2019

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN MINGGUAN

UNIT PRA UNIVERSITI
MULAI: 2 JANUARI 2019 HINGGA: 4 JANUARI 2019

MINGGU KE: 1 Hari :

Tarikh:

KELAS/ KANDUNGAN IMPAK/

MASA/ (Tajuk/ Objektif/ Aktiviti Pengajaran) CATATAN
MATA PELAJARAN

6PPU1P 1. PENGENALAN SUKATAN BAHASA MELAYU PENGGAL 2

BAHASA MELAYU 2. BIDANG MORFOLOGI

910/4 2.1 Definisi Bidang Morfologi

2.2 Konsep morfem

2.3 Jenis morfem

3. KERJA KURSUS BAHASA MELAYU

❖ TAKLIMAT KERJA KURSUS BAHASA MELAYU

❖ MENGENALPASTI TAJUK,OBJEKTIF DAN METODOLOGI KAJIAN

Tandatangan Guru Tandatangan pengetua / Guru Penolong Kanan

 RANCANGAN PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN
MATAPELAJARAN: BAHASA MELAYU
Minggu : 1 Tarikh:31/12/2018 Hari : Isnin Masa : 2.30-3.30Ptg Kelas : 6PPU1P
1. 1. Tajuk/Sub Tajuk: Pengenalan Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu Ting. 6 dan format peperiksaan.

2.Standard pembelajaran / 3.Standard Penilaian

Hasil pembelajaran/ Objektif pembelajaran
Aras 1 : Pengetahuan
Kefahaman
i. Cuti persekolahan 2018
Aras 2 : Aplikasi
Analisis

Aras 3 : Penilaian
Kreatif

4.Strategi PdPc 5. PAK21 (berfokus murid) 6.Bahan Pembelajaran/ToolPdPc

Inkuiri penemuan Perbincangan kumpulan – Round Table Frog VLE

Tutorial – perbincangan Perbincangan – Think- Pare- Share Peta i-Think

Penyelesaian masalah Pembentangan dan Gallery walk Gambar / Lakaran / Peta

Simulasi – main peranan Forum – Hot Seat Power point / Flash

Kajian lapangan Susun dan kembang idea – Peta i-Think Bahan Edaran

Kuliah Kajian isu Modul/Bank Soalan

Amali/hands on/Ujikaji Gerakerja amali Lain-lain

(nyatakan): …………………………
Bimbingan berfokus Latihan berfokus-penyelesaian masalah

Individu/kumpulan Membimbing rakan sebaya (PRS)

Lain-lain (nyatakan) Lain-lain
……………………… (nyatakan): ………………………………
7. Aktiviti PDPc 8. Penerapan Kemahiran insaniah
(soft skill)
 Penerangan guru Kemahiran kreatif/ kritis
 Perbincangan anatar guru dan calon.
 Soal Jawab. Kemahiran komunikasi

Kerjasama berpasukan

Pengurusan masa
Bertanggungjawab

Integriti

Kepimpinan

Lain-lain(nyatakan) :
………………………………………
8. Refleksi pembelajaran & pemudahcaraan
 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
 PdPC ditangguhkan kerana : CUTI TAHUN BARU
 RANCANGAN PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN
MATAPELAJARAN: BAHASA MELAYU
Minggu : 1 Tarikh:1/1/2019 Hari : Selasa Masa : 1.30-2.30Ptg Kelas : 6PPU1P
1. Tajuk/Sub Tajuk: -Pengenalan Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu Ting. 6 dan format peperiksaan.

-Bidang : Morfologi

2.Standard pembelajaran / 3.Standard Penilaian

Hasil pembelajaran/ Objektif pembelajaran
Aras 1 : Pengetahuan
/
Kefahaman
Cuti sempena tahun baru 2019 /
Aras 2 : Aplikasi
Analisis

Aras 3 : Penilaian
Kreatif

4.Strategi PdPc 5. PAK21 (berfokus murid) 6.Bahan Pembelajaran/ToolPdPc

Inkuiri penemuan Perbincangan kumpulan – Round Table Frog VLE
/
Tutorial – perbincangan Perbincangan – Think- Pare- Share Peta i-Think
/
Penyelesaian masalah Pembentangan dan Gallery walk Gambar / Lakaran / Peta

Simulasi – main peranan Forum – Hot Seat Power point / Flash

Kajian lapangan Susun dan kembang idea – Peta i-Think Bahan Edaran

Kuliah / Kajian isu Modul/Bank Soalan /

Amali/hands on/Ujikaji Gerakerja amali Lain-lain

(nyatakan): …………………………
Bimbingan berfokus Latihan berfokus-penyelesaian masalah

Individu/kumpulan Membimbing rakan sebaya (PRS)

Lain-lain (nyatakan) Lain-lain
……………………… (nyatakan): ………………………………
7. Aktiviti PDPc 8. Penerapan Kemahiran insaniah
(soft skill)
 
Penerangan guru Kemahiran kreatif/ kritis

 
Perbincangan antara guru dan calon. Kemahiran komunikasi
/
Kerjasama berpasukan
/

Pengurusan masa
Bertanggungjawab

Integriti

Kepimpinan

Lain-lain(nyatakan) :
………………………………………
8. Refleksi pembelajaran & pemudahcaraan
 ____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
 RANCANGAN PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN
MATAPELAJARAN: BAHASA MELAYU
Minggu : 1 Tarikh:2/1/2019 Hari : Rabu Masa : 11.30-12.30 Kelas : 6PPU1P
2. 1. Tajuk/Sub Tajuk: Pengenalan Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu Ting. 6 dan format peperiksaan.

2.Standard pembelajaran / 3.Standard Penilaian

Hasil pembelajaran/ Objektif pembelajaran
Aras 1 : Pengetahuan
Kefahaman
i. Calon mendapat pendedahan tentang subjek Bahasa Melayu Penggal 2 Tingkatan 6
Aras 2 : Aplikasi
Analisis

Aras 3 : Penilaian
Kreatif

4.Strategi PdPc 5. PAK21 (berfokus murid) 6.Bahan Pembelajaran/ToolPdPc

Inkuiri penemuan Perbincangan kumpulan – Round Table Frog VLE

Tutorial – perbincangan Perbincangan – Think- Pare- Share Peta i-Think

Penyelesaian masalah Pembentangan dan Gallery walk Gambar / Lakaran / Peta

Simulasi – main peranan Forum – Hot Seat Power point / Flash

Kajian lapangan Susun dan kembang idea – Peta i-Think Bahan Edaran

Kuliah Kajian isu Modul/Bank Soalan

Amali/hands on/Ujikaji Gerakerja amali Lain-lain

(nyatakan): …………………………
Bimbingan berfokus Latihan berfokus-penyelesaian masalah

Individu/kumpulan Membimbing rakan sebaya (PRS)

Lain-lain (nyatakan) Lain-lain
……………………… (nyatakan): ………………………………
7. Aktiviti PDPc 8. Penerapan Kemahiran insaniah
(soft skill)
 Penerangan guru Kemahiran kreatif/ kritis
 Perbincangan anatar guru dan calon.
 Soal Jawab. Kemahiran komunikasi

Kerjasama berpasukan

Pengurusan masa
Bertanggungjawab

Integriti

Kepimpinan

Lain-lain(nyatakan) :
………………………………………
8. Refleksi pembelajaran & pemudahcaraan
 __26___/__27__ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
 RANCANGAN PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN
MATAPELAJARAN: BAHASA MELAYU
Minggu : 1 Tarikh:3/1/2019 Hari : Khamis Masa : 7.40-9.40pagi Kelas : 6PPU1P
3. 1. Tajuk/Sub Tajuk: Pengenalan Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu Ting. 6 dan format peperiksaan.

2.Standard pembelajaran / 3.Standard Penilaian

Hasil pembelajaran/ Objektif pembelajaran
Aras 1 : Pengetahuan
Kefahaman
i. Calon mendapat pendedahan tentang subjek Bahasa Melayu Penggal 2 Tingkatan 6
Aras 2 : Aplikasi
ii. Calon didedahkan sukatan pelajaran bahasa Melayu 2019 Analisis

Aras 3 : Penilaian
Kreatif

4.Strategi PdPc 5. PAK21 (berfokus murid) 6.Bahan Pembelajaran/ToolPdPc

Inkuiri penemuan Perbincangan kumpulan – Round Table Frog VLE

Tutorial – perbincangan Perbincangan – Think- Pare- Share Peta i-Think

Penyelesaian masalah Pembentangan dan Gallery walk Gambar / Lakaran / Peta

Simulasi – main peranan Forum – Hot Seat Power point / Flash

Kajian lapangan Susun dan kembang idea – Peta i-Think Bahan Edaran

Kuliah Kajian isu Modul/Bank Soalan

Amali/hands on/Ujikaji Gerakerja amali Lain-lain

(nyatakan): …………………………
Bimbingan berfokus Latihan berfokus-penyelesaian masalah

Individu/kumpulan Membimbing rakan sebaya (PRS)

Lain-lain (nyatakan) Lain-lain
……………………… (nyatakan): ………………………………
7. Aktiviti PDPc 8. Penerapan Kemahiran insaniah
(soft skill)
 Penerangan guru Kemahiran kreatif/ kritis
 Perbincangan anatar guru dan calon.
 Soal Jawab. Kemahiran komunikasi

Kerjasama berpasukan

Pengurusan masa
Bertanggungjawab

Integriti

Kepimpinan

Lain-lain(nyatakan) :
………………………………………
8. Refleksi pembelajaran & pemudahcaraan
 __26___/_27___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
 Murid tidak hadir: Hugen
 RANCANGAN PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN
MATAPELAJARAN: BAHASA MELAYU
Minggu : 1 Tarikh:5/1/2019 Hari : Jumaat Masa : 9.10-9.40AM Kelas :PPU1P
4. 1. Tajuk/Sub Tajuk: Pengenalan Sukatan Pelajarn 2019

2.Standard pembelajaran / 3.Standard Penilaian

Hasil pembelajaran/ Objektif pembelajaran
Aras 1 : Pengetahuan
Kefahaman
i. Calon didedahkan sukatan pelajaran 2019
Aras 2 : Aplikasi
Analisis

Aras 3 : Penilaian
Kreatif

4.Strategi PdPc 5. PAK21 (berfokus murid) 6.Bahan Pembelajaran/ToolPdPc

Inkuiri penemuan Perbincangan kumpulan – Round Table Frog VLE

Tutorial – perbincangan Perbincangan – Think- Pare- Share Peta i-Think

Penyelesaian masalah Pembentangan dan Gallery walk Gambar / Lakaran / Peta

Simulasi – main peranan Forum – Hot Seat Power point / Flash

Kajian lapangan Susun dan kembang idea – Peta i-Think Bahan Edaran

Kuliah Kajian isu Modul/Bank Soalan

Amali/hands on/Ujikaji Gerakerja amali Lain-lain

(nyatakan): …………………………
Bimbingan berfokus Latihan berfokus-penyelesaian masalah

Individu/kumpulan Membimbing rakan sebaya (PRS)

Lain-lain (nyatakan) Lain-lain
……………………… (nyatakan): ………………………………
7. Aktiviti PDPc 8. Penerapan Kemahiran insaniah
(soft skill)
 Penerangan guru Kemahiran kreatif/ kritis
 Perbincangan anatar guru dan calon.
 Soal Jawab. Kemahiran komunikasi

Kerjasama berpasukan

Pengurusan masa
Bertanggungjawab

Integriti

Kepimpinan

Lain-lain(nyatakan) :
………………………………………
8. Refleksi pembelajaran & pemudahcaraan
 __26___/__27__ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
 Murid tidak hadir: Hugen