RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 2 Boja

Mata Pelajaran/Tema : Teknik Pemrograman Mikroprosessor dan Mikrokontroller
Kelas/Semester : X/Genap
Materi Pokok : Arsitektur Mikroprosesor dan Mikrokontroller
Alokasi Waktu : 1 x 9 Jam Pelajaran

1. Tujuan Pembelajaran
3.10.1. Menjelaskan jenis arsitektur mikroprosesor dan mikrokontroler
3.10.2. Menguraikan fungsi setiap bagian dalam arsitektur mikroprosesor dan
mikrokontroler.
3.10.3. Mengidentifikasi setiap bagian dalam arsitektur secara blok diagram.
4.10.1. Menggambarkan jenis arsitektur mikroprosesor dan mikrokontroler
4.10.2. Menggambarkan blok diagram mikroprosesor dan mikrokontroler

2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1. Alat dan Bahan
2.1.1. Alat : Komputer, Projecktor , Alat Tulis
2.1.2. Bahan : Board Mikroprosessor MPF-1, System minimum ATMega16A
2.1.3. Pertanyaan : Sebutkan peralatan yang menggunakan Mikroprosessor dan
Mikrokontroller?
2.2. Guru memperlihatkan beberapa contoh IC Mikrokontroller dan Mikroprosessor
2.3. Siswa menidentifikasi jenis IC yang ditunjukkan oleh guru
2.4. Siswa mengumpulkan data tentang struktur Mikroprosessor dan Mikrokontroller
tersebut
2.5. Siswa menggambarkan blok digram IC tersebut sesuai dengan jenis IC-nya
2.6. Siswa dan guru menyimpulkan hasil pembelajaran tersebut

3. Penilaian
3.1. Pengetahuan
Mengidentifikasi fungsi dari bagian blok Mikroprpsesor dan Mikrokontroler(terlampir)
3.2. Ketrampilan
Menggambarkan Blok diagram Mikroprosessor dan Mikrokontroller (terlampir)

Kendal, 2 Januari 2020

Mangetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran/Kelas

Nur Khirin, S.Pd, M.Pd Muhammad Irfan, S.Pd

NBM : NBM :