LEMBAR PENGESAHAN

KURIKULUM SD NEGERI 01 SURU

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KABUPATEN PEMALANG

Setelah berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, nara sumber serta
memperhatikan pertimbangan dari Komite Sekolah, maka dengan ini Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) Tahun 2013 SD Negeri 01 Suru Koordinator Wilayah Kecamatan Bantarbolang
Kabupaten Pemalang disahkan untuk diberlakukan pada tahun pengajaran 2019/2020

Bantarbolang, 15 Juli 2019

Ketua Komite Sekolah Kepala SD Negeri 01 Suru.

SAHWANI MULYANA,S.Pd.SD
NIP. 19670620 199201 1 002

Mengetahui
Kepala Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan
Kabupaten Pemalang

Ir.MOHAMAD ARIFIN, M.Si

Pembina Utama Muda
NIP. 19660103 199203 1 009

i
 REKOMENDASI

Berdasarkan hasil koordinasi dan supervisi pelaksanaan penyusunan Kurikulum Tigkat

Satuan Pendidikan SD Negeri 01 Suru serta dengan memperhatikan:
1. Panduan Teknis Pengembangan Kurikulum 2013 untuk Sekolah Dasar;
2. Tahapan kegiatan yang dilakukan Tim penyusun dalam penyusunan Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan.
3. Saran dan pendapat dari stakeholder pendidikan yang ada; dan
4. Hasil penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SD Negeri 01 Suru;
dengan ini Pengawas TK/SD/SDLB dan Koordinator Wilayah Kecamatan Bantarbolang mereko
mendelegasikan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 01 Suru Koordinator Wilayah
Kecamatan Bantarbolang Kabupaten Pemalang untuk divalidasi oleh Tim Pengembang
Kurikulum Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pemalang, serta mendapat
pengesahan oleh Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pemalang.

Bantarbolang, 15 Juli 2019

Koordinator Wilayah Pengawas TK/SD

Kecamatan Bantarbolang

Drs. SEDYO MARGONO Drs. Untung Teguh S., M.Pd.

NIP.19621227 198304 1 002 NIP. 19630312 198702 1 006

ii
 TIM PENYUSUN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SD NEGERI 01 SURU
TIM PENYUSUN
KURIKULUM SD NEGERI 01 SURU

No Nama Jabatan Kedudukan dalam Tim

1. Mulyana, S.Pd.SD Kepala Sekolah Ketua merangkap anggota

2. Muhammad Ma’afi, S.Pd Guru Kelas Anggota

3. Eko Saparudin, S.Pd.SD Guru Kelas Anggota
4. Chalimatus Sadiyah, S.Pd.SD Guru Kelas Anggota
5. Rohani, S.Pd Guru Penjasorkes Anggota
6. Nuryati, S.Pd.I Guru PAI Anggota
7. Navana Istiyani, S.Pd Guru Kelas Anggota
8. Muh. Syarifudin, S.I.Pust Guru Kelas Anggota
9 Septi Efiyani Guru Kelas Anggota
10 Sahwani Komite Sekolah Anggota

11 Drs. Untung Teguh S.,M,Pd Pengawas TK/SD Nara Sumber

12 Muyasharoh,S.Ag, M.Ag Pengawas PAI Nara Sumber

iii
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan
hidayah-Nya, sehingga SD Negeri 01 Suru telah dapat menyusun Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP).

Penyusunan Kurikulum ini merupakan salah satu upaya mengimplementasi KI dan KD

menjadi kegiatan pembelajaran yang operasional dan siap dilaksanakan oleh sekolah sesuai
dengan karakteristik daerah dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SD Negeri 01 Suru di sekolah, khususnya dalam

pelaksanaan pembelajaran. Kurikulum ini disusun dan dikembangkan oleh tim yang terdiri
dari Kepala Sekolah, dewan guru, komite sekolah, tokoh masyarakat, tokoh agama, dan
tokoh pendidikan setempat yang peduli terhadap pendidikan.

Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SD Negeri 01 Suru mengacu pada

standar nasional pendidikan revisi untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional.
Standar nasional pendidikan terdiri atas delapan standar yaitu : standar isi, standar proses,
standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan
prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian. Selain itu,
penyusunan kurikulum ini juga mempertimbangkan potensi lingkungan daerah setempat.

Tim penyusun menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada pihak
terkait seperti UPP Dikbud Kecamatan Bantarbolang, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Pemalang, serta narasumber lain yang berkompeten yang membantu dalam
penyusunan Kurikulum SD Negeri 01 Suru.

Penyusun

iv
 DAFTAR ISI
Halaman
Lembar Pengesahan ............................................................................................... i
Rekomendasi ......................................................................................................... ii
Tim Penyusun ........................................................................................................ iii
Kata Pengantar ...................................................................................................... iv
Daftar Isi ............................................................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1
A. Rasional ............................................................................................. 1
B. Landasan Penyempurnaan Kurikulum .................................................. 3
C. Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum ............................................. 4
D. Acuan KonsepPenyusunan Kurikulum ................................................... 5
BAB II TUJUAN PENDIDIKAN ........................................................... ................... 8
A. Visi Sekolah ....................................................................................... 8
B. Misi Sekolah ...................................................................................... 8
C. Tujuan Pendidikan Dasar ..................................................................... 9
BAB III MUATAN KURIKULER DAN STRUKTUR KURIKULUM ................................... 10
A. Muatan Kurikuler ............................................................................... 10
B. Struktur Kurikulum ............................................................................. 11
C. Kompetensi Inti .................................................................................. 12
D. Mata Pelajaran .................................................................................. 15
E. Beban Belajar .................................................................................... 16
F. Muatan Pembelajaran ......................................................................... 16
G. Kompetensi Dasar .............................................................................. 19
BAB IV PENILAIAN, KETUNTASAN BELAJAR, DAN KELULUSAN ................................ 20
A. Penilaian ........................................................................................... 20
B. Ketuntasan Belajar ............................................................................. 27
C. Kenaikan dan Kelulusan ...................................................................... 28
BAB V KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ……………………………… ................................ 30
A. Prinsip Pengembangan Kegiatan Ekstrakurikuler …………. ...................... 31
B. Fungsi KegiatanEkstrakurikuler …………………………….. ........................... 31
C. Tujuan Kegiatan Ekstrakurikuler ……………………………. ........................... 32
D. Lingkup Kegiatan Ekstrakurikuler .......................................................... 32
E. Jenis Kegiatan Ekstrakurikuler ............................................................. 33
BAB VI KALENDER PENDIDIKAN .......................................................................... 36
A. Analisis Hari Efektif ............................................................................ 37
B. Kalender Pendidikan ........................................................................... 37
C. Jadwal Pelajaran ................................................................................ 42
BAB VII PENUTUP .................................................................................. .............. 46
LAMPIRAN .........................................................................................................
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ....................................................................

v
vi