PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG

HIV DAN AIDS TERHADAP PENGETAHUAN

REMAJA DI SMA MORIA
KOTA SORONG

ARTIKEL

Disusun Sebagai Salah Satu Persyaratan

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S1)
Program Studi Ilmu Keperawatan

Disusun Oleh:
HANA VREDERIKA TALIMBEKAS
NIM. 20132031A

YAYASAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT PAPUA (YPMP)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) PAPUA
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SORONG 2017

Hana Vrederika Talimbekas., Pendidikan Kesehatan Tentang HIV dan AIDS, 1

Pengetahuan Remaja.
 PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG
HIV DAN AIDS TERHADAP PENGETAHUAN
REMAJA DI SMA MORIA
KOTA SORONG

.
Hana vrederika Talimbekas1, Vince O. Bakker 2, Novita Mansoben 3
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Papua Sorong
Program Studi Ilmu Keperawatan

talimbekashana@gmail.com

ABSTRAK

Pendahuluan: Human Immune Deficiency Virus ( HIV) dan Acquired Immuno

Deficiency Syndrom (AIDS) adalah salah satu penyakit yang prevalensinya meningkat di
negara-negara berkembang. Berdasarkan data World Health Oragnization (WHO) tahun 2015
ditemukan 18,2 juta orang telah terinfeksi virus HIV dan sekitar 1,1 juta orang yang telah
meninggal karena AIDS. Berdasarkan data dari Dinas Kesehatan Kota Sorong menunjukkan
bahwa jumlah penderita HIV dan AIDS dari Bulan Desember 2016 sampai Bulan Mei 2017
yaitu 65 orang. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan
tentang HIV dan AIDS terhadap pengetahuan remaja di SMA Moria Kota Sorong.
Metode: Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain quasi-
eksperimental menggunakan rancangan penelitian one group pre-post test. Populasi
dalam penelitian ini adalah siswa/siswi SMA Moria Kota Sorong kelas X dan XI
berjumlah 31 responden. Jumlah sampel 31 orang yang diambil dengan metode total
sampling. Kegiatan penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 25 agustus 2017 sampai dengan
01 september 2017.
Hasil: analisis menunjukkan ada pengaruh antara pendidikan kesehatan tentang HIV
dan AIDS terhadap pengetahuan remaja di SMA Moria Kota Sorong dengan hasil uji statistik
didapatkan nila p=0,003.
Kesimpulan dan saran: ada pengaruh antara pendidikan kesehatan tentang HIV dan
AIDS terhadap pengetahuan remaja di SMA Moria Kota Sorong. Saran dalam penelitian ini
adalah agar sekolah dapat lebih meningkatkan pengetahuan siswa/siswi dan bekerja sama
dengan instansi kesehatan untuk pelaksanaan penyuluhan-penyuluhan kesehatan tentang HIV
dan AIDS.
Kata kunci : Pendidikan Kesehatan Tentang HIV dan AIDS, Pengetahuan Remaja.

Hana Vrederika Talimbekas., Pendidikan Kesehatan Tentang HIV dan AIDS, 2

Pengetahuan Remaja.
PENDAHULUAN
Human Imminodeficiency Virus
(HIV) dan Acquired Immuno Deficiency
Syndrome (AIDS) menjadi masalah
nasional, dan perlu mendapatkan perhatian
serius dari semua pihak. Bukan saja
pemerintah tetapi seluruh lapisan
masyarakat termasuk Lembaga Swadaya
Masyarakat (LSM) yang memiliki
perhatian terhadap masalah ini (WHO,
2015).
Data World Health Organization
(WHO) tahun 2015 ditemukan 18,2 juta
orang telah terinfeksi virus HIV dan
sekitar 1,1 juta orang yang telah meninggal
karena AIDS. Penyakit HIV dan AIDS
merupakan golongan penyakit yang
mematikan di dunia termasuk di Indonesia.
Menurut data Biro Pusat Statistik (BPS)
bulan Maret 2016 jumlah kasus HIV dan
AIDS di Indonesia dari tahun 2005
sampai dengan Juni 2016 sebanyak 90.002
kasus, dengan jumlah laki-laki sebanyak
57.127 kasus dan perempuan sebanyak
32.882 kasus Untuk wilayah Papua Barat
jumlah kasus HIV dan AIDS sebanyak
5.493 kasus. Jumlah kasus wilayah
Kabupaten Sorong HIV dan AIDS
Sebanyak 1.683 kasus, dimana HIV
sebanyak 884 orang, AIDS 553 orang, dan
yang telah meninggal tercatat 246 orang.
Berdasarkan jenis kelamin yang
terdeteksi HIV laki-laki mencapai 400
orang sedangkan perempuan berjumlah
484 orang lebih banyak di banding laki-
laki. Sedangkan tahap AIDS laki-laki
berjumlah 337 lebih banyak dibandingkan
perempuan yang hanya berjumlah 216
kasus (WHO, 2015).
Berdasarkan jenis kelamin yang
terdeteksi HIV laki-laki mencapai 400
Hana Vrederika Talimbekas., Pendidikan Kesehatan Tentang HIV dan AIDS,
Pengetahuan Remaja.
orang sedangkan perempuan berjumlah
484 orang lebih banyak di banding laki-
laki. Sedangkan tahap AIDS laki-laki
berjumlah 337 lebih banyak dibandingkan
perempuan yang hanya berjumlah 216
kasus (WHO, 2015).
Informasi (Kemenkes, 2017)
menyatakan bahwa berdasarkan data di
Indonesia, menunjukan kasus HIV
sebesar 22.869 kasus dan AIDS sebanyak
1.876 kasus. Jumlah kumulatif kasus HIV
yang tertinggi yaitu di DKI Jakarta
sebanyak 32.782 kasus, diikuti Jawa Timur
19.249 kasus dan Papua 16.051 kasus.
Presentase faktor risiko HIV tertinggi
adalah hubungan berisiko pada
heteroseksual yaitu 8.922 kasus,
penggunaan narkoba suntik 1.348 kasus,
penularan melalui perinatal 4.793 kasus,
dan homo seksual 2.518 kasus.
Berdasarkan jenis kelamin laki-laki
berjumlah 13.280 kasus dan perempuan
berjumlah 9.589 kasus. Berdasarkan
kelompok usia remaja yaitu kasus HIV
sebesar 813 kasus. Sedangkan kasus AIDS
tahun 2014 sebesar 1.876 kasus, dengan
kasus tertinggi yaitu Papua 3.229 kasus,
diikuti Papua Barat 2.156 kasus, dan yang
ketiga Bali sebesar 1.002 kasus.
Berdasarkan kelompok umur kasus AIDS
tertinggi berada pada usia 15-19 tahun 3,1
kasus dengan jenis kelamin laki-laki
sebesar 54 persen dan perempuan
sebanyak 29 persen. Presentase faktor
resiko yang menyebabkan terjadinya HIV
yaitu heteroseksual yaitu 61,5 persen,
penggunaan narkoba suntik 15,2 persen,
penularan melalui perinatal 2,7 persen
dan homo seksual 2,4 persen (Infodatin,
2017).
3
 Masa remaja adalah suatu masa 2017. Metode penelitian yang digunakan
rentang kehidupan individu, dimana terjadi adalah quasi-eksperimental dengan
perubahan fisik dan psikis pada remaja menggunakan pendekatan one group pre-
yang menimbulkan adanya dorongan post test. Populasi dalam penelitian ini
seksual seperti ketertarikan terhadap lawan adalah semua siswa atau siswi SMA Moria
jenis. Selain itu, pada perkembangan Kota Sorong kelas X dan XI berjumlah 31
remaja merupakan suatu masa coba-coba responden.Sampel dalam penelitian ini
(Kusuma, 2012). Remaja merupakan berjumlah 31 orang.
kelompok usia yang beresiko tinggi Pengumpulan data dilakukan dengan
terhadap terjadinya penularan HIV dan menggunakan kuesioner, berdasarkan
AIDS karena pada masa remaja terjadi daftar variabel yang telah disusun.
krisis identitas. Pengetahuan dan informasi Pengolahan data dilakukan dengan
yang tidak tepat tentang HIV dan AIDS menggunakan komputer dalam program
kepada remaja dapat menimbulkan SPSS. Dilakukan analisis Univariat untuk
persepsi, pendapat dan penilaian yang mengetahui karakteristik responden.
salah (Depkes , 2014). Analisis Bivariat untuk mengetahui
Berdasarkan data dari Dinas hubungan variabel Independen terhadap
Kesehatan Kota Sorong menunjukkan variabel Dependen, dengan menggunakan
bahwa jumlah penderita HIV dan AIDS uji t-test.
dalam 6 bulan terakhir dari Bulan
Desember 2016 sampai bulan Mei 2017
yaitu 65 orang. Kasus HIV 32 orang dan HASIL PENELITIAN
AIDS 33 orang. Penderita HIV tertinggi
pada usia remaja sebesar 8 laki-laki Karakteristik Responden
berjumlah 3 dan perempuan berjumlah 5. Tabel 1. Distribusi Karakteristik
Penderita AIDS tertinggi pada usia 30 Responden di Kampung Klamono Distrik
Tahun laki-laki berjumlah 21 dan Klamono Kabupaten Sorong
perempuan berjumlah 36 orang (Dinkes
Kesehatan Kota Sorong, 2017).
Berdasarkan data-data di atas maka Karakteristik F Persentase %
peneliti tertarik untuk meneliti pengaruh Umur
pendidikan kesehatan tentang HIV dan 16 14 45,2
17 11 35,5
AIDS terhadap pengetahuan remaja di 18 6 19,4
SMA Moria Kota Sorong. Jenis Kelamin
Tujuan dari penelitian ini adalah Laki-laki
Untuk mengetahui pengaruh pendidikan Perempuan 16 51,6
kesehatan tentang HIV dan AIDS terhadap 15 48,4
peningkatan pengetahuan pada remaja di Agama
SMA Moria Kota Sorong. Kristen Protestan 19 61,3
Kristen Katolik 12 38,7
Informasi
METODE PENELITIAN Pendidikan
Penelitian ini dilakukan di SMA Pernah 29 93,5
Moria Kota Sorong pada bulan Agustus Tidak pernah 2 6,5

Hana Vrederika Talimbekas., Pendidikan Kesehatan Tentang HIV dan AIDS, 4

Pengetahuan Remaja.
 Sumber Informasi
Keluarga 16 51,6 Tabel 2. Menunjukkan bahwa
TV 10 32,3 distribusi frekuensi pre-test kelas
Internet 5 16,1 eksperimen menunjukkan pengetahuan
Radio 0 0
kurang lebih besar 8 responden (58,1%)
Tabel 1. Menunjukkan bahwa dibandingkan dengan baik 13 responden
responden dengan umur 16 tahun lebih (41,9%). Distribusi frekuensi Post-test
banyak sebesar 14 responden (45,2%) kelas eksperimen menunjukkan
dibandingkan dari usia 18 lebih rendah pengetahuan baik lebih besar 25 responden
sebesar 6 responden (19,4%). Responden (80,6%) dibandingkan dengan
dengan jenis kelamin laki-laki lebih pengetahuan kurang 6 responden (19,4%).
banyak sebesar 16 responden (51,6%)
dibandingkan dengan jenis kelamin
perempuan lebih rendah sebesar 15
responden (48,4%). Responden dengan
Kristen Protestan lebih banyak sebesar 19
responden (61,3%) di bandingkan dengan
Kristen Katolik lebih rendah sebesar 12
responden (38,7%). Responden dengan
informasi pendidikan HIV dan AIDS
pernah lebih banyak sebesar 29 responden
(93,5%) di bandingkan dengan informasi
pendidikan HIV dan AIDS tidak pernah
sebesar 2 responden (6,5%). Responden
dengan sumber informasi pendidikan HIV
dan AIDS pada keluarga lebih banyak
sebesar 16 responden (51,6%) di
bandingkan dengan sumber informasi
Pendidikan HIV dan AIDS pada internet
sebesar 5 responden (16,1%).

Tabel 2. Hasil analisis univariat. Distribusi

Frekuensi Pre-Test dan Post-Test Kelas X
dan XI di SMA Moria Kota Sorong.

Pengetahuan F Persentase %
Sebelum
Pengetahuan 18 58,1
kurang
Pengetahuan baik 13 41,9
Sesudah
Pengetahuan 6 19,4
kurang
Pengetahuan baik 25 80,6

Hana Vrederika Talimbekas., Pendidikan Kesehatan Tentang HIV dan AIDS, 5

Pengetahuan Remaja.
Tabel 2. Hasil analisis bivariat

Perlakuan Mean SD SE p value N

Sebelum diberikan pendidikan 1,42 0,50 0,09 31
Kesehatan tentang HIV dan AIDS
0,003
Sesudah diberikan pendidikan 1,81 0,40 0,07 31
Kesehatan tentang HIV dan AIDS

Berdasarkan tabel di atas menunjukkan adanya perbedaan rata-rata antara kurang dan
baik sebelum diberikan pedidikan kesehatan tentang HIV dan AIDS. Rata-rata responden
sebelum di berikan pedidikan kesehatan tentang HIV dan AIDS adalah 1,42 dan rata-rata
responden sesudah di berikan pedidikan kesehatan tentang HIV dan AIDS adalah 1,81. Nilai
standar deviation sebelum di berikan pedidikan kesehatan tentang HIV dan AIDS adalah 0,50
dan nilai standar deviation sesudah di berikan pedidikan kesehatan tentang HIV dan AIDS
adalah 0,40. Nilai standar error sebelum di berikan pedidikan kesehatan tentang HIV dan
AIDS adalah 0,09 dan nilai standar error sesudah di berikan pedidikan kesehatan tentang HIV
dan AIDS adalah 0,07. Dari hasil uji t berpasangan menunjukkan tingkat signifikan p = 0,003
yang artinya < α = 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa
secara statistik ada pengaruh antara pendidikan kesehatan HIV dan AIDS Terhadap
Pengetahuan Remaja.

Hana Vrederika Talimbekas., Pendidikan Kesehatan Tentang HIV dan AIDS, 6

Pengetahuan Remaja.
PEMBAHASAN
Pengaruh pendidikan kesehatan tentang
HIV dan AIDS terhadap pengetahuan
remaja di SMA Moria Kota Sorong
Berdasarkan uji statistik dengan uji t
test berpasangan, didapatkan nilai p =
0,003 menunjukkan bahwa terdapat
pengaruh antara pendidikan kesehatan
tentang HIV dan AIDS terhadap
pengetahuan remaja. Hasil ini sejalan
dengan penelitian yang dilakukan
Yuliantini (2012), yang menunjukkan
bahwa ada pengaruh pendidikan kesehatan
tentang HIV dan AIDS terhadap
pengetahuan remaja, yang didapatkan
dengan nilai p = 0,005.
Berdasarkan hasil di atas dapat
dilihat bahwa pengetahuan merupakan
hasil dari suatu indra seseorang (mata,
telinga, hidung, lidah, dan kulit), atau hasil
seseorang mengerti dan tahu melalui indra
yang dimilikinya terhadap suatu objek
(Notoatmodjo, 2010). Pengetahuan itu
sendiri dapat dipengaruhi oleh pendidikan
formal. Semakin tinggi tingkat
pengetahuan seseorang maka semakin luas
pengetahuannya dan semakin mudah
dalam menerima suatu informasi.
Pengetahuan itu sendiri dapat
dipengaruhi oleh pendidikan formal,
semakin tinggi tingkat pengetahuan
seseorang maka semakin luas
pengetahuannya dan semakin mudah
dalam menerima suatu informasi. Tingkat
pengetahuan seseorang dipengaruhi oleh
faktor pendidikan yaitu bimbingan yang
diberikan seorang terhadap perkembangan
orang lain sehingga seseorang tersebut
menjadi tahu (Notoatmodjo, 2010).
Hana Vrederika Talimbekas., Pendidikan Kesehatan Tentang HIV dan AIDS,
Pengetahuan Remaja.
Hal ini terbukti bahwa pendidikan
kesehatan tentang HIV dan AIDS cukup
efektif dan efisien serta memberikan
pengaruh untuk meningkatkan
pengetahuan remaja SMA dalam jangka
waktu yang singkat dan sesuai teori yang
sudah ada, selain itu pemberian materi
yang menarik, cara penyampaian materi
dan bahasa penyampain yang disesuaikan
dengan tingkat pendidikan, umur
responden berpengaruh terhadap
peningkatan pengetahuan responden
(Notoatmodjo, 2010).
Tingkat pengetahuan seseorang
dipengaruhi oleh faktor pendidikan yang
diberikan seorang terhadap perkembangan
orang lain sehingga dapat di ketahui oleh
banyak orang. Hasil penelitian diatas
menunjukkan bahwa telah terjadi
perubahan pengetahuan seperti yang
diharapkan. Peningkatan pengetahuan
remaja SMA terhadap pendidikan HIV dan
AIDS ini karena adanya pemberian
informasi, dimana didalamnya terdapat
proses belajar.
Proses belajar menurut Notoatmodjo
(2010), dapat diartikan sebagai proses
untuk menambah pengetahuan,
pemahaman, dan keterampilan yang dapat
diperoleh melalui pengalaman atau
melakukan studi (proses belajar mengajar).
Dengan belajar individu diharapkan
mampu menggali apa yang terpendam
dalam dirinya dengan mendorong untuk
berpikir dan mengembangkan
kepribadiannya dengan membebaskan diri
dari ketidaktahuannya.
Hal ini sejalan dengan tujuan dari
dilakukannya penyuluhan kesehatan yang
dikemukakan oleh Notoatmodjo (2010),
yakni peningkatan pengetahuan tentang
HIV dan AIDS di sekolah, sehingga
7
tercapainya perubahan perilaku dan sikap
individu sebagai sasaran utama
penyuluhan HIV dan AIDS dalam
membina perilaku anak remaja di
lingkungan sekolah dan sekitarnya.
Hasil penelitian diatas menunjukkan
bahwa telah terjadi perubahan pengetahuan
seperti yang diharapkan dari penyuluhan
kesehatan, diharapkan pengetahuan ini
dapat merubah sikap remaja SMA
terhadap pencegahan HIV dan AIDS.
Peningkatan pengetahuan ini karena
adanya pemberian informasi, dimana
didalamnya terdapat proses belajar. Proses
belajar menurut Notoatmodjo (2010),
dapat diartikan sebagai proses untuk
menambah pengetahuan, pemahaman, dan
keterampilan yang diperoleh melalui
pengalaman atau melakukan studi (peoses
belajar mengajar), dengan belajar individu
diharapkan mampu menggali apa yang
terpendam dalam dirinya dengan
mendorong untuk berpikir dan
mengembangkan kepribadiannya dengan
membebaskan diri dari ketidak
pengetahuan. Selain itu pengetahuan juga
biasa didapatkan lewat informasi-
informasi disarana media sosial atau
internet, televisi, radio dan keluarga.
KESIMPULAN
DAFTAR PUSTAKA
1. Depkes RI., (2014). Kasus HIV/AIDS
di Indonesia. Tersedia dalam www.
Depkes RI. co. id..
2. Dinkes., (2017). Profil HIV dan AIDS.
Kabupaten Sorong : Dinas Kesehatan.
3. Infodating., (2017). Data dan
Informasi Kemeterian Kesehatan RI
Situasi HIV/AIDS Pada Remaja
4. Kusuma., (2012). Sikap dan Perilaku
Remaja Tentang HIV/AIDS.Jakarata :
Rineka Cipta.
5. Kementerian kesehatan RI., (2017)
Data dan Informasi Kemeterian
Kesehatan RI Situasi HIV/AIDS Pada
Remaja.
6. Notoatmodjo,. (2010). Pengetahuan
Remaja Tentang HIV/AIDS. Dari : http
://id. Eikipedia.org/wiki/Pengethuan.
7. Notoatmodjo., (2012). Pendidikan dan
Perilaku Kesehatan. Jakarta :kineka
cipta.
8. Notoatmodjo., (2008). Metode
Pendidikan Kesehatan. Jakarta :kineka
cipta Kemenkes RI. 2013. Riset
Kesehatan Dasar Tahun 2013.
http://www.depkes.go.id (Diakses 16
juni 2017).

Berdasarkan hasil statistik 9. WHO., (2015). Community Home

Base Care IN Resource Limited
menunjukkan bahwa ada pengaruh
Setting. The Departement of
pengetahuan remaja tentang HIV dan HIV/AIDS, FamiliAnd Community
AIDS setelah diberikan pendidikan Health.Switzerland.
kesehatan di SMA Moria Kota Sorong.
10. Yuliantini Herlina., (2012). skripsi
Tingkat Pengetahuan HIV dan AIDS
Remaja terhadap Perilaku Seksual
Pranikah di SMA “X” di Jakarta
Timur. Skripsi Fakultas Ilmu
Keperawatan UI,
http://scholar.google.co.id.

Hana Vrederika Talimbekas., Pendidikan Kesehatan Tentang HIV dan AIDS, 8

Pengetahuan Remaja.