Anda di halaman 1dari 17

PETUNJUK UMUM

1. Sebelum mengerjakan soal, Anda diminta untuk 9. Waktu ujian yang disediakan adalah
meneliti kelengkapan nomor dalam berkas soal 120 menit
ini.
Penalaran Umum 20 soal (no. 01-20) 10. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak
Pemahaman Bacaan 20 soal (no. 21-40) kotor, tidak basah, tidak terlipat, dan tidak
dan Menulis sobek.
Pengetahuan dan 20 soal (no. 41-60)
Pemahaman Umum 11. Setelah ujian selesai. Anda diminta tetap duduk
Pengetahuan Kuantitatif20 soal (no. 61 - 80) sampai pengawas selesai mengumpulkan
lembar jawaban ujian. Anda dipersilahkan
2. Bacalah dengan cermat aturan dan tata cara keluar ruangan setelah mendapat isyarat dari
menjawab setiap tipe soal! pengawas untuk meninggalkan ruang.

3. Tulislah nama dan nomor peserta Saudara pada 12. Jawaban yang salah dan kosong diberi skor 0,
lembar jawaban di tempat yang disediakan. sedangkan jawaban benar mendapatkan skor
yang berbeda-beda setiap soalnya, sesuai
4. Tulislah jawaban anda pada lembar jawaban kategori mudah, sedang, maupun sulit
ujian yang tersedia sesuai dengan petunjuk yang berdasarkan respon jawaban seluruh peserta
diberikan! Try Out.
5. Selama ujian berlangsung, Anda tidak 13. Untuk keperluan coret-mencoret
diperkenankan menggunakan alat hitung dalam pergunakanlah tempat yang terluang pada
segala bentuk. naskah ujian ini dan jangan sekali-kali
6. Selama ujian berlangsung, Saudara tidak di- menggunakan lembar jawaban.
perkenankan menggunakan alat komunikasi.
14. Penilaian didasarkan atas perolehan skor pada
7. Selama ujian berlangsung, Anda tidak setiap komponen mata uji. Oleh sebab itu,
diperkenankan untuk bertanya atau meminta Saudara jangan hanya menekankan pada satu
penjelasan kepada siapapun tentang soal-soal komponen mata uji tertentu (tidak ada
ujian, termasuk kepada pengawas ujian. komponen mata uji yang diabaikan).

8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak 15. Kode naskah ini :


diperkenankan keluar masuk ruang ujian 503
PETUNJUK KHUSUS

PETUNJUK A Pilih jawaban yang paling benar (A, B, C D, atau E)

PETUNJUK B Soal terdiri atas tiga bagian, yaitu PERNYATAAN, SEBAB, dan ALASAN yang disusun
Secara berurutan. Pilihlah
(A) jika pernyataan benar, alasan benar, keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat
(B) jika pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan
sebab akibat
(C) jika pernyataan benar, alasan salah
(D) jika pernyataan salah, alasan benar
(E) jika pernyataan dan alasan, keduanya salah

PETUNJUK C Pilihlah
(A) jika jawaban (1), (2), dan (3) benar
(B) jika jawaban (1) dan (3) benar
(C) jika jawaban (2) dan (4) benar
(D) jika jawaban (4) saja yang benar
(E) jika semua jawaban benar

DOKUMEN RAHASIA
Dilarang keras memperbanyak dan menjual kepada umum tanpa seizin PT. Kreasi Edulab Indonesia
503
MATA UJIAN : TES POTENSI SKOLASTIK
TANGGAL : 04 MEI 2019
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 80
Keterangan : Penalaran Umum nomor 01 sampai nomor 20
Pemahaman Bacaan dan Menulis nomor 21 sampai nomor 40
Pengetahuan dan Pemahaman Umum nomor 41 sampai nomor 60
Pengetahuan Kuantitatif nomor 61 sampai nomor 80

PENALARAN UMUM

Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal 1 sampai dengan 7.


Curah hujan terbagi menjadi beberapa kategori berdasarkan intensitas curah hujannya. Curah hujan
kategori lebat adalah curah hujan yang berkisar antara > 50 mm / hari. Dalam hitungan dasarian (10
harian), curah hujan 151-300 mm / dasarian termasuk dalam kriteria tinggi dan > 300 mm/dasarian
dalam kriteria sangat tinggi. Akumulasi curah hujan yang tinggi dapat membahayakan karena
mengakibatkan bencana banjir, banjir bandang maupun longsor, khususnya bagi lokasi pemukiman / jalan
yang dekat dengan wilayah sungai dan perbukitan. Secara umum, wilayah pegunungan tengah Jawa
Tengah memiliki curah hujan yang lebih tinggi dibandingkan wilayah lainnya
Berdasarkan analisis secara keseluruhan, curah hujan dengan intensitas Lebat – Sangat Lebat di 3
(tiga) wilayah Kabupaten Klaten, Sukoharjo, Wonogiri dan sekitarnya, sebagian besar dipengaruhi tiga
kondisi yaitu : (1) Sea Surface Temperature (SST) di wilayah perairan Jawa Tengah dan Samudera Hindia
cukup hangat, lebih hangat dibandingkan nilai klimatologisnya sehingga menyediakan jumlah uap air yang
cukup banyak, (2) aktifnya MJO di kuadran 4 (wilayah BMI / maritime continent), (3) anomali streamline
tiupan angin kuat dari Utara Australia sebagai unsur utama terhadap pasokan uap air untuk tumbuh
berkembangnya awan-awan konvektif. Banjir dan longsor yang terjadi akibat adanya curah hujan yang
tinggi di 3 (tiga) wilayah tersebut. Begitu juga dengan perbandingan curah hujan 10 hari terakhir terhadap
normalnya terjadi peningkatan cukup signifikan. Meningkatnya curah hujan dapat menyebabkan tanah
pada bagian lereng menjadi jenuh dan potensi gerakan tanah meningkat.
(Diadopsi dari https://cdn.bmkg.go.id/web/Banjir-Klaten_Sukoharjo-dan-Wonogiri_6-maret-
2019.pdf#viewer.action=download )

Halaman 2 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503
1. Berdasarkan paragraf 1, jika curah hujan potensi gerakan tanah tidak menigkat,
di desa Batu 119 mm per hari, manakah manakah simpulan yang paling tepat?
simpulan yang paling tepat? A. Meningkatnya curah hujan
A. Curah hujan di Desa Batu rendah B. Hujan yang sedang
B. Curah hujan di Desa Batu sedang C. Hujan yang terus menerus
C. Curah hujan di Desa Batu lebat D. Tidak meningkatnya curah hujan
D. Curah hujan di Desa Batu tinggi E. Angin bertiup kencang
E. Curah hujan di Desa Batu sangat tinggi
5. Berdasarkan grafik 1, curah hujan yang
2. Berdasarkan paragraf 1, jika akumulasi paling rendah per 7 Maret adalah ….
hujan tinggi untuk wilayah yang tidak A. Cokro Tulung
berdekatan dengan sungai ataupun B. Kartosuro PMB
perbukitan, maka manakah simpulan yang C. Menurunan Baki
paling tepat? D. Ngancar batuwarno
A. Terjadi banjir bandang dan longsor E. Kismantoro
B. Terjadi banjir
C. Terjadi longsor 6. Berdasarkan grafik 1, jika semua daerah
D. Terjadi banjir tetapi tidak dengan longsor curah hujanya meningkat 50 mm, maka
E. Tidak terjadi banjir maupun longsor daerah mana yang curah hujanya menjadi
diatas normal?
3. Berdasarkan paragraf 2, jika temperatur A. Grogol D. Karangwongko
dingin, manakah simpulan yang paling B. Kismantoro E. Wantil
tepat? C. Klumpit
A. Tidak akan teciptanya hujan
B. Tidak ada awan hujan 7. Berdasarkan grafik 1, daearah yang curah
C. Terjadinya hujan hujannya tidak begitu berubah signifikan
D. Tidak cukup banyak tersedianya uap air adalah daerah ….
E. Menurunya curah hujan di daerah itu A. Karangwongko D. Nguter
B. Woro E. Ngadirojo
4. Berdasarkan paragraf 2, jika tanah pada C. Polokarto DPT
bagian lereng menjadi tidak jenuh dan

Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal 8 sampai dengan 14.
Secara umum, basis pasar e-commerce adalah pengguna internet. Keberadaan mereka meningkat
seiring penetrasi dan jangkauan internet yang semakin luas. Mengutip studi dari Statista, jumlah pengguna
internet di Indonesia mencapai angka sekitar 105 juta. Jumlah ini lebih dari 40% populasi di tahun 2017.
Angka tersebut tumbuh secara konsisten dan pesat dibanding tahun 2011, di mana angka penetrasi hanya
18%. Maka bukan sesuatu yang mengagetkan jika sebagian besar dari pengguna internet tersebut juga
merupakan pengguna media sosial. Bahkan bukan sekadar ‘pengguna’, melainkan ‘penggemar’. Sebagai
negara berpopulasi terbanyak ke-empat di dunia, plus penetrasi internet yang meningkat, tidak heran
jika Indonesia menjadi lahan atraktif bagi platform media sosial.
Dalam konteks semesta digital, Jakarta bukanlah sekadar ‘ibu kota Indonesia‘, tetapi juga ‘ibu kota
Twitter’ mengingat betapa aktifnya pengguna Twitter yang berkicau dari kota ini. Namun faktanya, Twitter
bukan raja media sosial di Indonesia, berbagai studi masih menobatkan Facebook sebagai media sosial
terpopuler. Mengaitkan dua fenomena digital yang dibahas sebelumnya, antara e-commerce dan platform
media sosial, dapat menghasilkan wawasan baru yang menarik sekaligus relevan bagi banyak pihak dalam
ranah digital.
(Diadopsi dari https://presidentpost.id/2018/03/15/priceza-insight-peran-dan-pengaruh-media-sosial-pada-
perkembangan-e-commerce-di-indonesia/)
Halaman 3 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503

Grafik 2. Perkembangan pengguna media social

8. Berdasarkan paragraf 1,jika jaringan C. Jakarta bukan ibu kota twiter karena
internet tidak meluas, maka manakah ibu kota Indonesia
simpulan yang paling tepat? D. Jakarta ibu kota twiter walaupun ibu
A. Buruknya jaringan internet kota Indonesia
B. Penggunaan internet tidak maksimal E. Jakarta ibukota twiter dan ibu kota
C. Kualitas pelayanan internet menurun Indonesia
D. Pengguna internet tidak meningkat
E. Jarang yang akan menggunakan internet 12. Berdasarkan grafik 2, media mana yang
tidak mengalami kenaikan ?
9. Berdasarkan paragraf 1, jika bukan A. Facebook
pengguna media sosial, maka manakah B. WhatsApp
simpulan yang paling tepat? C. Instagram
A. Sebagian besar dari pengguna internet D. Pinterest
B. Bukan pengguna internet E. Facebook dan Pinterest
C. Sebagian kecil dari pengguna internet
D. Tidak adanya internet 13. Berdasarkan grafik 2, mana media yang
E. Pengguna internet mengalami kenaikan paling sedikit?
A. Youtube
10. Berdasarkan paragraf 2, jika Jakarta bukan B. WhatsApp
ibu kota twiter, maka simpulan yang C. Instagram
paling tepat adalah …. D. Twiter
A. Pengguna internet yang banyak di Jakarta E. WhatsApp dan Twiter
B. Aktifnya pengguna Twitter yang
berkicau dari kota ini 14. Berdasarkan grafik 2, jika semua media di
C. Sedikitnya pengguna sosial media tahun 2017 semuanya menurun lagi 0,4%,
D. Kurang aktifnya pengguna Twitter maka media sosial yang masih mengalami
yang berkicau dari kota Jakarta peningkatan adalah ….
E. Sedikit pengguna internet di Jakarta A. Youtube
B. WhatsApp
11. Berdasarkan paragraf 2, Jakarta bukan C. Instagram
merupakan ibu kota twitter atau ibu kota D. Twiter
Indonesia. Jika Jakarta bukan ibukota E. WhatsApp dan Twiter
Indonesia maka manakah simpulan yang
paling tepat ?
A. Jakarta ibu kota twiter
B. Jakarta bukan ibu kota twiter
Halaman 4 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503
15. Manakah bilangan yang nilainya lebih A. 15 D. 18
7
besar dari 50%× 9 ? B. 16 E. 19
7 13 C. 17
A. 19
D. 33
9 8
B. 29
E. 21
C.
11 19.
29

16. Berikut ini adalah bilangan terkecil yaitu ….


5 8
A. D.
11 17
6 9
B. E.
13 19 A. 2 D. 5
7
C. 15
B. 3 E. 6
C. 4
17. Perhatikan deret angka berikut.
4, 5, 10, 22, 45, X 20. Perhatikan gambar berikut. Tentukanlah
Nilai pengganti X adalah …. nilai pengganti P!
A. 50 D. 84
B. 64 E. 92
C. 72

18.

A. 6 D. 9
B. 7 E. 10
C. 8

PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS

Bacalah tulisan di bawah ini untuk menjawab nomor 21—27!


(...)
(1) Kondisi persaingan dan perkembangan yang begitu cepat, membutuhkan kontribusi

pendidikan dalam menghasilkan sumber daya manusia yang unggul dan berdaya saing. (2) Pendidikan
dijadikan sebagai (...) dasar yang harus dipenuhi oleh masyarakat. (3) Salah satu indikator majunya
suatu bangsa ditentukan dengan indeks pengembangan kuantitas sumber daya manusia, yang
hasilnya didapat dari proses pendidikan yang bermutu.
(4) Pemerintah telah mengeluarkan Instruksi Presiden (Inpres) nomor 9 tahun 2016 tentang

Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber
Daya Manusia Indonesia. (5) Dalam Inpres yang ditujukan kepada 12 Kementerian dan 1 Lembaga
menjadi momentum legasitas yang strategis untuk pengembangan pendidikan vokasi di Indonesia. (6)
Pendidikan vokasi menjadi solusi untuk penciptaan sumber daya manusia yang berkompetensi
berdaya saing dan siap bekerja profesional
(7) Pendidikan vokasi yang ada harus diperluas aksesnya, diberikan kesempatan yang besar

kepada seluruh warga negara untuk mendapatkan akses keterampilan melalui pendidikan vokasi. (8)
SDM di Indonesia harus dibentuk dengan karakter yang baik, ucapan yang santun, perilaku yang
mencerminkan umat yang beragama, dan berkeahlian profesional. (9) Perilaku berbasis keagamaan
menjadi landasan untuk menciptakan suasana yang santun, lembut, dan bermanfaat untuk semua. (10)
Halaman 5 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503
Dengan demikian, agama menjadi ideologi bangsa sesuai dengan sila pertama Pancasila, yakni
Ketuhanan Yang Maha Esa. (11) Dengan kata lain melalui pendidikan vokasi seluruh warga negara
memiliki akses pendidikan yang mengutamakan keterampilan dan menerapkan landasan keagamaan
yang baik.
(12) Berdasarkan Undang-Undang Pendidikan Tinggi Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi, maka posisi pendidikan vokasi menjadi vital dan sama dengan jalur pendidikan akademik dan
profesi. (13) Pendidikan vokasi memiliki kesamaan hak dan proses untuk menjadi alternatif pilihan
masyarakat.
(14) Sumber daya manusia di Indonesia harus memiliki kompetensi yang memberikan solusi dan

peningkatan produktivitas perusahaan. (15) Secara terbuka akan terjadi persaingan yang ketat untuk
mendapatkan pekerjaan yang layak dan kompetitif.
(Diadaptasi dari https://republika.co.id/)

21. Kata berimbuhan yang tepat untuk D. Pendidikan vokasi, menjadi solusi
melengkapi kalimat (2) tersebut adalah.... untuk penciptaan sumber daya
A. terbutuhkan D. dibutuhkan manusia yang berkompetensi, berdaya
B. dibutuhi E. kebutuhan saing, dan siap bekerja profesional
C. membutuhkan E. Pendidikan vokasi menjadi solusi
untuk penciptaan sumber daya
22. Diksi yang tidak tepat digunakan dalam manusia yang berkompetensi; berdaya
kalimat (3) tersebut adalah.... saing; dan siap bekerja profesional.
A. indeks D. bermutu
B. kuantitas E. sumber daya 25. Kalimat yang tidak padu pada paragraf
C. indikator ketiga ditandai dengan nomor....
A. (7) D. (10)
23. Ejaan yang tidak tepat dalam tulisan B. (8) E. (11)
tersebut terdapat pada kalimat nomor.... C. (9)
A. (5) D. (2)
B. (4) E. (1) 26. Perbaikan kata hubung yang tepat pada
C. (3) kalimat (11) tersebut adalah....
A. Karena D. kepada
24. Tanda baca yang tepat digunakan dalam B. Sehingga E. dalam
kalimat (6) tersebut adalah ... C. dengan
A. Pendidikan vokasi menjadi solusi
untuk penciptaan sumber daya 27. Judul yang paling tepat untuk melengkapi
manusia yang berkompetensi, berdaya tulisan tersebut adalah....
saing dan siap bekerja profesional A. Mengutamakan Pendidikan Vokasi
B. Pendidikan vokasi menjadi solusi dalam Membangun SDM
untuk penciptaan sumber daya B. Pendidikan Vokasi untuk Menghasilkan
manusia yang berkompetensi, berdaya SDM yang Berdaya Saing
saing, dan siap bekerja profesional. C. Peran Vokasi dalam Membangkitkan
C. Pendidikan vokasi menjadi solusi Kualitas Pendidikan Indonesia
untuk penciptaan sumber daya D. Indonesia Membutuhkan Lebih Banyak
manusia yang berkompetensi berdaya Pendidikan Vokasi
saing dan siap bekerja profesional. E. Pendidikan Vokasi Telah Diatur oleh
Pemerintah Melalui Inpres

Halaman 6 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503
Tulisan berikut ini diikuti oleh 7 butir pertanyaan. Soal 28—31 pertimbangkanlah apakah kata atau
kalimat pada setiap nomor bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau diganti dengan pilihan
lain yang tersedia (B, C, D, atau E).
(Pentingnya Pendidikan Politik di Indonesia)
(1) Dewasa ini, banyak stigma negatif yang berkembang terkait segala sesuatu yang
berhubungan dengan politik. (2) Politik dimaknai secara delusif oleh sebagian besar masyarakat
Indonesia dikarenakan elite politik itu sendiri. (3) Sesungguhnya dalam sebuah politik, terdapat kajian-
kajian penting mengenai kehidupan berbangsa dan bernegara yang baik.
(4) Mengutip dari Aristoteles, politik merupakan usaha yang ditempuhi warga negara untuk

mewujudkan kebaikan bersama. (5) Pernyataan tersebut berbanding terbalik dengan kenyataan yang
ada sekarang ini. (6) Mayoritas masyarakat mengartikan politik sebagai segala cara untuk memperoleh
kekuasaan. (7) Seyogianya, ini merupakan tanggung jawab bersama, baik pemerintah, elite politik,
partai politik, maupun masyarakat agar hal tersebut tidak salah kaprah.
(8) Partai politik sebagai salah satu pihak yang seharusnya miliki andil besar dalam

pendidikan politik harus mengambil langkah agar dapat mengubah stigma miring tersebut. (9)
Pendidikan politik harusnya dimaknai sebagai upaya untuk membangun fondasi bermasyarakat
maupun bernegara di bumi tercinta Indonesia ini. (10) Pengembangan pendidikan politik harus
dibangun atau generasi muda memiliki keinginan untuk ikut berpartisipasi dalam membangun negeri
ini.
(11) Pada akhirnya semua pihak harus ikut serta di dalam pendidikan politik agar masyarakat

mau dan peduli terhadap kemajuan bangsa ini. (12) Apabila tidak dimulai dari sekarang, hal ini dapat
menyebabkan sikap pesimistis terhadap masa depan bangsa Indonesia. (13) (...)
(Diadaptasi dari https://communication.binus.ac.id/

28. D. Pada Akhirnya


A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI E. Pada akhirnya.
B. memilikan
32. Penulisan judul yang tepat untuk tulisan
C. miliknya
tersebut adalah....
D. bermilik
A. Pentingnya Pendidikan Politic di Indonesia
E. memiliki
B. Pentingnya Pendidikan Politik di Indonesia
29. C. Pentingnya Pendidikan Politik di Indonesia
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI D. “Pentingnya Pendidikan Politik di
B. pondasi Indonesia”
C. fondasi E. Pentingnya “Pendidikan Politik” di
D. vondasi Indonesia
E. foundasi
33. Tulisan tersebut dapat dikategorikan ke
30. dalam ragam bahasa....
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI A. Semiformal
B. agar B. Nonformal
C. pada C. Formal
D. atau D. Sastra
E. bila E. Lisan

31.
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. Pada Akhirnya,
C. Pada akhirnya,

Halaman 7 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503
34. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian akhir paragraf keempat adalah ...
A. Generasi muda yang menjadi penerus hendaknya mau memahami dan memaknai betapa
pentingnya menjadi agen perubahan bangsa melalui kontribusi di bidang politik.
B. Kaum muda sebagai generasi penerus harus bangkit dan sadar bahwa pendidikan politik
merupakan kunci dari kesejahteraan dan kejayaan Indonesia di masa yang akan datang.
C. Oleh sebab itu, kaum muda tidak boleh bermalas-malasan dalam setiap kegiatan yang merujuk
ke arah politik sebab kaum muda mempunyai peran penting dalam perpolitika di tanah air.
D. Dengan begitu, para pemuda harus memulainya dari sekarang, tidak bisa dinanti-nanti, itu pun
kalau benar-benar ingin menyebarkan nilai-nilai positif dalam pendidikan politik.
E. Kaum muda yang akan meneruskan pembangunan bangsa itu harus memiliki kesadaran yang
mendalam tentang pentingnya kontribusi mereka di dalam dunia perpolitikan dewasa ini.
Cermatilah teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 35—40!
Peran Kerelawanan dalam Pembangunan
(1) Kerelawanan merupakan sumbangsih masyarakat bagi pengembangan pembangunan

masyarakat sipil. (2) Relawan memiliki peranan penting dalam pembangunan terutama apabila
dikaitkan dengan pengembangan vektor nirlaba, khususnya organisasi nirlaba (LSM). (3) Masyarakat
sipil yang kuat hanya mungkin dibangun dengan dukungan eksisten organisasi nirlaba yang berdaya
dan filantropik yang efektif.
(4) Kerelawanan juga merupakan proses pendidikan masyarakat. (5) Lembaga harus

menjelaskan isu apa yang sedang diperjuangkan secara menarik sehingga hati dan pikiran calon
relawan menjadi terbuka serta secara sukarela bersedia menyumbangkan waktu, pikiran, dan
tenaganya untuk membantu lembaga mencapai visi dan misi lembaga.
(6) Dalam budaya Indonesia kerelawanan sebenarnya bukan hal baru. (7) Sejak zaman dahulu,

kerelawanan sudah mengakar dalam tradisi dan dipraktikkan dalam kehidupan masyarakat. (8)
Bentuk kerelawanan yang paling umum dipraktikkan oleh masyarakat Indonesia terutama di
pedesaan adalah gotong-royong. (9) Kegiatan gotong-royong dilaksanakan dalam pembangunan
rumah pembangunan sarana sosial perkawinan maupun kematian (10) Sementara itu, di perkotaan,
nilai-nilai kerelawanan sudah mulai luntur. (11) Di kota, setiap tenaga atau bantuan yang dikeluarkan
selalu diukur dengan uang atau materi. (12) Dalam kegiatan-kegiatan semacam kerja bakti lalu ronda,
para warga lebih memilih membayarkan uang dari harus terkena giliran.
(13) Namun demikian, seiring dengan (...) lembaga nirlaba atau LSM di Indonesia

pascareformasi dan rentetan bencana alam berimplikasi pada semangat kerelawanan dan solidaritas
kemanusiaan tampak semakin menonjol. (14) Hal tersebut (...) pada peran penting lembaga nirlaba dan
kerelawanan dalam (...) penanggulangan bencana gempa bumi di Palu dan Tsunami di Banten pada
tahun 2018 lalu.
(Diadaptasi dari http://keuanganlsm.com/manajemen-kerelawanan/)

35. Ringkasan yang tepat berdasarkan tulisan tersebut adalah ...


A. Kerelawanan mempunyai sumbangsih yang amat besar terhadap pembangunan masyarakat sipil dan
masyarakat sipil sendiri pada praktiknya mempunyai peranan yang sentral dalam memberikan
dukungan terhadap keberadaan organisasi nirlaba yang berdaya dan filantropi yang efektif.
B. Kerelawanan telah lama ada di berbagai daerah yang ada di Indonesia melalui kegiatan gotong royong
di pedesaan, melalui kegiatan pembangunan rumah, pembangunan sarana sosial, perkawinan, dan
kematian, meskipun kegiatan tersebut belum dipraktikkan secara maksimal di daerah perkotaan.
C. Kerelawanan merupakan sumbangsih dari relawan untuk pengembangan dan proses
pendidikan masyarakat, melalui kerelawanan dapat dikemukakan berbagai isu ke publik untuk
diperjuangkan sehingga apa yang menjadi visi dan misi lembaga sebagai organisasi nirlaba
dapat tercapai.

Halaman 8 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503
D. Kerelawanan dipandang sebagai proses pendidikan masyarakat dan melalui lembaga
kerelawanan dapat dijelaskan berbagai isu yang layak dan sedang diperjuangkan oleh relawan
agar mau menyumbangkan waktu, pikiran, dan tenaganya untuk membantu lembaga mencapai
visi dan misi lembaga.
E. Kerelawanan memberikan sumbangsih bagi pembangunan dan pendidikan masyarakat sipil
melalui peran organisasi nirlaba dan bentuk kerelawanan sendiri telah dipraktikkan dalam
kehidupan masyarakat pedesaan melalui kegiatan gotong royong, meskipun kegiatan perlahan
mulai luntur di perkotaan.
36. Berikut ini kalimat yang tepat untuk memperbaiki ketidakefektifan kalimat (12) adalah ...
A. Kegiatan-kegiatan semacam kerja bakti dan ronda, para warga lebih memilih membayar uang
dari harus terkena giliran.
B. Dalam kegiatan semacam kerja bakti lalu ronda, para warga lebih memilih membayarkan uang
daripada harus terkena giliran.
C. Dalam kegiatan semacam kerja bakti serta ronda, warga lebih ingin memilih membayarkan
uang daripada harus terkena giliran.
D. Kegiatan semacam kerja bakti atau ronda, warga lebih memilih membayar uang daripada
harus terkena giliran.
E. Kegiatan semacam kerja bakti atau ronda, para warga lebih memilih membayarkan uang
daripada harus terkena giliran.

37. Kata bentukan yang tepat digunakan untuk melengkapi paragraf keempat adalah....
A. pengembangnya, kelihatan, terbantu D. terkembangnya, terlihat, membantu
B. berkembangnya, kelihatan, membantu E. mengembangnya, dilihat, bantuan
C. berkembangnya, terlihat, membantu

38. Perbaikan yang tepat untuk ketiga istilah yang dicetak tebal dalam paragraf pertama adalah....
A. vektor, eksistensi, filantropi D. sektor, eksistensial, filantrop
B. sektor, eksistensi, filantropi E. vektor, eksistensi, filantropis
C. sektor, keeksisan, filantropi

39. Perbaikan tanda baca yang tepat pada kalimat (9) adalah ...
A. Kegiatan gotong-royong dilaksanakan dalam: pembangunan rumah, pembangunan sarana
sosial, perkawinan, maupun kematian
B. Kegiatan gotong-royong dilaksanakan dalam pembangunan rumah; pembangunan sarana
sosial; perkawinan; maupun kematian.
C. Kegiatan gotong-royong dilaksanakan dalam pembangunan rumah, pembangunan sarana
sosial, perkawinan, maupun kematian.
D. Kegiatan gotong-royong dilaksanakan dalam pembangunan rumah, pembangunan sarana
sosial, perkawinan, maupun kematian
E. Kegiatan gotong-royong dilaksanakan dalam: pembangunan rumah, pembangunan sarana
sosial, perkawinan, maupun kematian.

40. Berikut ini kalimat yang mempunyai makna sama dengan kalimat (6) adalah ...
A. Masyarakat Indonesia, khususnya di pedesaan mempraktikkan gotong royong sebagai bentuk
kerelawanan yang paling umum.
B. Gotong royong dalah bentuk kegiatan kerelawanan yang dilaksanakan oleh masyarakat
Indonesia, misalnya di pedesaan.

Halaman 9 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503
C. Praktik gotong royong yang dilakukan oleh masyarakat desa pada umumnya adalah salah satu
dari bentuk kerelawanan.
D. Pada umumnya telah banyak masyarakat desa yang melakukan praktik gotong royong sebagai
sesuatu hal yang lazim.
E. Masyarakat, terkhusus di pedesaan, telah melaksanakan praktik gotong royong dengan baik
sebagai bentuk kerelawanan,

PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM

Bacalah tulisan di bawah ini untuk menjawab nomor 41—44!


(1) Kepolisian sangat berperan penting dalam pemberantasan penyebaran berita bohong

(hoaks) dan ujaran kebencian di internet. (2) Penindakan hukum oleh Kepolisian merupakan peran
pemerintah di bagian hilir, yaitu dengan menjerat pelaku penyebar hoaks.
(3) “Dalam Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2016 tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor

11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik terdapat Pasal 45A bahwa pelaku penyebar
hoaks atau berita bohong dan ujaran kebencian akan mendapat hukuman maksimal 6 tahun penjara
dan/atau denda 1 miliar rupiah,” kata Slamet Santoso, Plt. Direktur Pemberdayaan Informatika,
Kemenkominfo dalam Rakernis Fungsi TIK Polri di Hotel Park Regis Arion Kemang, Jakarta, Rabu
(13/03/2019). (4) Dilanjutkan oleh Slamet, peran pemerintah selain penindakan di bagian hilir juga ada
tindakan pemblokiran akses website untuk menghentikan penyebaran hoaks tersebut. (5) Pemblokiran
dilakukan oleh Tim Cyber Drone 9, Direktorat Pengendalian Ditjen Aplikasi Informatika.
(6) Di bagian hulu, Kemenkominfo bersama berbagai instansi dan komunitas melakukan literasi

digital dan klarifikasi. (7) Literasi digital merupakan edukasi dan pemberian wawasan kepada
masyarakat mengenai pemanfaatan internet. (8) Sementara itu, klarifikasi adalah memberi penjelasan
pada masyarakat terhadap suatu isu atau informasi palsu yang tersebar di masyarakat.
(9) Acara rapat kerja teknis ini diadakan oleh Kepolisian RI dengan mengusung tema “Melalui

Rakernis Fungsi TIK Polri, Kita Wujudkan Personel Fungsi TIK Polri yang Promoter Guna Mendukung
Pengamanan Pemilu 2019”. (10) Acara ini dihadiri oleh 100 orang peserta yang terdiri dari Kepala
Bidang TIK Polda se-Indonesia dan Polisi Divisi TIK Polri.
(Dikutip dari https://aptika.kominfo.go.id/)

41. Sinonim dari kata yang dicetak tebal pada B. Klarifikasi adalah memberi penjelasan
kalimat (2) adalah.... pada masyarakat terhadap suatu isu
A. mendepak D. menangkap atau informasi palsu yang tersebar di
B. mendekap E. melepas masyarakat.
C. melempar C. Menurut Slamet, selain di hilir, peran
pemerintah juga melakukan
42. Antonim dari kata yang dicetak tebal pada pemblokiran akses website untuk
kalimat (3) adalah.... menghentikan penyebaran hoaks.
A. penuntut D. saksi D. Rakernas Fungsi TIK Polri dihadiri 100
B. korban E. hakim orang peserta terdiri dari Kepala Bidang
C. penegak TIK Polda se-Indonesia dan Polisi Divisi
TIK Polri.
43. Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi E. Kepolisian belum mempunyai peran
tulisan tersebut adalah ... penting dalam pemberantasan
A. Di bagian hulu, Kemenkominfo dengan penyebaran berita bohong dan uajaran
bersama berbagai instansi dan komunitas kebencian di internet.
melakukan literasi digital dan klarifikasi.

Halaman 10 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503
44. Ide pokok dalam paragraf ketiga dari D. Kemenkominfo melakukan literasi
tulisan tersebut adalah.... digital, yakni edukasi atau pemberian
A. literasi digital adalah edukasi kepada wawasan kepada masyarakat
masyarakat, sedangkan klarifikasi ialah E. klarifikasi adalah memberi penjelasan
penjelasan terhadap informasi palsu pada masyarakat terhadap suatu
B. literasi digital merupakan edukasi dan informasi palsu yang tersebar di
pemberian wawasan kepada masyarakat masyarakat.
mengenai pemanfaatan internet
C. Kemenkominfo bersama berbagai
instansi dan komunitas melakukan
literasi digital dan klarifikasi.

Cermatilah tulisan berikut ini untuk menjawab nomor 45—48!


(1) Kondisi lahan gambut yang ideal agaknya terlihat dari gambut yang tetap basah sepanjang

tahun. (2) Pembalakan liar yang dilakukan faktanya membuat material karbon di lahan gambut
menjadi kering dan menyebabkan ketinggian tanah berkurang. (3) Hal inilah yang mungkin
menimbulkan dampak negatif bagi kehidupan manusia dan makhluk lainnya di bumi.
(4) Lebatnya hutan sepertinya memang berpengaruh pada kelestarian gambut. (5) Pada situasi

yang ideal, harusnya pepohonan di hutan membuat gambut tetap basah sepanjang tahun, antara lain
dengan mengurangi penguapan. (6) Kondisi ini membuat proses pembusukan terhenti sehingga
karbon tetap tersimpan di dalam tanah.
(7) Namun, ketika pembukaan hutan dilakukan dalam skala besar, pembalak biasanya menggali

parit untuk mengalirkan potongan kayu dari hutan ke sungai. (8) Air yang sebelumnya tersimpan di
dalam gambut mengalir keluar melalui parit.
(9) Tanpa tutupan pohon, lahan gambut langsung terpapar cahaya matahari. (10) Material karbon

di dalam lahan gambut menjadi kering dan ketinggian tanah semakin berkurang. (11) Oksigen yang
memulai sirkulasi mengubah karbon menjadi karbon dioksida dan terlepas ke udara sehingga
mempercepat laju kenaikan suhu bumi dan menimbulkan dampak negatif bagi kehidupan di bumi.
(Diadaptasi dari https://pantaulahangambut.id/)

45. Apa dampak dari oksigen yang mengubah 46. Kalimat yang memuat fakta dalam tulisan
karbon menjadi karbon dioksida dan tersebut terdapat pada nomor....
terlepas ke udara? A. (1) D. (4)
A. Menambah kepanasan suhu di bumi. B. (2) E. (5)
B. Menaikkan suhu dan udara di bumi. C. (3)
C. Menurunkan suhu permukaan bumi.
D. Mempercepat laju kenaikan suhu bumi. 47. Makna istilah sirkulasi pada kalimat (11)
E. Membuat bumi menjadi sangat panas. adalah....
A. persamaan D. peredaran
B. persemaian E. perubahan
C. pertemuan

48. Simpulan yang tepat dari tulisan tersebut adalah ...


A. Kondisi lahan gambut kini kian memprihatinkan karena terlihat gambut yang mulai mengering
dan ketinggiannya menurun, itu semua disebabkan oleh adanya pembalakan hutan secara
massif oleh sekelompok pembalak liar.
B. Kondisi lahan gambut kini yang mengering dan ketinggian tanahnyab semakin berkurang
disebabkan karena adanya pembalak liar yang membalak lahan hijau secara massif dan tidak
memedulikan kelestarian hutan.
Halaman 11 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503
C. Kondisi lahan gambut idealnya tetap basah sepanjang tahun, tetapi pembalakan liar
mempengaruhi lahan gambut sehingga menjadi kering dan ketinggiannya berkurang serta
berdampak negatif bagi kehidupan manusia.
D. Kondisi lahan gambut akibat dari pembalakan hutan secara liar ialah membuat material karbon
di lahan gambut menjadi kering dan menyebabkan ketinggian tanah berkurang serta berbahaya
bagi kehidupan manusia di bumi.
E. Kondisi lahan gambut yang seharusnya tetap basah sepanjang tahun, kini menjadi kering dan
ketinggiannya berkurang sehingga menimbulkan adanya oksigen yang berubah menjadi karbon
dioksida dan memicu kenaikan suhu bumi

Perhatikanlah tulisan di bawah ini untuk menjawab nomor 49—52!


(1) Integrasi nasional merupakan salah satu cara untuk menyatukan berbagai macam
perbedaan yang ada di Indonesia, salah satu contohnya antara pemerintah dengan wilayahnya. (2)
Integrasi itu sendiri dapat dikatakan sebagai suatu langkah yang baik untuk menyatukan sesuatu yang
semula terpisah menjadi suatu keutuhan yang baik bagi bangsa Indonesia (3) Bentuk integrasi itu
ialah menyatukan berbagai macam suku dan budaya yang ada serta menyatukan berbagai macam
agama di Indonesia.
(4) Masyarakat yang terintegrasi dengan baik merupakan harapan utama bagi bangsa
Indonesia. (5) Integrasi masyarakat tidak sepenuhnya dapat diwujudkan karena setiap masyarakat
dapat melakukan suatu tindakan atau konflik bagi negaranya. (6) Seperti halnya pada era reformasi
tahun 1998, berbagai macam perbedaan suku, budaya, dan agama bahkan kepentingan pribadi
membuat Indonesia tidak dapat mencapai tujuannya sehingga dengan adanya integrasi usaha untuk
menyatukan berbagai macam perbedaan dapat dilakukan.
(7) Indonesia kaya akan keanekaragaman suku, budaya, dan agama. (8) Dengan keanekaragaman
tersebut, ada pengaruh globalisasi yang dapat masuk ke Indonesia dan memiliki dampak negatif. (9) Selain
pengaruh globalisasi, masyarakat Indonesia yang bertindak atas wewenang sendiri maupun kelompok
juga punya potensi menciptakan konflik. (10) Dalam hal ini, upaya integrasi terus dilakukan agar Indonesia
menjadi satu kesatuan yang utuh sesuai dengan semboyan Bineka Tunggal Ika.
(Diadaptasi dari http://silva.web.unej.ac.id/)

49. Kata itu dalam kalimat (3) merujuk kepada.... C. Menyajikan pernyataan tentang fungsi
A. Berbagai macam budaya dari persatuan dan kesatuan.
B. Berbagai macam agama D. Membeberkan informasi berupa ajakan
C. berbagai macam suku untuk menghindari perpecahan.
D. bangsa Indonesia E. Menguraikan secara detail mengenai
E. bentuk integrasi peran penting integrasi bangsa.

50. Berdasarkan tulisan tersebut, yang bukan 52. Berdasarkan tulisan di atas analogi yang
merupakan opini termuat dalam kalimat.... sama dengan pernyataan bahwa “Integrasi
A. (4) D. (7) nasional merupakan salah satu cara untuk
B. (5) E. (8) menyatukan berbagai macam perbedaan
C. (6) yang ada di Indonesia” adalah....
A. internasional : dunia
51. Maksud penulisan yang tepat dari tulisan B. regional : gubernur
tersebut adalah ... C. kedaerahan : wilayah
A. Menggambarkan betapa kita harus D. regional : walikota
bersatu di antara perbedaan. E. provinsi : lokal
B. Menyampaikan pentingnya integrasi
nasional bagi bangsa Indonesia.
Halaman 12 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503

Generally, by people’s own accounts, the public idea of woman at home is that they are dull
and boring. And the stereotype of a working woman is of hard, ambitious, selfish creatures. It is not just
that you are either gentle and dull or selfish and interesting. It is that you either a good mother or you
are interesting woman.
Young woman not seem to get a very clear picture that they have got a choice. If they are going
to do mothering well, they have got to play for it by not being interesting woman. If you are an
interesting working woman, you are a bad mother. Lyn Richards put the blame for such notion and for
resulting family tension on the failure of people to talk enough about them. The media, too, are guilty.
There is a lot of media coverage of successful career woman and still a lot, especially in woman
magazines, on the joys of motherhood. There’s not that much about the trouble of either role and
precious little about combining the roles. Yet half the women who are married in our society are
working.
Nor is much thought given to the task of losing the ties entrapping men. Lyn Richards, a
working mother, grateful for the privilege of genuinely choosing and being able to afford the role,
criticized the systematic exclusion of men from ‘child rearing and the really pretty fabulous aspects of
having children’. She condemns as ludicrous the idea of the 9 to 5 treadmill of work as an absolute duty
for men. ‘the sheer irony to me is that the women’s movement has told woman the way to be liberated
is to get in to the 9 to 5 tied work force that men have been fighting against for a century. Really we
should be using changes in woman’s values to shake up all the oppression and rigidity that men have
been under.
Indeed, there has been a change. The new thing since I married is that it’s normal for both
husband and wife to go on working when they marry. Now marriage is not a particularly big deal. Very
often it just legalizes something which has been going on anyway and it certainly doesn’t change a
woman’s whole basis of life, her notions of who she is. The real life change is having the first child and
when that happens I think that probably most couples are still reverting to something like the
traditional concept of marriage. But the longer people put off having a child the more likely it is that
they won’t because they have set up a viable life style. They don’t need to have kids now to have a good
marriage.
Not that motherhood and raising families are wholly going out of fashion but rather that
people are having smaller families. Consequently, a period in a woman’s life when she is not required
to devote herself to mothering is lengthening. “Motherhood ---the mother role---just isn’t a very good
identity base today,” Lyn Richards says. “Motherhood is a short-term appointment now. It doesn’t last
long.”

53. The expression combining the roles in 54. The passage mainly deals with woman’s…
“…precious little about combining the roles.” A. Alternative role
(Line 11) in the passage means… B. Social function
A. Being either a married of a career C. Natural interest
woman D. Fundamental duty
B. Working both in an office and at home E. Main responsibility
C. Serving the family and doing office work
D. Enjoying motherhood and caring for the 55. If Lyn is correct, in the future woman in
family families of younger generations…
E. Having a duel role of mother and career A. Have less children to care for
woman B. Make up career individuals
C. Will be more prosperous
D. Are more individualistic
E. Share an equal responsibility
Halaman 13 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503

We all know that mobile phones, hand-phones whatever we want to call them (and shouldn’t
we all be calling the same thing?) are changing our lives. But it takes god old-fashioned survey to wake
us up to the glaring reality; they have changed who we are. The mobile phone has indeed changed the
way we behave. But perhaps we don’t realize how much we have become its slave. Consider other
elements of Siemens Mobile Survey: with the exception of Australia, in every country surveyed the
majority polled said they would go back for their phone if they left it at home (in Australia it was a
respectable 39%). If you’ve endured the traffic in Indonesia the Philippines and India, you’ll know
what kind of sacrifice some two-thirds of those surveyed are making. I can’t think of anything I would
go for – except my wallet, maybe, or my clothes.
And even if we remember to bring it, we’re still not happy. Many of us get anxious if it hasn’t
rung or a text massage hasn’t appeared for a while (a while being about on hour). Once again of those
surveyed Indonesians (65%) and Filipinos (77%) get particularly jittery. Australians are more laid
back about this (20%), but every other user in Asia seems to be glancing at the phone every few
seconds. This statistic, I have to say is highly believable, and the instinct highly annoying. There’s
nothing worse than chatting to someone who constantly checks his or her hand-phone.
Then there’s the fact that mobile phones are not only enslaving the user, they’re trampling the
rights of everyone else. Around a third of folk surveyed acknowledge they get so engrossed in mobile
conversation that they’re often unaware of speaking loudly while discussing their private lives in
public. At least most of us agree on one thing. With the exception of China, Hong Kong and Taiwan, the
increasing use of mobile phones has led to a decline us courtesy and considerate behavior.
The bottom line here is that we are than a little bit out of control. Mobile phones are great: but
if we allow them to dominate our lives to this extent – interrupting conversations with those around
us to take a call, staring at our phones rather than relating to the world and people around us, sending
flirty text massage to random numbers – then I can only assume that in another 10 years, society as
we know it will no longer exist. All we’ll see a blur of digital data going out and having all the fun,
socializing, falling in love and taking sneaky pictures of each other.

56. Which of the following statements is NOT B. Eliminated the existence of social life
TRUE about cellphones? C. Made the users behave impolitely
A. By using cellphones people can change D. Prevented people from socializing with
their lives each other
B. People become upset when they forget E. Caused the user to become quite
to bring their cellphone considerate
C. Cellphone have made users quite
enslaved 58. The phrase ‘trampling the rights of
D. The writer is not one who is enslaved by everyone else’ in lines 16-17 means…
cellphones A. Interfering with somebody else’s affairs
E. The change in people’s behavior may be B. Prohibiting somebody else’s right to
caused by cellphone talk
C. Rejecting to acknowledgment one’s
57. Cellphones have not only enslaved the ownership
users but have also… D. Ignoring the rights of other people
A. Disturbed other people’s conversation E. Making use of other people’s property
in public

Some have to do with environment. For example, coffee that is grown in the shade supports a wide
variety of bird species, but few or no birds live among plants grown in full sun. For this reason, many people
support the “shade” method of growing coffee. Other issues are related to labor. Although coffee consumers
Halaman 14 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503
often lead very comfortable lives, in the coffee consumers often lead very comfortable lives, in the coffee-
producing communities of Latin America and Africa, life can be very difficult, with hard physical work, little
income and few basic services. History shows us that violent conflict can occur when groups fight each
other for control of important resources such as oil, gold and water. Sadly, areas where coffee is grown are
sometimes also places of political unrest and hardship.

59. With which of the following sentences 60. The purpose of the paragraph is to explain
should the paragraph begin? about…
A. There are several methods of producing A. The grown of coffee
coffee. B. The variety of the bird species
B. Latin America and Africa are coffee- C. The method of growing coffee
producing countries. D. The issues that are related to the
C. Coffee-production methods are producing of coffee
influenced by certain factors. E. The coffee-producing in America-Latin
D. Several issues are related to the
production of coffee.
E. Growing coffee depends on various
required conditions.

PENGETAHUAN KUANTITATIF

61. 3, 4, 5, … , 6, 7, 7 A. P>Q
A. 3 D. 6 B. P<Q
B. 4 E. 7 C. P=Q
C. 5 D. P + Q = 100
E. Tidak dapat ditentukan
62. 99, 97, 92, 90, 85, …., …..
A. 83, 80 D. 80, 73
65. Perhatikan diagram venn berikut.
B. 83, 78 E. 75, 70
Tentukan operasi himpunan A, B, dan C
C. 80, 75
yang dinyatakan oleh daerah yang diarsir.
63. Diberikan A={1,2,3,4,5,6,7,8} akan disusun
bilangan yang tidak boleh berulang.
Berapa peluang tersusunya bilangan
ganjil?
1 3
A. 3
D. 4
1 2
B. E.
2 3
1
C. 4
A. (𝐴 ∪ 𝐵) − 𝐶 D. 𝐵 − (𝐴 ∪ 𝐶)
64. Suatu kelompok belajar terdiri dari 5 B. (𝐴 ∪ 𝐶) − 𝐵 E. 𝐵 − (𝐴 ∩ 𝐶)
orang anak. C. 𝐶 − (𝐴 ∪ 𝐵)
Manakah hubungan yang benar antara
kuantitas P dan Q berikut berdasarkan 66. Urutan bilangan dari yang terbesar hingga
informasi yang diberikan ? terkecil yang paling tepat adalah ….
P Q 4 3 5 4
A. 0,43 , 9 , 0,40 , 7 D. 0,70 , 6 , 0,43 , 9
7 5 5 3
Banyaknya cara memilih dua 30 B. 0,86 , 8 , 0,85 , 6 E. 0,66 , 6 , 0,55 , 7
orang anak sebagai perwakilan 5 3
C. 0,84 , 6 , 0,75 , 7
lomba cerdas cermat
Halaman 15 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503
67. 89,71% dari 8971 adalah …. 74. Data hasil penjualan rata-rata setiap bulan
A. 8044,8841 D. 8047,8841 sebuah warung Kelontong sebagai berikut.
B. 8045,8841 E. 8048,8841 Jenis Barang Omset Keuntun
C. 8046,8841 (Juta) gan
Beras 20 25%
68. Jika A > 4 dan B = 5, maka nilai A× B yang Bumbu dapur 6 30%
memenuhi adalah …. Terigu 10 10%
A. =20 D. ≥20 Minyak Goreng 10 10%
B. >20 E. ≤20 Lain-lain 15 20%
C. <20 Jika promosi berhasil meningkatkan omzet
pejualan dua kali lipat untuk minyak
69. Jika 8a – 6b = 16, maka nilai 12a – 9b goreng dan terigu, berapa besar
adalah …. keuntungan yang diperoleh warung Makur
A. 18 D. 24 tersebut?
B. 20 E. 28 A. 12,2 Juta D. 15, 4 Juta
C. 22 B. 13,8 Juta E. 16,2 Juta
C. 14, 5 Juta
70. A dan B bilangan bulat positif. Jika A < B,
dan C > 2B, maka nilai yang memenuhi 75. Operasi ⨁ pada himpunan bilangan bulat
adalah …. didefinisikan dengan aturan 𝑥⨁𝑦 =
A. 2A < C D. 2B <3A 𝑦(2𝑥 + 𝑦). Maka nilai dari (3⨁2)⨁1
B. 2A = C E. A + B = C adalah …
C. A.B >C A. 30 D. 33
B. 31 E. 34
71. Budi membeli semangka di pasar 20 kg. C. 32
Kadar air dalam semangka 80%, setelah
sampai rumah kadar airnya tinggal 70% 76. Dari nilai ujian 12 siswa, diketahui nilai
dari semula. Berapakah berat semangka terkecil 45 dan nilai terbesar 95, nilai rata-
setelah sampai rumah? rata ujian siswa tersebut mungkin sama
A. 16 Kg D. 14 Kg dengan ...
B. 15,2 Kg E. 13,8 Kg A. 46 D. 92
C. 14,5 Kg B. 48 E. 93
C. 90
72. Perbandingan umur A dan B adalah 1 : 3,
sedangkan B dan C adalah 1 : 2, maka 77. Perhatikan daftar nilai Matematika Bagus
perbandingan umur A dan C adalah …. berikut.
A. 1 : 2 D. 2 : 3 Jenis UH UH Tugas UAS
B. 2 : 1 E. 1 : 6 penilaian 1 2
C. 3 : 2 Nilai 78 75 85 90
Jika bobot nilai UH1, UH2, Tugas, dan UAS
73. Empat tahun berturut-turut diperoleh tinggi berturut-turut 2,2,1, dan 3 maka rata-rata
badan Agus 140 cm, 142 cm, 145 cm dan nilainya adalah …
150cm. Jika di rata-rata tinggi badan Agus A. 80 D. 85
sampai tahun ke 5 adalah 150 cm, maka tinggi B. 81 E. 86
Agus pada tahun ke lima adalah .... C. 83
A. 155 D. 173
B. 162 E. 175
C. 167
Halaman 16 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia
503
1
78. Luas sisi sisi balok berturut-turut 96 cm2, air sampai ketinggian 𝑡 diperlukan air
2
48 cm2,dan 32 cm2. Panjang diagonal
sebanyak 12 liter. Air yang dibutuhkan
ruang balok tersebut adalah...cm
untuk memenuhi tempat tersebut adalah ….
A. 4√14 D. 4√8 A. 24 liter D. 72 liter
B. 4√7 E. 8√3 B. 36 liter E. 96 liter
C. 8√14 C. 48 liter

79. Perhatikan gambar berikut.


A

145
0
950 C
B

Besar sudut BAC adalah ……


A. 300 D. 450
B. 350 E. 500
C. 40 0

80. Di berikan tempat untuk mengisi air


berbentuk kerucut terbalik. Untuk mengisi

Halaman 17 dari 17
© 2019 PT. Kreasi Edulab Indonesia

Anda mungkin juga menyukai