Tujuan Kegiatan:
Langkah Kegiatan:
Indikator Nom
Materi
Kompetensi Soal or
No. IPK Level Bentuk Soal
Dasar
Pokok
Soal
1 2 3 4 5 6 7
3.4.5
Menjelaskan
pemuaian zat
2. KARTU SOAL
Soal
Termometer fahrenheit menunjukkan angka yang sama dengan dua kali angka
yang ditunjukkan oleh termometer celcius pada suhu ...
a. 20 derajat C b. 40 derajat C
c. 80 derajat C d. 160 derajat C
NO
KUNCI/KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL
Keterangan:
1. ........
2. ........
3. ........
Soal
Perhatikan grafik dibawah ini!
NO
URAIAN JAWABAN/KATA KUNCI SKOR
SOAL
Keterangan:
1. ........
2. ........
3. ........
LK-4D FORMAT TELAAH SOAL
B. Konstruksi
Butir
No. Aspek yang ditelaah Soal
1
1.
Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas. √
3.
Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban. √
4.
Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda. √
5.
Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi. √
6.
Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi. √
7.
Panjang pilihan jawaban relatif sama. √
√
3. Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.
Penelaah
Nurmala
...........................................
Format Telaah Soal Uraian
Isilah tanda ceklist (v) pada kolom butir soal memenuhi kaidah dan silang (X) pada kolom
butir soal bila soal tersebut tidak memenuhi kaidah.
Butir
No. Aspek yang ditelaah Soal
1
A. Materi
√
1. Soal sesuai Kompetensi Dasar (KD)
√
2. Soal sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi (IPK)
√
5. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal lain.
C. Bahasa
Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia, untuk √
1.
bahasa daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya.
√
2. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu.
√
3. Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.
Penelaah
Nurmala
...........................................
R-3. RUBRIK PENGEMBANGAN SOAL HOTS
Rubrik ini digunakan fasilitator untuk menilai hasil kerja pengembangan butir soal USBN.
Kriteria Penilaian:
Rubrik Penilaian:
Nilai Rubrik
90 nilai
Tujuh aspek sesuai dengan kriteria
100
80 nilai 90 Enam aspek sesuai dengan kriteria, satu aspek kurang sesuai
70 nilai 80 Lima aspek sesuai dengan kriteria, dua aspek kurang sesuai
60 nilai 70 Empat aspek sesuai dengan kriteria, tiga aspek kurang sesuai