RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK A
SENTRA BAHAN ALAM
Tema : Makanan Kesukaankku
Subtema : Es Krim
Fokus Tema : Membuat Eskrim
Hari/Tanggal :
KD : 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.10, 3.3, 4.3, 3.9, 4.9, 3.11, 4.11, 3.14, 4.14, 3.15, 4.15
BAHAN YANG
ALAT
MATERI KEGIATAN DIBUTUHKAN
PENILAIAN
GURU/MURID
 (NAM) Rasa JURNAL PAGI (07.30 -08.00
syukur kepada WIB)
Tuhan  Baris
 (FM)
 Ikrar
keterampilan
motorik kasar  Olahraga Pagi
dan halus,
perilaku hidup PEMBUKAAN (08.00 - 08.30
sehat WIB)
 (KOG) kejadian  Presensi siswa menggunakan
alam berupa lagu “ ice cream walls”
hujan, nama dan
 Menyanyi “ aku suka ice cream”
ciri benda
 (BHS) Bahasa  Tepuk “ makanan kesukaan”
ekspresif  Penyampaian bahan ajar
 (SE) sikap  Mengenalkan aturan main
disiplin, sikap
taat aturan KEGIATAN INTI (08.30.00 -10.00
 (S) Karya seni WIB)
sederhana Air, cetakan es, lemari
 1.1 (NAM) : Percobaan
membekunya es batu ciptaan pendingin
Allah menggunakan air dan
garam.

 3.3-4.3 (FM) : Percobaan Es batu , susu cair

membuat Es Krim berbagai rasa.
 3.6-4.6 (KOG) : Membuat cone
Es Krim menggunakan
botol/gelas
 3.11-4.11 (B) : Menceritakan
bagaimana cara air dapat
membeku menjadi es.
rendah lemak , garam ,
toples besar, toples
kecil, Mangkuk ,
sendok , ice cream
yang sudah beku dari
susu
Botol/gelas plastic,
gunting, lem.

 3.15-4.15 (S) : Membuat boneka Es batu, serutan es,

ranting, manik-manik.
salju menggunakan es batu yang
sudah di serut

ISTIRAHAT (10.00 - 10.30 WIB)

Cuci tangan, Doa, Makan bekal,
Sikat Gigi , Bermain

PENUTUP (10.30 WIB)

Recalling
Doa, Salam,
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari

1. Pijakan Lingkungan
* Guru menyiapkan alat dan bahan membuat esgrim
* Guru memastikan alat main yang aman
* Guru menyiapkan alat main sesuai jumlah anak

2. Pijakan sebelum Bermain

* Guru menjelaskan tentang esgrim
* Guru mengenalkan alat-alat dan bahan yang akan dipergunakan
* Guru mendemonstrasikan cara bermain
* Guru menginformasikan tata tertib bermain

3. Pijakan saat Bermain

* Guru memberikan anak waktu untuk memperluas pengalaman main
* Guru memotivasi anak untuk memainkan semua permainan
* Guru membantu anak yang kesulitan
* Guru mengamati dan memberi nilai perkembangan anak

4. Pijakan setelah Bermain (Cek)

* Guru mengajak anak untuk membereskan alat permainan
* Guru mendukung anak untuk mengingat kembali dan menceritakan pengalaman bermainnya
Play Space (Denah Kegiatan)

NAM FM
PAPAN TULIS

BAHASA
SENI KOG
 “MATH AND SCIENCE “
“ HOW TO MAKE ICE CREAM”

Diajukan untuk memenuhi tugas dari dosen pengampu

Dr. Sri Sularti Dewanti Handayani, M.Pd

Diusulkan oleh:

Ikhsanul Azizah (1601416040)

Trischa Adila Rahma (1601416056)

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

SEMARANG
2018