REVIEW JURNAL PENELITIAN

No Tahun Penulis Judulartikel LatarBelakang Tujuan variabel Metode Hasil Kesimpulan

International Journal of Applied Science and Technology

1. 2018 Muneera Mobile - Mendasarkan - Memanfaatkan . SLR adalah alat - Menyelidiki m-learning dalam Mereka
Bano, Didar learning for pada penggunaan teknologi mobile mapan matematika matematika dan menemukan
bahwa 83%
Zowghi, science and perangkat mobile dan Aplikasi untuk paradigma atau ilmu ilmu
dari studi
Matthew mathematics dan aplikasi untuk tujuan pendidikan berbasis bukti belajar atau pengetahuan. yang
Kearney, school belajar - Mengoptimalkan yang telah mengajar Analisis ini terdiri bertujuan
Sandra Schuck, education: A matematika dan penggunaan mobile mendapatkan dengan aplikasi dari sistematis untuk
Peter systematic ilmu pengetahuan. learning dalam peningkatan mobile atau Literatur (SLR) perbaikan
ukuran
Aubusson review of - Mencoba cara-cara matematika dan kredibilitas teknologi. yang merupakan
dalam belajar
empirical baru dalam belajar sains di sekolah dalam banyak - Menggunakan komponen dari siswa
evidence matematika dan menengah. disiplin ilmu ilmu sebuah proyek melaporkan
ilmu pengetahuan penelitian belajar/mengaja penelitian yang mencapai
dengan dalam beberapa r dengan didanai tiga tujuan
mengoptimalkan tahun terakhir aplikasi tahun mereka
menyatakan.
penggunaan seperti mobile/teknolo pemerintah
Hsu dan
teknologi mobile. kedokteran, gi. Australia yang Ching
teknik, ilmu - Menggunakan bertujuan untuk menganalisis
sosial dan mobile belajar, mengoptimalkan studi
pendidikan matematika, penggunaan eksperimenta
l pada
sains, mobile learning
komputer
pendidikam dalam mobile yang
menengah. matematika dan didukung
sains di sekolah pembelajaran
menengah kolaboratif
diterbitkan
selama tahun
2004 - 2011
Mereka
menemukan bahwa
enam dari sembilan
studi menemukan
peningkatan belajar
siswa