PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENEGAH ATAS SMA NEGERI 10 PADANG

SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMAN 10 PADANG

Mata Pelajaran : GEOGRAFI
Kelas/Program : XI /IPS dan Lintas Minat
Kompetensi Inti :

KI
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif,
dan proaktif, sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Silabus geo Kls Xi

 KD IPK Materi Pokok Integrasi Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Agama Budaya Siaga Adiwi TM PT KM
Bencana yata
3.1. Memahami POSISI 3.1.1 Mengidentifkasi letak Nilai Nilai  Mengam Mem Sikap: 12 jp  Buku
Tugas
kondisi STRATEGIS wilayah Indonesia Konten Konten ati letak buat Teknik teks
Individ
wilayah dan INDONESIA 3.1.2 Mengidentifikasi luas Agama : Adat geografis lapora  Observ geografi
u:
posisi SEBAGAI wilayah Indonesia Surah Al minang : Indonesi n asi kelas XI
Proyek
strategis POROS 3.1.3 Mengidentifikasi batas 'Anka Alam a melalui conto
Memb
/jurnal  Jurnal
Indonesia MARITIM wilayah lauatan buut Takamba peta h ilmiah
uat
sebagai DUNIA Indonesia. 20 ng Jadi dunia. mater
contoh
Pengetah  Berita
poros  Letak, luas, 3.1.4 Mengidentifikasi Guru  Berdisku i uan: dan kasus
hasil
maritim dan batas Karakteristik wilayah si kondi Teknik yang
penalar
dunia. wilayah daratan Indonesia tentang si
an  Penugas dimuat
Indonesia. 3.1.5 Mengidentifikasi letak dan wilay an oleh
tentang
4.1 Menyajikan  Karakterist Karakteristik wilayah posisi ah
posisi  Tes media
contoh hasil ik wilayah lautan Indonesia geografis dan lisan masa
strategi
penalaran daratan dan 3.1.6 Mengidentifikasi bentuk Indonesi posisi (Kuis) (koran
s
tentang perairan perdagangan a dan strate
wilaya  Tes dan
posisi Indonesia. internasional kaitanny gis tertulis majalah)
h
strategis  Perkemban 3.1.7 Mengklasifikasi factor a dengan Indon
Indone ( UH )  Laporan
wilayah gan jalur pendorong perdagangan poros esia perjalana
sia
Indonesia transportasi international maritim sebag Bentuk tes n
sebaga
sebagai dan 3.1.8 Menganalisis manfaat dunia ai :  Peta rupa
i poros
poros perdaganga perdagangan  Menyaji poros
mariti  PG dan bumi,
maritim n internasional kan mariti uraian .
m
dunia dalam internasion 3.1.9 Mengidentifikasi laporan m  Sumber
dunia
bentuk peta, al di perkembangan jalur hasil dunia. Keteram informasi
dalam
tabel, Indonesia. perdagangan diskusi dalam pilan: lain yang
bentuk
dan/atau  Potensi dan internasional di tentang bentu
peta, Teknik dimuat
grafik pengelolaa Indonesia posisi k  Lapora dalam
tabel,
n sumber 3.1.10 Mengidentifikasi potensi strategis tulisa n situs
dan/ata
daya laut Indonesia Indonesi n

Silabus geo Kls Xi

 kelautan 3.1.11 Mengidentifikasi a sebagai u  Portoli terkait di
Indonesia. pengelolaan sumber daya poros grafik o internet,
kelautan Indonesia. maritim  Proyek  dan lain-
3.1.12 Menganalisi Isu dan dunia lain
masalah Pengelolaan dilengka Bentuk
sumber daya kelautan pi peta, Laporan
Indonesia.membuat tabel, hasildisku
Karakteristik wilayah dan/atau si/
daratan dan perairan grafik portopolio
Indonesia.
4.1.1 Merencanakan makalah
tentang posisi strategis
wilayah Indonesia
sebagai poros maritim
dunia dalam bentuk peta,
tabel, dan/atau grafik
4.1.2 Membuat makalah
tentang posisi strategis
wilayah Indonesia
sebagai poros maritim
dunia dalam bentuk peta,
tabel, dan/atau grafik
4.1.3 Menyajikan makalah
tentang posisi strategis
wilayah Indonesia
sebagai poros maritim
dunia dalam bentuk peta,
tabel, dan/atau grafik
3.2 Menganalisis FLORA DAN 3.2.1 Menjelaskan pengertian Nilai “Binatan Mem 18 jp
 Mengam Tugas
sebaran flora FAUNA DI bioma Konten g tahan buat
ati flora Individ
dan fauna di INDONESIA 3.2.2 Mengidentifikasi ciri-ciri Agama : palu, sebar
dan u:
Indonesia DAN DUNIA bioma Surah ditokok an
fauna Proyek
dan dunia 3.2.3 Mengidentifikasi jenis At-Thoriq baru flora
Indonesi
berdasarkan bioma manggar dan

Silabus geo Kls Xi

 karakteristik  Karakterist 3.2.4 Mengidentifikasi fungsi bumi ik”, a di fauna Memb
ekosistem. ik bioma di bioma mempun begitulah lingkung di uat
dunia. 3.2.5 Mengklasifikasi factor yai cara an Indon peta
4.2 Membuat peta  Faktor- yang mempengaruhi tumbuha memperl sekitar esia perseba
persebaran faktor yang sebaran flora dan fauna n akukan  Membac dan ran
flora dan memengar di permukaan bumi. An-Nur hewan a buku dunia flora
fauna di uhi sebaran 3.2.6 Menganalisis persebaran ayat 45 dalam teks berda dan
Indonesia flora dan jenis-jenis flora dan Allah keseharia geografi sarka fauna
dan dunia fauna. fauna di Indonesia mencipt n sebagai dan buku n di
yang  Persebaran 3.2.7 Menganlisis persebaran akan bentuk referensi, karakt Indone
dilengkapi jenis-jenis jenis-jenis flora dan semua tindakan dan/atau eristik sia dan
gambar flora dan fauna di dunia. jenis agar menyaks ekosis dunia
hewan dan fauna di 3.2.8 Menjelaskan pengertian hewan dapat ikan tem yang
tumbuhan Indonesia konservasi flora dan dipahami tayangan dilengk
endemik. dan dunia. fauna hewan video api
 Konservasi 3.2.9 Mengidentifikasi Faktor- tersebut. tentang gambar
flora dan faktor yang Sebagai persebar hewan
fauna di menyebabkan kerusakan makhluk an dan dan
Indonesia flora dan fauna yang konserva tumbuh
dan dunia. 3.2.10 Mengidentifikasi upaya tidak si flora an
 Pemanfaata dalam pelestarian dapat fauna di endemi
n flora dan lingkungan hidup memaha Indonesi k.
fauna 3.2.11 Mencontohkan daerah mi a dan
Indonesia konservasi flora dan bahasa dunia
sebagai fauna di indonesia yang manusia,  Mengum
sumber dilindungi pukulan pulkan
daya alam. 3.2.12 Menganalisis menjadi data dan
. pemanfaatan flora dan tanda informas
fauna Indonesia sebagai bagi i tentang
sumber daya alam binatang persebar
4.2.1 Merencanakan peta saat an dan
persebaran flora dan diperinta konserva
fauna di Indonesia dan hkan si flora
dunia yang dilengkapi untuk

Silabus geo Kls Xi

 gambar hewan dan melakuk fauna di
tumbuhan endemik. an Indonesi
4.2.2 Membuat peta sebuah a dan
persebaran flora dan pekerjaa dunia
fauna di Indonesia dan n atau  Membua
dunia yang dilengkapi saat t laporan
gambar hewan dan menyuru tentang
tumbuhan endemik. hnya persebar
pergi. an dan
Kerbau konserva
atau kuda si flora
makanan fauna di
cambuk Indonesi
agar a dan
lebih dunia
keras  Menyaji
bekerja kan
dan laporan
kencang tentang
larinya, persebar
ayam dan an dan
itik konserva
makanan si flora
halau fauna di
dengan Indonesi
pengalan a dan
panjang dunia
agar dilengka
menjauh pi peta
dari
jemuran
padi. Tak
ada
bahasa

Silabus geo Kls Xi

 yang
tepat
yang
dapat
digunaka
n pada
hewan
tersebut.
3.3 Menganalisis PENGELOLA 3.3.1 Menjelaskan pengertian Nilai Mem 16 jp
 Mencari Tugas
sebaran dan AN SUMBER sumber daya alam Konten buat
informas Individ
pengelolaan DAYA ALAM 3.3.2 Mengklasifikasi jenis- Agama : lapora
i tentang u:
sumber daya INDONESIA jenis SDA Surah n
sumber Proyek
kehutanan,  Klasifikasi 3.3.3 Menganalisis potensi dan Yunus -
daya
conto
Memb
pertambanga sumber persebaran sumberdaya 24 h
kehutana uat
n, kelautan, daya. alam kehutanan pener
n, peta
dan 3.3.4 Menganalisis potensi dan apan
pariwisata  Potensi persebaran sumberdaya
pertamba
penge
perseb
dan ngan, aran
sesuai alam pertambangan tahua
persebaran kelautan, sumber
prinsip- 3.3.5 Menganalisis potensi dan n
sumber dan daya
prinsip persebaran sumberdaya dasar
daya alam pariwisat kehuta
pembanguna alam kelautan geogr
kehutanan, a serta nan,
n 3.3.6 Menganalisis potensi dan afi
pertamban pengelol pertam
berkelanjuta persebaran sumberdaya pada
gan, aannya bangan
n. alam pariwisata kehid
kelautan, dari ,
3.3.7 Menjelaskan pengertian upan
dan berbagai kelauta
4.3 Membuat AMDAL sehari
pariwisata sumber/ n, dan
peta 3.3.8 Mendeskripsikan tujuan -hari
di media pariwis
persebaran AMADAL dalam
Indonesia.  Berdisku ata di
sumber daya 3.3.9 Mengdeskripsikan fungsi bentu
Indone
kehutanan,  Analisis AMDAL
si
tentang
k
sia.
pertambanga Mengenai 3.3.10 Mengidentifikasi tulisa
sumber
n, kelautan, Dampak manfaat AMDAL n
daya
dan Lingkunga 3.3.11 Menganalisis emanfaatan berkai
kehutana
sumberdaya alam dengan tan

Silabus geo Kls Xi

pariwisata di n prinsip-prinsip n, denga
Indonesia. (AMDAL) pembangunan pertamba n
dalam berkelanjutan ngan, sebara
pembangu 4.3.1 Merencanakan peta kelautan, n dan
nan. persebaran sumber daya dan penge
 Pemanfaat kehutanan, pariwisat lolaan
an pertambangan, kelautan, a serta sumb
sumberday dan pariwisata di pengelol er
a alam Indonesia. aannya daya
dengan 4.3.2 Membuat peta sesuai kehut
prinsip- persebaran sumber daya prinsip- anan,
prinsip kehutanan, prinsip perta
pembangu pertambangan, kelautan, pembang mban
nan dan pariwisata di unan gan,
berkelanjut Indonesia. berkelanj kelaut
an 4.3.3 Menyajikan peta utan. an,
persebaran sumber daya  Mengum dan
kehutanan, pulkan pariwi
pertambangan, kelautan, dan sata
dan pariwisata di mengola sesuai
Indonesia. h prinsi
informas p-
i tentang prinsi
persebar p
an pemb
sumber angun
daya an
kehutana berkel
n, anjuta
pertamba n.
ngan,
kelautan,
dan
pariwisat

Silabus geo Kls Xi

 a serta
pengelol
aannya
sesuai
prinsip-
prinsip
pembang
unan
berkelanj
utan
 Menyaji
kan
laporan
hasil
pengolah
an
informas
i tentang
persebar
an
sumber
daya
kehutana
n,
pertamba
ngan,
kelautan,
dan
pariwisat
a serta
pengelol
aannya
sesuai
prinsip-

Silabus geo Kls Xi

 prinsip
pembang
unan
berkelanj
utan
dilengka
pi peta
3.4 Menganalisis KETAHANAN 3.4.1 Menjelaskan pengertian Membuat 16 jp
 Mencari Tugas
ketahanan PANGAN, ketahanan pangan, bahan lapora
informas Individ
pangan INDUSTRI industri, serta energi baru n
i dari u:
nasional, DAN ENERGI dan terbarukan. conto
berbagai Proyek
penyediaan  Pengertian 3.4.2 Mengidentifikasi potensi h
sumber/ Memb
bahan industri, ketahanan persebaran sumberdaya pener
media uat
serta potensi pangan, pertanian apan
tentang peta
energi baru bahan 3.4.3 Mengidentifikasi potensi penge
ketahana perseb
dan terbarukan industri, persebaran sumberdaya tahua
n aran
di Indonesia serta energi perkebunan n
pangan, ketaha
baru dan 3.4.4 Mengidentifikasi potensi dasar
industri, nan
4.4 Membuat peta terbarukan. persebaran sumberdaya geogr
serta pangan
persebaran  Potensi dan perikanan afi
nasion
energi
ketahanan persebaran 3.4.5 Mengidentifikasi potensi pada
baru dan al,
pangan sumber persebaran sumberdaya kehid
terbaruka bahan
nasional, daya peternakan upan
n industr
bahan industri, pertanian, 3.4.6 Menganalisis potensi sehari
 Mengum i, serta
serta energi perkebunan persebaran sumberdaya -hari
pulkan energi
baru dan , untuk penyediakan bahan dalam
dan baru
terbarukan di perikanan, industri bentu
mengana dan
Indonesia. dan 3.4.7 Menganalisis potensi k
lisis data terbaru
peternakan persebaran sumberdaya tulisa
dan kan di
untuk untuk penyediakan n
informas Indone
ketahanan energy baru dan berkai
i terkait sia
pangan terbarukan tan
ketahana
nasional. denga
n
n

Silabus geo Kls Xi

  Potensi dan 3.4.8 Menganalisis pangan, materi
persebaran pengelolaan sumber daya industri, ketaha
sumber dalam penyediaan bahan serta nan
daya untuk pangan di Indonesia energi panga
penyediaan 3.4.9 Menganalisis baru dan n
bahan pengelolaan sumber daya terbaruka nasio
industri. dalam penyediaan bahan n nal,
 Potensi dan industri di Indonesia  Melapor penye
persebaran 3.4.10 Menganalisis kan hasil diaan
sumber pengelolaan sumber daya analisis bahan
daya untuk dalam penyediaan bahan data dan indust
penyediaan energi baru dan informas ri,
energi baru terbarukan di i terkait serta
dan Indonesia.di Indonesia ketahana poten
terbarukan. 4.4.1 Merencana n si
 Pengelolaa kan peta persebaran pangan, energi
n sumber ketahanan pangan industri, baru
daya dalam nasional, bahan serta dan
penyediaan industri, serta energi energi terbar
bahan baru dan terbarukan di baru dan ukan
pangan, Indonesia. terbaruka di
bahan 4.4.2 Membuat peta persebaran n dalam Indon
industri, ketahanan pangan bentuk esia
serta energi nasional, bahan industri, tulisan
baru dan serta energi baru dan dilengka
terbarukan terbarukan di Indonesia. pi peta,
di 4.4.3 Menyajikan peta tabel,
Indonesia. persebaran ketahanan dan
pangan nasional, bahan grafik
industri, serta energi baru
dan terbarukan di
Indonesia.

Silabus geo Kls Xi

3.5 Menganalisis DINAMIKA 3.5.1 Menjelaskan perbedaan Nilai Nilai  Membac 24 jp
dinamika KEPENDUDU dinamika penduduk dan kontrn Konten a buku Membuat Tugas
kependudukan KAN DI pertumbuhan penduduk agama:S Adat teks lapora Individ
di Indonesia INDONESIA 3.5.2 Mengidentifikasi factor urat An- minang : geografi n u:
untuk  Faktor penyebab dinamika Nisa Karatau dan buku conto Proyek
perencanaan dinamika penduduk 1Rasa madang referensi, h Memb
pembangunan dan 3.5.3 Menghitung angka bersyuku di hulu, dan/atau pener uat dan
. proyeksi kelahiran r babuah menyaks apan menyaj
kependudu 3.5.4 Meghitung angka menikah babungo ikan penge ikan
4.5 Menyajikan kan kamatian dengan balun, tayangan tahua data
data  Mobilitas 3.5.5 Menghitung proyeksi lawan marantau video n kepend
kependudukan penduduk jumlah penduduk jenis bujang tentang dasar udukan
dalam bentuk dan tenaga adalah dahulu, kependu geogr dalam
3.5.6 Menganalisis dampak
peta, tabel, kerja. fitrah dirumah dukan afi bentuk
pertumbuhan
grafik,  Kualitas penduduk
karena baguno  Mengind pada peta,
dan/atau penduduk denganya balun. entifikasi kehid tabel,
3.5.7 Menjelaskan
gambar dan Indeks Allah akan masalah upan grafik,
pengertian mobilitas
Pembangun mengemba dan sehari dan/ata
penduduk
an ng biakan mengaju -hari u
3.5.8 Megidentifikasi jenis
Manusia. manusia kan dalam gamba
mobilitas penduduk
 Bonus Surat Al- solusi bentu r
3.5.9 Mengidentifikasi Mukminun k
demografi tentang
factor penyebab 23: 15 tulisa
dan dampak
migrasi penduduk An-Biyah n
dampaknya ledakan
3.5.10 Menjelaskan 35 pendudu berkai
terhadap
perbedaan prilaku kelahiran tan
pembangun k dan
mobilitas dan tenaga dan denga
an. bonus
kerja kematian
 Permasalah demogra n
3.5.11 Menjelaskan sudah ada fi. materi
an yang
pengertian kualitas
diakibatkan ketentuan  Menyaji dinam
penduduk Allah
dinamika kan hasil ika
3.5.12 Mengidentifkasi pengolah kepen
kependudu
factor yang an data duduk
kan.
an di

Silabus geo Kls Xi

  Sumberdata mempengaruhi kualitas dan Indon
kependudu penduduk informas esia
kan. 3.5.13 Menjelaskan i terkait untuk
 Pengolahan pengertian indek masalah peren
dan analisis pembanguan manusia kependu canaa
data (IPM) dukan di n
kependudu 3.5.14 Mengidentifikasi Indonesi pemb
kan. formulasi indek a angun
pembnaguan manusia dilengka an.
3.5.15 Menganalisis manfaat pi peta,
IPM tabel,
3.5.16 Menganlisis grafik,
permasalahan kualitas dan/atau
penduduk dan gambar
dampaknya terhadap  Membua
pembangunan t model
3.5.17 Menjelaskan piramida
pengertian bonus pendudu
demografi k
3.5.18 Mengidentifikasi
pengaruh bonus
demografi terhadap
pertumbuhan ekonomi
3.5.19 Mengidentifikasi
upaya memanfatkan
Bonus Geografi
3.5.20 Menganalisis
permasalahan yang
diakibatkan dinamika
kependudukan.
3.5.21 Mengidentifikasi
sumber data
kependudukan

Silabus geo Kls Xi

 3.5.22 Menghitung sex ratio
3.5.23 Menghitung angka
ketergantungan
3.5.24 Menganalisis jenis
piramida penduduk
3.5.25 Menghitung kepadatan
penduduk
4.5.1 Merencanakan data
kependudukan dalam
bentuk peta, tabel, grafik,
dan/atau gambar
4.5.2 Melaksanakan data
kependudukan dalam
bentuk peta, tabel, grafik,
dan/atau gambar
4.5.3 Menyajikan data
kependudukan dalam
bentuk peta, tabel, grafik,
dan/atau gambar
3.6 Menganalisis KERAGAMA 3.6.1 Menjelaskan pengaruh Nilai  Mengam Tugas 16 jp
keragaman N BUDAYA letak geografis terhadap Konten ati Membuat Individ
budaya INDONESIA keragaman budaya di Adat keragam lapor u:
bangsa  Pengaruh Indonesia. minang : an an Proyek
sebagai faktor 3.6.2 Menjelaskan pengaruh Nan budaya kera Memb
identitas geografis posisi strategis terhadap mudo di gam uat
nasional terhadap keragaman budaya di biaso lingkung an peta
berdasarkan keragaman Indonesia bimbang an buda perseb
keunikan dan budaya di 3.6.3 Menjelaskan pengaruh , sekitar ya aran
sebaran. Indonesia. kondisi ekologis manaru  Mencari bang budaya
4.6 Membuat  Persebaran terhadap keragaman ah informas sa daerah
peta keragaman budaya di Indonesia. ramban i melalui seba sebaga
persebaran budaya di g jo berbagai gai i
budaya Indonesia. ragu, sumber/ ident bagian

Silabus geo Kls Xi

daerah  Pembentuk 3.6.4 Menganalisis persebaran kalau media itas dari
sebagai an keragaman budaya di batimbo tentang nasio budaya
bagian dari kebudayaa Indonesia ameh tentang nal nasion
budaya n nasional. 3.6.5 Menjelaskan pengertian datang, tentang berd al.
nasional.  Pelestarian kebudayaan nasional lungga keragam asark
dan 3.6.6 Mengklasifikasi factor lah an an
pemanfaata pembentuk kebudayaan gangga budaya keun
n produk nasional m nan Indonesi ikan
kebudayaa 3.6.7 Menganalisis dahulu. a dan
n Indonesia pemanfaatan kebudayaan  Berdisku sebar
dalam Indonesia dalam si dan an.
bidang ekonomi kreatif membuat
ekonomi 3.6.8 Menganalisis laporan
kreatif dan pemanfaatan kebudayaan tentang
pariwisata. Indonesia untuk keragam
 Kebudayaa pengembangan sektor an
n Indonesia pariwisata budaya
sebagai 3.6.9 Menganalisis upaya Indonesi
bagian dari pelestarian kebudayaan a
kebudayaa Indonesia  Praktik
n global. membuat
3.6.10 Menganalisis dampak
peta
globalisasi terhadap
keragam
budaya nasional
an
4.6.1 Merencanakan peta
budaya
persebaran budaya
di
daerah sebagai bagian
Indonesi
dari budaya nasional.
a
4.6.2 Membuat peta persebaran
budaya daerah sebagai  Menyele
bagian dari budaya nggaraka
nasional. n
4.6.3 Menyajikan peta pameran
persebaran budaya keragam

Silabus geo Kls Xi

 daerah sebagai bagian an
dari budaya nasional. budaya
di
Indonesi
a
(pakaian
adat,
miniatur
rumah
adat,
makanan
khas,
permaina
n, cerita
rakyat,
atraksi)

3.7 Menganalisis MITIGASI 3.7.1 Menjelaskan pengertian Nilai Nilai  Memba Membu Tugas 12 jp
jenis dan BENCANA bencana Konten Konten ca at Individ
penanggulan ALAM 3.7.2 Mengklasifikasi jenis- Agama : Adat buku lapora u:
gan bencana  Jenis dan dan karakteristik Surah Al minang : teks n Proyek
alam melalui karakteristi bencana alam 'Anka Gabak geograf penan Memb
edukasi, k bencana 3.7.3 Menganalisis siklus buut dihulu i dan ggula uat
kearifan alam. penanggulan bencana 20 tando buku ngan sketsa,
lokal, dan  Siklus 3.7.4 Mengidentifikasi kahujan, referen benca denah,
pemanfaatan penanggula tindakan mitigasi cewang si, na dan/ata
teknologi ngan bencana dilangie dan/ata alam u peta
modern. bencana. 3.7.5 Mengidentifikasi sebaran k tando u melal potensi
 Persebaran daerah rawan bencana kapaneh menga ui bencan
wilayah alam di Indonesia . mati eduka a
rawan 3.7.6 Menganalisis dampak tayang si, wilaya
bencana alam kearif h

Silabus geo Kls Xi

4.7 Membuat bencana 3.7.7 Menjgidentifikasi an an setemp
sketsa, denah, alam di kelembagaan video lokal, at serta
dan/atau peta Indonesia. penanggulangan bencana terkait dan strategi
potensi
 Lembaga- alam bencan pema mitigas
bencana
wilayah lembaga 3.7.8 Menganalisis a alam nfaata i
setempat serta yang penangulangan bencana dan n bencan
strategi berperan dengan melibatkan mitigas teknol a
mitigasi dalam masyarakat i ogi berdas
bencana penanggula 3.7.9 Menganalisis partisipasi bencan moder arkan
berdasarkan ngan masyarakat di kwasan a n peta
peta tersebut.
bencana rawan bencana  Bertan tersebu
alam. 4.7.1 Merencanakan sketsa, ya t
 Partisipasi denah, dan/atau peta tentang
masyarakat potensi bencana wilayah bencan
dalam setempat serta strategi a alam
mitigasi mitigasi bencana dan
bencana berdasarkan peta mitigas
alam di tersebut. i
Indonesia. 4.7.2 Membuat sketsa, denah, bencan
dan/atau peta potensi a di
bencana wilayah Indone
setempat serta strategi sia
mitigasi bencana  Berdis
berdasarkan peta kusi
tersebut. tentang
4.7.3 Menyajikan sketsa, denah, bencan
dan/atau peta potensi a alam
bencana wilayah dan
setempat serta strategi mitigas
mitigasi bencana i
berdasarkan peta bencan
tersebut. a

Silabus geo Kls Xi

  Menyaj
ikan
laporan
hasil
diskusi
terkait
bencan
a alam
dan
mitigas
i
bencan
a
dilengk
api
sketsa,
denah,
dan/ata
u peta
 Melaku
kan
simulas
i
mitigas
i
bencan
a di
lingkun
gan
sekolah
 Memb
uat
peta

Silabus geo Kls Xi

 evakua
si
bencan
a di
lingkun
gan
sekitar

Silabus geo Kls Xi

 Mengetahui Padang, April 2019
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Parendangan, M.Pd Usmiati.S.Pd

NIP: 196501071995121001 NIP :19620211 198512 2 001

Silabus geo Kls Xi