LEMBAR VALIDASI MEDIA PEMBELAJARAN

Judul Penelitian :
Peneliti : Hentik Lindawati, S.Pd.,Gr.
Instansi : SMK Negeri 1 Sidayu
Nama Validator :

Petunjuk:
Berilah tanda cek (√) pada kolom penilaian yang sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu
terhadap Media Pembelajaran dengan skala penilaian sebagai berikut:
1 : Tidak baik 4 : baik
2 : Kurang baik 5 : Sangat baik
3 : Cukup baik
No. Aspek yang diamati Nilai Pengamatan
1 2 3 4 5
1 Materi
a. Media Trainer Kontrol Elektromagnetik yang
digunakan sesuai dengan materi pelajaran.
b. Media Trainer Kontrol Elektromagnetik yang
digunakan sesuai dengan tujuan pembelajaran.
c. Penggunaan Trainer Kontrol Elektromagnetik
yang digunakan sesuai dengan Kompetensi
Dasar.
2 Ilustrasi
a. Media Trainer Kontrol Elektromagnetik yang
digunakan dapat memberikan ilustrasi yang
sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
b. Media Trainer Kontrol Elektromagnetik dapat
mempermudah siswa dalam membayangkan.
3 Kualitas dan Tampilan Media
a. Penampilan media Trainer Kontrol
Elektromagnetik menarik perhatian siswa.
b. Media Trainer Kontrol Elektromagnetik yang
digunakan tidak mudah rusak.
4 Daya Tarik
a. Penggunaan media Trainer Kontrol
Elektromagnetik dapat mengurangi
ketergantungan siswa pada guru.
b. Penggunaan media Trainer Kontrol
Elektromagnetik dapat meminimalisir salah
persepsi yang terjadi pada siswa.
Simpulan Validator/Penilai
Lingkari jawaban berikut ini sesuai dengan kesimpulan anda:
 A. Media Pembelajaran ini:
1. Tidak baik
2. Kurang baik
3. Cukup baik
4. Baik
5. Sangat baik
B. Media Pembelajaran ini:
1. Dapat digunakan tanpa revisi
2. Dapat digunakan dengan sedikit revisi
3. Dapat digunakan dengan banyak revisi
4. Belum dapat digunakan.
Saran:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Surabaya,
Validator/Penilai,

(…………………………….)
 RUBRIK/KRITERIA PENILAIAN MEDIA PEMBELAJARAN
OLEH AHLI MEDIA

NO. ASPEK RUBRIK SKOR KRITERIA

1. Materi 5 Media Trainer Kontrol Elektromagnetik
yang digunakan sesuai dengan materi
yang ditampilkan.
4 Media Trainer Kontrol Elektromagnetik
sesuai 75% dengan materi yang
ditampilkan.
3 Media Trainer Kontrol Elektromagnetik
sesuai 50% dengan materi yang
ditampilkan.
2 Media Trainer Kontrol Elektromagnetik
tidak rapi sesuai dengan materi yang
ditampilkan.
1 Media Trainer Kontrol Elektromagnetik
tidak rapi dan tidak sesuai dengan
materi yang ditampilkan.

2. Ilustrasi 5 Media Trainer Kontrol Elektromagnetik

yang digunakan tepat serta dapat
memberikan ilustrasi yang sesuai
dengan keadaan yang sebenarnya.
4 Media Trainer Kontrol Elektromagnetik
yang digunakan tepat serta dapat
memberikan ilustrasi yang sesuai
dengan keadaan yang sebenarnya
pada 75% bagian.
3 Media Trainer Kontrol Elektromagnetik
yang digunakan tepat serta dapat
memberikan ilustrasi yang sesuai
dengan keadaan yang sebenarnya
pada 50% bagian.
2 Media Trainer Kontrol Elektromagnetik
yang digunakan tepat serta dapat
memberikan ilustrasi yang sesuai
dengan keadaan yang sebenarnya
namun tidak sesuai dengan tema
pada beberapa bagian.
1 Media Trainer Kontrol Elektromagnetik
yang digunakan tidak tepat serta tidak
dapat memberikan ilustrasi yang
sesuai dengan keadaan yang
sebenarnya dan tidak sesuai dengan
tema pada semua bagian.
NO. ASPEK RUBRIK SKOR KRITERIA
3. Kualitas dan Tampilan 5 Penampilan media Trainer Kontrol
Media Elektromagnetik menarik perhatian
dan tidak mudah rusak.
4 Penampilan media Trainer Kontrol
Elektromagnetik terlihat menarik dan
kurang dimengerti
3 Penampilan media Trainer Kontrol
Elektromagnetik terlihat kurang jelas
dan kurang dimengerti
2 Penampilian media Trainer Kontrol
Elektromagnetik terlihat tidak jelas
dan kurang dimengerti
1 Penampilan media Trainer Kontrol
Elektromagnetik terlihat jelek dan
tidak dimengerti

4. Daya Tarik 5 Penggunaan media Trainer Kontrol

Elektromagnetik terlihat sangat jelas
dan menarik perhatian pada setiap
aspek.
4 Penggunaan media Trainer Kontrol
Elektromagnetik terlihat jelas dan
menarik perhatian pada setiap aspek.
3 Penggunaan media Trainer Kontrol
Elektromagnetik terlihat kurang
menarik perhatian pada setiap aspek.
2 Penggunaan media Trainer Kontrol
Elektromagnetik terlihat tidak dapat
menarik perhatian pada setiap aspek.
1 Penggunaan media Trainer Kontrol
Elektromagnetik tidak jelas dan tidak
dapat menarik perhatian pada setiap
aspek.