjelaskan handel – handel  Mengamati untuk 
 Jenis dan fungsi 14 Pengetahuan: Tim
handel-handel yang tersedia pada mesin bubut mengidentifikasi dan Penyusun
handel – handel yang  Tes Tertulis
merumuskan masalah tentang P4TK BMTI.
yang tersedia pada 3.2.2 Menyimpulkan metode
tersedia pada mesin. 2015. Modul
mesin untuk penggunaan handel – handel yang handel-handel yang tersedia Keterampilan:
PKB Teknik
 Metode penggunaan
pembubutan tersedia pada mesin pada mesin  Penilaian Pemesinan
handel – handel yang  Mengumpulkan data tentang Unjuk Kerja Bubut dan
4.2.1 Mengoperasikan fungsi handle Frais 1.
tersedia pada mesin handel-handel yang tersedia  Observasi Dirjend. Guru
4.2 Mengidentifikasi pada mesin bubut
pada mesin dan Tenaga
handel-handel 4.1.2 Melakukan urutan setting handle
 Mengolah data tentang handel- Kependidikan
yang tersedia pada handel yang tersedia pada mesin ,
Kemendikbu
mesin untuk  Mengkomunikasikan tentang d.
pembubutan handel-handel yang tersedia
pada mesin
 Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu(JP)
3.3 Memahami mesin  Mengamati untuk
3.3.1 Menjelaskan ukuran mesin dan  Ukuran mesin bubut 21 Pengetahuan:  Tim
bubut untuk jenis mengidentifikasi dan Penyusun
sistem penjepitan benda kerja  Metode penjepitan  Tes Tertulis
pekerjaan tertentu merumuskan masalah tentang P4TK BMTI.
3.3.2 Membedakan mesin bubut benda kerja 2015. Modul
yang disyaratkan mesin mesin bubut untuk jenis Keterampilan:
PKB Teknik
berdasarkan jenis dan ukuran pekerjaan tertentu  Penilaian Pemesinan
mesin serta jenis pekerjaan  Mengumpulkan data tentang Unjuk Kerja Bubut dan
4.3 Mengidentifikasi Frais 1.
tertentu mesin mesin bubut untuk jenis  Observasi Dirjend. Guru
mesin bubut untuk
pekerjaan tertentu dan Tenaga
jenis pekerjaan 4.3.1 Mengidentifikasi jenis dan
 Mengolah data tentang mesin Kependidikan
tertentu yang ukuran mesin sesuai dengan mesin bubut untuk jenis ,
Kemendikbu
disyaratkan pekerjaan pekerjaan tertentu d.
 Mengkomunikasikan tentang
4.3.2 Mengidentifikasi metode
mesin mesin bubut untuk jenis
penjepitan benda kerja sesuai yang
pekerjaan tertentu
diisyaratkan
3.4 Menganalisis  Mengamati untuk 
3.4.1 Menentukan jenis bahan  Kecepatan potong / 35 Pengetahuan: Tim
kecepatan putar mengidentifikasi dan Penyusun
material Cutting Speed mesin  Tes Tertulis
mesin bubut untuk merumuskan masalah tentang P4TK BMTI.
3.4.2 Menentukan jenis bahan alat bubut 2015. Modul
berbagai kecepatan potong mesin bubut Keterampilan:
PKB Teknik
 Faktor-faktor yang
kecepatan potong potong  Mengumpulkan data tentang  Penilaian Pemesinan
mempengaruhi kecepatan potong mesin bubut Unjuk Kerja Bubut dan
bahan 3.4.3 Menganalisis kecepatan potong Frais 1.
penentuan kecepatan  Mengolah data tentang  Observasi Dirjend. Guru
4.4.1 Mengidentifkasi kecepatan potong kecepatan potong mesin bubut dan Tenaga
4.4 Menggunakan
potong sesuai tabel mesin  Mengkomunikasikan tentang Kependidikan
kecepatan potong ,
kecepatan potong mesin bubut
4.4.2 Menggunakan kecepatan potong Kemendikbu
mesin bubut untuk d.
berbagai mengacu faktor-faktor yang
mempengaruhi
 Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu(JP)
kecepatan potong
bahan

3.5 Menganalisa  Mengamati untuk 

3.7.1 Menghitung kecepatan putaran  Dampak penggunaan 35 Pengetahuan: Tim
kecepatan putaran mengidentifikasi dan Penyusun
mesin kecepatan potong  Tes Tertulis
mesin berdasarkan merumuskan masalah tentang P4TK BMTI.
3.7.2 Mengevaluasi dampak terhadap 2015. Modul
tabel yang tersedia kecepatan putaran mesin bubut Keterampilan:
pembubutan PKB Teknik
pada mesin penggunaan kecepatan putaran  Mengumpulkan data tentang  Penilaian Pemesinan
terhadap kualitas hasil kecepatan putaran mesin bubut Unjuk Kerja Bubut dan
Frais 1.
 Mengolah data tentang  Observasi Dirjend. Guru
4.5 Menentukan 4.7.1 Menunjukkan dampak kesalahan
kecepatan putaran mesin bubut dan Tenaga
kecepatan putaran penggunaan kecepatan putaran Kependidikan
 Mengkomunikasikan tentang
mesin berdasarkan ,
4.7.2 Menentukan kecepatan putaran kecepatan putaran mesin bubut
Kemendikbu
tabel yang tersedia d.
mesin yang tepat
pada mesin

Jumlah minggu efektif semester gasal : 18