MINGGU : 1
REFLEKSI
TARIKH : 28/7/2019 HARI : AHAD
Murid cuba membincangkan dengan terperinci tentang eksperimen mencari komposisi udara
bersama rakan.
Murid berkongsi maklumat dengan rakan sekelas tentang komposisi udara melalui perbentangan
dan sesi soal jawab
I THINK / KBAT / HEBAT Peta Bulatan Peta Buih Peta Alir Peta Dakap
Peta Pokok Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi
Modul Hebat
Thinking Hat Soalan -penyoalan
(Tajuk: )
PENILAIAN
Lembaran kerja Hasil kerja Pemerhatian Kuiz
Lisan Drama Tugasan Projek
REFLEKSI
TARIKH : 28/7/2019 HARI : AHAD
MATAPELAJARAN :
MATEMATIK TINGKATAN : 2 KREATIF MASA : 11.00 – 12.00 PM
STANDARD 9.1.1Menerangkan maksud laju sebagai suatu kadar yang melibatkan jarak dan masa.
PEMBELAJARAN 9.1.2Memerihal perbezaan antara laju seragam dan laju tak seragam.
9.1.3Melaksanakan pengiraan yang melibatkan laju dan laju purata termasuk penukaran unit.
9.1.4Menyelesaikan masalah yang melibatkan laju.
Murid dapat menerangkan maksud laju serta perbezaan laju seragam dan tak seragam.
KRITERIA KEJAYAAN
Murid dapat melaksanakan pengiraan melibatkan laju dan laju purata serta menyelesaikan
masalah yang melibat laju.
AKTIVITI
Murid memahami maksud laju dan mengaitkab dengan jarak dan masa.
Murid berbincang dalam memerihal perbezaan lajus eragam dan laju tak seragam.
Murid melaksanakan pengiraan melibatkan laju dan laju purata serta menyelesaikan
pemasaalahan melibatkan laju.
I THINK / KBAT / HEBAT Peta Bulatan Peta Buih Peta Alir Peta Dakap
Peta Pokok Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi
Modul Hebat
Thinking Hat Soalan -penyoalan
(Tajuk: )
PENILAIAN
Lembaran kerja Hasil kerja Pemerhatian Kuiz
Lisan Drama Tugasan Projek
REFLEKSI
_________________________ ___________________
(ZAINUDIN ISMAIL)
MINGGU : 26
MATAPELAJARAN :
PENDIDIKAN
TINGKATAN : 1 KARISMA/ 1 INTELEK MASA : 8.30 – 9.30 PAGI
JASMANI/KESIHATAN
Murid cuba lakukan permainan bola sepak yang telah dipelajari asasnya dengan betul
REFLEKSI
TARIKH : 22/7/2019 HARI : ISNIN
MATAPELAJARAN :
PENDIDIKAN TINGKATAN : 5 INOVATIF/ 5 INTELEK MASA : 9.30 – 10.30 AM
JASMANI/KESIHATAN
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat melakukan aktiviti yang diberi dengan seronok.
AKTIVITI Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru bagaimana untuk melakukan aktiviti
RAGBI.
Murid cuba lakukan aktiviti ragbi dengan betul dan mengikut pelajaran yang diajar.
Di penghujung aktiviti murid melakukan perlawanan antara rakan dengan kaedah yang betul
dan tepat.
I THINK / KBAT / HEBAT Peta Bulatan Peta Buih Peta Alir Peta Dakap
Peta Pokok Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi
Modul Hebat
Thinking Hat Soalan -penyoalan
(Tajuk: )
PENILAIAN
Lembaran kerja / Hasil kerja / Pemerhatian Kuiz
Lisan Drama Tugasan Projek
REFLEKSI
TARIKH : 22/7/2019 HARI : ISNIN
AKTIVITI Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru mengenai sebatian serta perubahan
kimia.
Murid cuba mendalami apa yang telah diperlajari dengan melakukan aktiviti dalam
mengenalpasti sebatian serta cara pengasingan sebatian..
Murid berkongsi maklumat dengan rakan sekelas dengan melakukan perbentangan dan sesi
soal jawab
I THINK / KBAT / HEBAT Peta Bulatan Peta Buih Peta Alir Peta Dakap
Peta Pokok Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi
/ Modul Hebat
Thinking Hat Soalan -penyoalan
(Tajuk: )
PENILAIAN
Lembaran kerja / Hasil kerja / Pemerhatian Kuiz
Lisan / Drama Tugasan Projek
REFLEKSI
TARIKH : 23/7/2019 HARI : SELASA
MATAPELAJARAN :
PENDIDIKAN
TINGKATAN : 1 KARISMA MASA : 8.30 – 9.30 AM
SAINS
AKTIVITI Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru mengenai sebatian serta perubahan
kimia.
Murid cuba mendalami apa yang telah diperlajari dengan melakukan aktiviti dalam
mengenalpasti sebatian serta cara pengasingan sebatian..
Murid berkongsi maklumat dengan rakan sekelas dengan melakukan perbentangan dan sesi
soal jawab
I THINK / KBAT / HEBAT Peta Bulatan Peta Buih Peta Alir Peta Dakap
Peta Pokok Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi
/ Modul Hebat
Thinking Hat Soalan -penyoalan
(Tajuk: )
PENILAIAN
Lembaran kerja / Hasil kerja / Pemerhatian Kuiz
Lisan / Drama Tugasan Projek
REFLEKSI
TARIKH : 23/7/2019 HARI : SELASA
MATAPELAJARAN :
MATEMATIK TINGKATAN : 2 KREATIF MASA : 11.00 – 12.00 PM
STANDARD 8.2.1Membina jadual nilai bagi fungsi linear dan bukan linear,dan seterusnya melukis graf
PEMBELAJARAN menggunakan skala yang diberi.
8.2.2Mentafsir graf fungsi.
8.2.3Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf fungsi.
KRITERIA KEJAYAAN
Murid dapat membina jadual nilai, graf serta menyelesaikan masalah yang berkaitan.
AKTIVITI Murid membina jadual nilai dan graf fungsi dengan penerangan dari guru dan berbincang
dengan rakan-rakan.
Murid cuba mentafsirkan graf fungsi dalam perbincangan berkumpulan
I THINK / KBAT / HEBAT Peta Bulatan Peta Buih Peta Alir Peta Dakap
Peta Pokok Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi
/ Modul Hebat
Thinking Hat Soalan -penyoalan
(Tajuk: )
PENILAIAN
Lembaran kerja / Hasil kerja / Pemerhatian Kuiz
Lisan / Drama Tugasan Projek
REFLEKSI
TARIKH : 23/7/2019 HARI : SELASA
AKTIVITI Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru mengenai sebatian serta perubahan
kimia.
Murid cuba mendalami apa yang telah diperlajari dengan melakukan aktiviti dalam mengenalpasti
sebatian serta cara pengasingan sebatian..
Murid berkongsi maklumat dengan rakan sekelas dengan melakukan perbentangan dan sesi soal
jawab
I THINK / KBAT / HEBAT Peta Bulatan Peta Buih Peta Alir Peta Dakap
Peta Pokok Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi
/ Modul Hebat
Thinking Hat Soalan -penyoalan
(Tajuk: )
PENILAIAN
Lembaran kerja Hasil kerja Pemerhatian Kuiz
Lisan / Drama Tugasan Projek
REFLEKSI
TARIKH : 24/7/2019 HARI : RABU
MATA PELAJARAN :
TINGKATAN : 2 KREATIF MASA : 11.00 -12.00 PM
MATEMATIK
PERKAITAN DAN ALGEBRA
BIDANG PEMBELAJARAN
8.0 GRAF FUNGSI
TAJUK
STANDARD 8.2Graf Fungsi
KANDUNGAN
STANDARD 8.2.1Membina jadual nilai bagi fungsi linear dan bukan linear,dan seterusnya melukis graf
PEMBELAJARAN menggunakan skala yang diberi.
8.2.2Mentafsir graf fungsi.
8.2.3Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf fungsi.
KRITERIA KEJAYAAN
Murid dapat membina jadual nilai, graf serta menyelesaikan masalah yang berkaitan.
AKTIVITI Murid membina jadual nilai dan graf fungsi dengan penerangan dari guru dan berbincang dengan
rakan-rakan.
Murid cuba mentafsirkan graf fungsi dalam perbincangan berkumpulan
I THINK / KBAT / HEBAT Peta Bulatan Peta Buih Peta Alir Peta Dakap
Peta Pokok Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi
/ Modul Hebat
Thinking Hat Soalan -penyoalan
(Tajuk: )
PENILAIAN
Lembaran kerja Hasil kerja Pemerhatian Kuiz
Lisan / Drama Tugasan Projek
REFLEKSI
TARIKH : 24/7/2019 HARI : RABU
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN TINGKATAN : 1 KARISMA/1 INTELEK MASA : 12.00 -1.00 PM
JASMANI/KESIHATAN
BIDANG PEMBELAJARAN ASPEK 1 : KEMAHIRAN PERGERAKAN (DOMAIN PSIKOMOTOR)
TAJUK Kemahiran Asas Bola Sepak
STANDARD 1.3 Melakukan kemahiran asas bola sepak dengan lakuan yang betul.
KANDUNGAN
STANDARD 1.3.1 Melakukan kemahiran menghantar bola secara leret, lambung, dan menanduk dalam situasi
PEMBELAJARAN permainan.
1.3.2 Melakukan kemahiran menyerkap bola leret dan bola tinggi dalam situasi permainan.
1.3.3 Melakukan kemahiran mengelecek bola dalam situasi permainan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat melakukan kemahiran asas dalam permainan bola sepak.
Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru bagaimana untuk melakukan aktiviti
AKTIVITI
permainan bola sepak.
Murid cuba lakukan permainan bola sepak yang telah dipelajari asasnya dengan betul
I THINK / KBAT / HEBAT Peta Bulatan Peta Buih Peta Alir Peta Dakap
Peta Pokok Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi
/ Modul Hebat
Thinking Hat Soalan -penyoalan
(Tajuk: )
PENILAIAN
Lembaran kerja Hasil kerja Pemerhatian Kuiz
Lisan / Drama Tugasan Projek
REFLEKSI
TARIKH : 24/7/2019 HARI : RABU
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN TINGKATAN : 5 INOVATIF/5 INTELEK MASA : 1.30 - 2.00 PM
JASMANI/KESIHATAN
BIDANG PEMBELAJARAN PERMAINAN
TAJUK Ragbi
STANDARD (i) Kemahiran - Menghantar dan Menerima.
KANDUNGAN (ii) Aspek-aspek - Keselamatan
STANDARD Aras 1
PEMBELAJARAN Melakukan kemahiran asas dalam permianan ragbi dengan betul dan selamat
Melakukan langkah-langkah keselamatan yang perlu diambil kira dalam permainan
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat melakukan aktiviti yang diberi dengan seronok.
Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru bagaimana untuk melakukan aktiviti
AKTIVITI
RAGBI.
Murid cuba lakukan aktiviti ragbi dengan betul dan mengikut pelajaran yang diajar.
Di penghujung aktiviti murid melakukan perlawanan antara rakan dengan kaedah yang betul dan
tepat.
I THINK / KBAT / HEBAT Peta Bulatan Peta Buih Peta Alir Peta Dakap
Peta Pokok Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi
/ Modul Hebat
Thinking Hat Soalan -penyoalan
(Tajuk: )
PENILAIAN
Lembaran kerja / Hasil kerja Pemerhatian Kuiz
Lisan Drama Tugasan Projek
REFLEKSI
TARIKH : 25/7/2019 HARI : KHAMIS
STANDARD 6.3.2 menunjuk cara pembentukan sebatian daripada logam dengan bukan logam.
PEMBELAJARAN 6.3.3 merumuskan jisim diabadikan semasa perubahan kimia
6.3.4mengasingkan sebatian melalui kaedah kimia.
1. Murid dapat menunjuk cara pembentukan sebatian daripada loga dan bukan logam.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Merumuskan jisim diabadikan semasa perubahan kimia.
3. Mengasingkan sebatian melalui kaedah kimia
AKTIVITI Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru mengenai sebatian serta perubahan
kimia.
Murid cuba mendalami apa yang telah diperlajari dengan melakukan aktiviti dalam mengenalpasti
sebatian serta cara pengasingan sebatian..
Murid berkongsi maklumat dengan rakan sekelas dengan melakukan perbentangan dan sesi soal
jawab
I THINK / KBAT / HEBAT Peta Bulatan Peta Buih Peta Alir Peta Dakap
Peta Pokok Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi
/ Modul Hebat
Thinking Hat Soalan -penyoalan
(Tajuk: )
PENILAIAN
Lembaran kerja Hasil kerja Pemerhatian Kuiz
Lisan / Drama Tugasan Projek
REFLEKSI
TARIKH : 25/7/2019 HARI : KHAMIS
STANDARD 6.3.2 menunjuk cara pembentukan sebatian daripada logam dengan bukan logam.
PEMBELAJARAN 6.3.3 merumuskan jisim diabadikan semasa perubahan kimia
6.3.4mengasingkan sebatian melalui kaedah kimia.
1. Murid dapat menunjuk cara pembentukan sebatian daripada loga dan bukan logam.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Merumuskan jisim diabadikan semasa perubahan kimia.
3. Mengasingkan sebatian melalui kaedah kimia
AKTIVITI Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru mengenai sebatian serta perubahan
kimia.
Murid cuba mendalami apa yang telah diperlajari dengan melakukan aktiviti dalam mengenalpasti
sebatian serta cara pengasingan sebatian..
Murid berkongsi maklumat dengan rakan sekelas dengan melakukan perbentangan dan sesi soal
jawab
I THINK / KBAT / HEBAT Peta Bulatan Peta Buih Peta Alir Peta Dakap
Peta Pokok Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi
/ Modul Hebat
Thinking Hat Soalan -penyoalan
(Tajuk: )
PENILAIAN
Lembaran kerja Hasil kerja Pemerhatian Kuiz
Lisan / Drama Tugasan Projek
REFLEKSI
TARIKH : 25/7/2019 HARI : KHAMIS
STANDARD 6.3.2 menunjuk cara pembentukan sebatian daripada logam dengan bukan logam.
PEMBELAJARAN 6.3.3 merumuskan jisim diabadikan semasa perubahan kimia
6.3.4mengasingkan sebatian melalui kaedah kimia.
1. Murid dapat menunjuk cara pembentukan sebatian daripada logam dan bukan logam.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Merumuskan jisim diabadikan semasa perubahan kimia.
3. Mengasingkan sebatian melalui kaedah kimia
AKTIVITI Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru mengenai sebatian serta perubahan
kimia.
Murid cuba mendalami apa yang telah diperlajari dengan melakukan aktiviti dalam mengenalpasti
sebatian serta cara pengasingan sebatian..
Murid berkongsi maklumat dengan rakan sekelas dengan melakukan perbentangan dan sesi soal
jawab
I THINK / KBAT / HEBAT Peta Bulatan Peta Buih Peta Alir Peta Dakap
Peta Pokok Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi
/ Modul Hebat
Thinking Hat Soalan -penyoalan
(Tajuk: )
PENILAIAN
Lembaran kerja Hasil kerja Pemerhatian Kuiz
Lisan / Drama Tugasan Projek
REFLEKSI
AKTIVITI SEPANJANG MINGGU
TARIKH CATATAN
Kelas tambahan tingkatan 3 dan 5
22 – 24/7/2019 7.30 – 8.30 pagi
Dalam kelas masing-masing
Mesyuarat Guru
Bilik Mesyuarat smkTDA
24/7/2019 2.30 – 4.00 ptg
______________________________ ___________________
(ZAINUDIN ISMAIL)