MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

MATHS CATCH TUITION CENTRE

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

2019

MATEMATIK TINGKATAN 2

2 jam/2 hours

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

DO NOT OPEN THIS QUESTION BOOKLET UNTIL YOU ARE TOLD TO DO SO

(a) Kertas ini mengandungi 31 soalan

This paper consists of 31 questions.

(b) Jawap semua soalan.

Answer all questions.

(c) Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan.
Write your answer clearly in the spaces provided in the question paper.

(d) Anda dibenarkan menggunakan kalkulator yang tidak boleh diprogramkan.

You may use a non-programmable calculator.

(e) Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

This question paper must be handed in at the end of examination.

FORMAT INSTRUMEN PT3 MATEMATIK MULAI TAHUN 2019

BIL PERKARA KETERANGAN
1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis
2 Jenis Item  Objektif Aneka Pilihan (OAP)
 Objektif Pelbagai Bentuk (OPB)
 Subjektif Respons Terhad
3 Bilangan Soalan Bahagian A : Bahagian B : Bahagian C :
20 Soalan OAP 5 Soalan OPB 6 Soalan Subjektif
Jumlah Markah 20 markah 20 markah 60 markah
Jumlah : 100 markah

Mohd Rajaei Bin Mohamad Ali

www.mathscatch.com

1
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

DAPATKAN LEBIH BANYAK SOALAN DISINI

PERCUMA
Dapatkan Secara Percuma
#1#Lebih 30 Tips Menjawab Peperiksaan
#2#Lebih 20 Koleksi Soalan peperiksaan Percubaan yang
lepas-lepas

#3#Percuma Soalan Ramalan Edisi Mid Term MathsCatch

#4#Cadangan Tajuk dan Soalan Pilihan menjelang
Peperiksaan

#5#Lebih dari 30 kajian kes petua dan strategi menguasai

matematik yang dilakukan oleh MathsCatch Team

Sila layari link dibawah ini:

http://www.mathscatch.com/freebuku.php

Ikhlas Dari,
Rajaei Ali
(Maths Catch)
Emel: cgrajaei@gmail.com
Call / Whatsapp: 0173321095 / 01157687401 (Cg Wafi)
Web: www.mathscatch.com

2
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

JADUAL SPESIFIKASI

BAHAGIAN A
Skills Total
Content Knowledge Understanding Application Analysis Synthesis Evaluation Quest
L M H L M H L M H L M H L M H L M H ion
Algebraic Expression I 2, 1 3
3
Polygons I 4, 6, 4
5 7
Algebraic Expressions II 8, 2
9
Circles I 10 13 11 5
, ,
14 12
Polygons II 16 15 2
Circles II 17 18 2
Algebraic Formulae 20 19 2
TOTAL 0 0 0 2 1 0 1 2 2 1 1 2 4 3 1 0 0 0 20

BAHAGIAN B
No Topic Mark
21. (a) 1.7.2: Algebraic Terms 2
(b) 2.3.1: Algebraic Terms in Two or More Unknowns 3
22. 3.7.1: Variables and Constants 2
23. (a) 1.10.1: Polygons 3
(b) 1.10.2: Symmetry 3
24. 2.10.1: Parts of a Circle 4
25. 3.2.1: Regular Polygons 3
TOTAL 20

BAHAGIAN C

No Topic Mark
26. (a) 3.6.1: Expansion 3
(b) 3.6.1: Expansion 4
(c) 3.6.3: Addition and Subtraction of Algebraic Fractions 3
27. (a) 3.7.2: Formulae 3
(b) 3.7.2: Formulae 3
(c) 3.7.2: Formulae 4
28. (a) 1.10.3: Triangles 3
(b) 1.10.3: Triangles 4
(c) 1.10.4: Quadrilaterals 3
29. (a) 3.2.2: Angles of Polygons 3
(b) 3.2.2: Angles of Polygons 3
(c) 3.2.2: Angles of Polygons 4
30. (a) 3.3.2: Properties of Angles in Circles 3
(b) 3.3.3: Cyclic Quadrilaterals 3
(c) 3.3.3: Cyclic Quadrilaterals 4
31. (a) 2.10.5: Area of a Sector of a Circle 4
(b) 2.10.2: Circumference of a Circle 3
(c) 2.10.2: Circumference of a Circle 3
TOTAL 60
3
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

BAHAGIAN A (OAP)
1 In which of the following statements does n
represent an unknown? 6 In Diagram 1, ABCD and CEF are straight
Antara n dalam pernyataan berikut, yang lines.
manakah mewakili satu anu? Dalam Rajah 1, ABCD dan CEF ialah garis
I Bag n contains books. lurus.
Beg n mengandungi buku.
II The price of watch n is very expensive.
Harga jam tangan n adalah sangat mahal.
III The factory has n workers.
Kilang itu mempunyai n orang pekerja.
IV Jabah has n dogs.
Jabah mempunyai n ekor anjing.

A I and II C II and III

I dan II II dan III
B I and IV D III and IV Diagram 1
I dan IV III dan IV Rajah 1

The value of m is
2 Which of the following is a like term of 5x? Nilai m ialah
Antara berikut, yang manakah merupakan
A 145 C 165
sebutan serupa bagi 5x?
B 155 D 175
A 5mx C x2
7 In Diagram 2, RST is a straight line.
B 5 D x
Dalam Rajah 2, RST adalah garis lurus.

3 d+d+d+d+d=

A d5 C ddddd
B 5+d D 5d

4 All of the following figures has only one line

of symetry except
Semua rajah yang berikut mempunyai hanya satu
garis simetri kecuali
A C Diagram 2
Rajah 2

The value of m is
B D Nilai m ialah
A 103 C 123
B 113 D 133

8 Given that p = 1 and q = 1, calculate the

5 Which of the following figures has only one value of 5p(4q2 + 7p).
line of symetry? Diberi p = 1 dan q = 1, hitung nilai bagi
Antara yang berikut, rajah yang manakah 5p(4q2 + 7p).
mempunyai hanya satu garis simetri?
A C A 15 C 55
B 15 D 55

B D 9 2x + 2y + 5z  (2x  7y + 9z) =

A 9y  4z C 5y + 14z
B 4x  5y  4z D 4x + 9y  4z

4
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

10 The radius of a circle is 37.1 cm. Find the 13 In Diagram 5, OQR is a sector of a circle
circumference, in cm, of the circle. with centre O. OPQ and OSR are straight
Sebuah bulatan mempunyai jejari 37.1 cm. Cari lines.
22 Dalam Rajah 5, OQR ialah sektor sebuah bulatan
lilitan bulatan itu dalam cm. (Guna π = )
7 yang berpusat O. OPQ dan OSR ialah garis lurus.
A 116.6 C 270.3
B 233.2 D 307.4

11 Diagram 3 shows sector OWX with centre O.

Rajah 3 menunjukkan sebuah sektor OWX yang
berpusat O.

Diagram 5
Rajah 5

Calculate the area, in cm2, of the shaded

region.
Hitung luas kawasan berlorek dalam cm2.
Find the perimeter, in cm, of the sector.
22 A 128π − 128 C 128π − 64
(Use π = ) B 128π − 256 D 64π − 64
7
Cari perimeter sektor itu dalam cm.
A 40 C 58 14 In Diagram 6, WX is an arc of a circle with
B 44 D 80 centre O. WOY is a straight line. The area of
triangle OXY is 1120 cm2.
Dalam Rajah 6, WX ialah lengkuk sebuah bulatan
12 In Diagram 4, PQRS is a reactangle. ST and yang berpusat O. WOY adalah garis lurus. Luas
QU are arcs of circles with centres P and R segitiga OXY ialah 1120 cm2.
respectively.
Dalam Rajah 4, PQRS ialah sebuah segi empat.
ST dan QU ialah lengkok bagi dua bulatan
dengan pusat P dan R masing-masing.

Diagram 6
Rajah 6
Diagram 4
Rajah 4 Calculate the area, in cm2, of quadrant OWX.
22
Find the area, in cm2, of the shaded region. (Use π = )
7
22 Hitung luas sukuan OWX dalam cm2. (Guna π =
(Use π = )
7 22
Cari luas kawasan berlorek dalam cm2. (Guna π )
7
22 A 616 C 4 928
= )
7
B 2 464 D 9 856
A 168 C 1 480
B 336 D 1 568

5
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

15 In Diagram 7, P, Q, R, S, T, U and V are Find the value of x.

some of the vertices of a 12 sided regular Cari nilai x.
polygon. A 20 C 30
Dalam Rajah 7, P, Q, R, S, T, U dan V ialah B 25 D 35
beberapa bucu bagi sebuah poligon sekata 12
sisi.
18 Diagram 10 shows a circle PQRS with centre
O.
Rajah 10 menunjukkan sebuah bulatan PQRS
dengan pusat O.

Find the value of x + y.

Cari nilai x + y.
A 180 C 225
Diagram 10
B 200 D 300 Rajah 10

16 In Diagram 8, ABCDEFGHIJ is a regular Find the value of x.

polygon and ABK is a straight line. Cari nilai x.
Dalam Rajah 8, ABCDEFGHIJ ialah sebuah A 25 C 35
poligon sekata dan ABK adalah garis lurus.
B 30 D 40

19 Given that 7c2 = 36a2 + 4b2, write a in terms

of b and c.
Diberi 7c2 = 36a2 + 4b2, tulis a dalam sebutan b
dan c.

7c  4b 7c2  4b2
A C
36 36
7c2  4b2 7c  4b
B D
6 6
The value of s is
Nilai s ialah
20 3t
A 36 C 56 Given that 8s  = 3, then s =
4
B 46 D 66
3t
Diberi 8s  = 3, maka s =
4
17 Diagram 9 shows a circle ABCD with centre
O. ADE is a straight line. 3 + 3t 3 + 3t
Rajah 9 menunjukkan sebuah bulatan ABCD A C
8 32
dengan pusat O. ADE adalah garis lurus.
12 + 3t 12 + 3t
B D
32 8

Diagram 9
Rajah 9
6
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

BAHAGIAN B (OPB)

21. (a) The table shows the coefficient and unknown.

Jadual menunjukkan pekali dan anu.
Coefficient Unknown Term
1 m
17 n

Copy and complete the table.

Salin dan lengkapkan jadual itu.
[2 marks/2 markah]
Answer/Jawapan:

________________________________________________________________________________________

(b) State whether the following pairs of term are like or unlike terms.
Nyatakan sama ada pasangan sebutan yang berikut adalah sebutan serupa atau sebutan tak
serupa.
(i) 8xy, zx
(ii) 10a2bc, 9bca2
(iii) 4ab, dc
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

________________________________________________________________________________________
22. Determine whether the quantity given below is a variable or a constant.
Tentukan sama ada kuantiti yang diberi di bawah adalah suatu pembolehubah atau suatu pemalar.
(a) The boiling point of water.
Takat didih air.
(b) The money earned by a hawker every
month.
Wang yang diuntung oleh seorang
penjaja setiap bulan.

[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

7
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

23. (a) Match the types of polygon with the correct shapes.
Padankan jenis-jenis poligon dengan bentuk-bentuk berikut.

Pentagon
(i)
Pentagon

Heptagon
(ii)
Heptagon

Octagon
(iii)
Oktagon

[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

________________________________________________________________________________________
(b) State the number of axes of symmetry for each polygon.
Nyatakan bilangan paksi simetri bagi setiap poligon.
(i) (ii)

[ 2marks/ 2markah]
Answer/Jawapan:

8
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

24. Fill in the blanks.

Isikan tempat-tempat kosong.

(a) A circle is a set of points _______________ (r) from a _______________ (O).

Bulatan ialah satu set titik yang _______________ (r) dari satu _______________ (O).
(b) The locus of point M moving at a _______________ distance from the _______________ (O).
Lokus bagi titik M bergerak pada suatu jarak _______________ dari _______________ (O).

[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan:

________________________________________________________________________________________
25. The diagram shows a few regular polygons.
Rajah menunjukkan beberapa poligon sekata.

Polygon Number of sides Number of symmetry axes

Poligon Bilangan sisi Bilangan paksi simetri
(a)
(b)
(c)
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

9
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

BAHAGIAN C

26. (a) Simplify (5s + 4t)2 + 3s(t + s).

Permudahkan (5s + 4t)2 + 3s(t + s).
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

________________________________________________________________________________________
(b) Expand each of the following expressions.
Kembangkan setiap ungkapan berikut.
(i) 2x(5 + 3y)
(ii) (3x  2y)2

[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan:

________________________________________________________________________________________
(c) 5 3 + 10s
Express + as a single fraction in its simplest form.
2t 6t
5 3 + 10s
Ungkapkan + sebagai satu pecahan dalam bentuk termudah.
2t 6t
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

10
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

27. (a) Given that 81p2 + 4 = 8q, express p in terms of q.

Diberi 81p2 + 4 = 8q, nyatakan p dalam sebutan q.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

________________________________________________________________________________________

(b) 3m  8
Given that = 8, express m in terms of n.
m+n
3m  8
Diberi = 8, nyatakan m dalam sebutan n.
m+n
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

________________________________________________________________________________________

(c) 5(m  n)
Given = 3.
n+1
5(m  n)
Diberi = 3.
n+1
(i) Express m in terms of n,
Ungkapkan m dalam sebutan n,
(ii) Find the value of n if m = 7.
Cari nilai n jika m = 7.
[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan:

11
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

28. (a) In the diagram, ABC is a straight line.

Dalam rajah, ABC adalah garis lurus.

Find the value of s.

Cari nilai s.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

________________________________________________________________________________________
(b) Construct the following triangles.
Binakan segi tiga yang berikut.
(i) ∆PQR, QR = 8 cm, ∠Q = 30°, ∠R = 50°
(ii) ∆XYZ, XY = 7 cm, ∠Y = 30°, ∠YZ = 6 cm
[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan:

12
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

(c) In the diagram, PQRS is a parallelogram. PUQ and TUV are straight lines.
Dalam rajah, PQRS ialah sebuah segi empat selari. PUQ dan TUV ialah garis lurus.

Find the value of x, y and z.

Cari nilai x, y dan z.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

________________________________________________________________________________________
29. (a) In the diagram, PQR is a straight line.
Dalam rajah, PQR adalah garis lurus.

Find the value of c.

Cari nilai c.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

13
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

(b) In the diagram, MNPQRSTU is a regular octagon. MPV and RQV are straight lines.
Dalam rajah, MNPQRSTU ialah sebuah oktagon sekata. MPV dan RQV adalah garis lurus.

Find the value of x, y and z.

Cari nilai x, y dan z.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

________________________________________________________________________________________
(c) In the following diagram, ABCDE is a regular pentagon. F, A, E and G are vertices of a regular
polygon with 12 sides. FBC is a straight line.
Dalam rajah yang berikut, ABCDE ialah sebuah pentagon sekata. F, A, E dan G ialah bucu-bucu
bagi sebuah poligon sekata yang mempunyai 12 sisi. FBC adalah garis lurus.

Find the value of x and y.

Cari nilai x dan y.
[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan:

14
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

30. (a) The diagram shows a circle with centre O.

Rajah menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat O.

Find the value of x.

Cari nilai x.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

________________________________________________________________________________________
(b) The diagram shows a semicircle PQRS.
Rajah menunjukkan sebuah semibulatan PQRS.

Find the value of n.

Cari nilai n.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

15
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

(c) (i) Diagram below shows a circle with centre O.

Rajah di bawah menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat O.

Find the value of x and y.

Cari nilai x dan y.

(ii) In the following diagram, AOD is a diameter of the semicircle with centre O. BED and OEC are
straight lines.
Dalam rajah berikut, AOD ialah diameter untuk sebuah semibulatan dengan pusat O. BED dan
OEC adalah garis lurus.

Find the value of m and n.

Cari nilai m dan n.
[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan:

16
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

31. (a) Calculate the radius of the following circles.

Hitung jejari bagi bulatan berikut.
(i) Area of the shaded sector = 1 265 cm2
Luas sektor yang berlorek = 1 265 cm2

22
(Use π = )
7
(ii) Area of the shaded sector = 1 210 cm2
Luas sektor yang berlorek = 1 210 cm2

22
(Use π = )
7

[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan:

________________________________________________________________________________________
(b) The diagram shows a rectangle and two semicircles that touch each other.
Rajah menunjukkan sebuah segi empat tepat dan dua semibulatan yang saling menyentuh.

22
Find the perimeter of the shaded region. (Use π = )
7
22
Cari perimeter kawasan berlorek. (Guna π = )
7
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

17
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

(c) The wheel of a trolley has a radius of 25 cm. Calculate the distance travelled if the wheel makes 42
22
revolutions. (Use π = )
7
Roda sebuah troli mempunyai 25 cm jejari. Hitung jarak yang dilalui jika roda itu membuat 42
22
putaran. (Guna π = )
7
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan:

18
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

JAWAPAN BAHAGIAN A 81p2 = 8q  4

1D 2D 3D 4D 5A 8q  4
p2 =
6A 7A 8D 9D 10 B 81
11 A 12 B 13 A 14 B 15 C 8q  4
16 A 17 A 18 D 19 B 20 B p=
9
(b) 3m  8
=8
JAWAPAN BAHAGIAN B m+n
1. (a) Coefficient Unknown Term 3m  8 = 8(m + n)
1 m m 3m  8 = 8m + 8n
3m  8m = 8n + 8
17 n 17n
5m = 8n + 8
(b) (i) Unlike term 8n + 8
Sebutan tak serupa m=
5
(ii) Like term (c) (i) 5(m  n)
Sebutan serupa =3
n+1
(iii) Unlike term 5(m  n) = 3(n + 1)
Sebutan tak serupa
5m  5n = 3n + 3
2. (a) Constant 5m = 3n + 5n + 3
Pemalar 5m = 8n + 3
(b) Variable 8n + 3
Pembolehubah m=
5
3. (a) (i) Octagon (ii) 8n + 3
Oktagon m=
5
(ii) Heptagon 8n + 3
7=
Heptagon 5
(iii) Pentagon 35 = 8n + 3
Pentagon 35 − 3 = 8n
(b) (i) 0 n=4
(ii) 1 3. (a) 1s + 2s = 102
(iii) 1 3s = 102
102
4. (a) equidistant, fixed point s=
3
sama jarak, titik tetap = 34
(b) constant, fixed point (b) (i)
tetap, titik tetap
5. Polygon Number of sides Number of symmetry axes
Poligon Bilangan sisi Bilangan paksi simetri
(a) 5 5
(b) 7 7
(c) 6 6

JAWAPAN BAHAGIAN C
1. (a) (5s + 4t)2 + 3s(t + s)
= (5s + 4t)(5s + 4t) + 3s(t + s)
= (5s + 4t)(5s + 4t) + 3st + 3s2
= 25s2 + 40st + 16t2 + 3st + 3s2 (i)
= 28s2 + 43st + 16t2
(b) (i) 2x(5 + 3y)
= 10x + 6xy
(ii) (3x  2y)2
= (3x  2y)(3x  2y)
= 9x2  12xy + 4y2
(c) 5 3 + 10s
+
2t 6t
15 3 + 10s
= +
6t 6t
15 + 3 + 10s
=
6t
18 + 10s
= (c) x = 180 − 116
6t
9 + 5s = 64
=
3t y = 180 − (180 − 133) × 2
= 180 − 47 × 2
2. (a) 81p2 + 4 = 8q
= 180 − 94
19
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

= 86 y = 360° − 120° × 2 = 120°

z = 360 − 133 − (116 − 50) − x (ii) m = 180° − (180° − 100°) − 30° = 70°
= 360 − 133 − 66 − 64 n = (100° − 2 × 30°) ÷ 2 = 20°
= 97
6. (a) (i) 360
4. (a) c = (5 − 2) × 180 − 111 − 111 − 124 − (180 − 99) πr2 = 1 265 ×
161
= 540 − 111 − 111 − 124 − 81 360 7
2
= 113 r = 1 265 × ×
161 22
(b) 360 2
x = 180 − r = 900
8
= 180 − 45 r = 900 = 30 cm
= 135 (ii) 360
180 − x πr2 = 1 210 ×
y= 154
2 180 7
180 − 135 2
r = 1 210 × ×
= 77 22
2 2
r = 900
45
=
2 r = 900 = 30 cm
= 22.5
(b) r = 14 ÷ 4
z = y + exterior angle
= 3.5 cm
360
= 22.5 + Perimeter = 14 + 8 × 2 + 2πr
8 22
= 22.5 + 45 = 14 + 16 + 2( )(3.5)
7
= 67.5 154
(c) 360 360 = 30 +
x= − 7
5 12
= 52 cm
= 72 − 30
(c) d = 2πr × 42
= 42 22
360 = 2( )(25) × 42
y = 180 − x − 7
5
1100
= 180 − 42 − 72 = × 42
7
= 66
= 6 600 cm
5. (a) x = 2 × 80 − 50
= 160 − 50
= 110
(b) n = 180 − (180 − 90 − 40)
= 180 − 50
= 130
(c) (i) x = 180° − 120° = 60°

20
2019 Maths Catch Team © www.mathscatch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT