USBN

K2013

IPA
(Fisika, Kimia, Biologi)

SMP/MTs

SUSULAN

Tahun 2017/2018
 2

A. PILIHAN GANDA

6. Perhatikan gambar berikut!

Kapur barus dapat dibuat dengan menggunakan metode sesuai gambar karena ....
A. Partikel-partikel yang tercampur memiliki perbedaan titik didih yang tinggi.
B. Partikel-partikel yang tercampur tidak memiliki perbedaan titik didih.
C. Partikel-partikel yang tercampur memiliki perbedaan titik didih yang rendah.
D. Partikel-partikel yang tercampur memiliki perbedaan titik didih yang rendah.

7. Seorang siswa ingin menguji larutan dari obat diminumnya. Setelah siswa tersebut
melakukan pengujian diperoleh kesimpulan bahwa obat yang diminum siswa bersifat asam.

Pernyataan yang mendukung kesimpulan siswa yaitu ….

A. Kertas lakmus merah dicelupkan ke dalam sebuah wadah yang berisi obat dan
tidak terjadi perubahan
B. Kertas lakmus merah dicelupkan ke dalam sebuah wadah yang berisi obat dan
terjadi gelembung gas pada obat tersebut.
C. Kertas lakmus merah dicelupkan ke dalam sebuah wadah yang berisi obat dan
terjadi perubahan warna kertas lakmus menjadi biru.
D. Kertas lakmus biru dicelupkan ke dalam sebuah wadah yang berisi obat terjadi
gelembung gas pada obat tersebut

LINKING-SMP/MTs-IPA-KUR2013-SUSULAN-2017-2018 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 3

12. Dua ekor ikan berada dalam air seperti gambar.

Bila tekanan hidrostatis yang dialami ikan K = 20.000 N/m 2 dan ikan L = 25.000 N/m2,
perbedaan kedalaman ikan K dengan L bila massa jenis air 1.000 kg/m 3 dan percepatan
gravitasi 10 m/s2 adalah ....
A. 5,0 m
B. 2,5 m
C. 2,0 m
D. 0,5 m

14. Perhatikan data-data tuas pada gambar berikut!

Jika titik tumpu digeser 10 cm menjauhi titik beban agar tuas tetap seimbang harus
dilakukan ....
A. menggeser kuasa sejauh 70 cm menjauh dari titik tumpu
B. menambah kuasa menjadi 200 N
C. menggeser beban 10 cm mendekati titik tumpu
D. mengurangi kuasa hingga menjadi 120 N

LINKING-SMP/MTs-IPA-KUR2013-SUSULAN-2017-2018 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 4

18. Tabel berikut memuat data dua transformator ideal:

Trafo P Trafo Q
Besaran
Primer Sekunder Primer Sekunder
Tegangan 110 V 440 V 220 V 44 V
Jumlah lilitan 150 600 40 8
Kuat arus 2A 0,5 A 1A 5A

Berdasarkan data tersebut jenis trafo dan alasan yang benar adalah ....
A. trafo P step down karena Is < Ip dan trafo Q step up karena Vp > Vs
B. trafo P step up karena Ns > Np dan trafo Q step down karena Vs < Vp
C. trafo Q step up karena Is > Ip dan trafo P step up karena Np < Ns
D. trafo Q step up karena Np > Ns dan trafo P step up karena Vp < Vs

19. Benda terletak di depan cermin seperti gambar.

Terbentuk bayangan nyata dengan perbesaran 3 kali dari bendanya. Jika benda digeser
sejauh 6 cm, mendekati cermin, bayangan yang terbentuk bersifat ….
A. nyata, terbalik, diperbesar
B. nyata, terbalik, diperkecil
C. maya, tegak, diperbesar
D. maya, tegak, diperkecil

24. Senyawa nitrat dan fosfat yang terkandung dalam pupuk apabila terbawa air ke dalam
suatu perairan (misalnya, danau dan waduk) dapat menimbulkan eutrofikasi akibat
terkonsentrasinya mineral. Kondisi yang akan terjadi pada lingkungan yang tercemar oleh
polutan ini adalah ....
A. kandungan CO2 menurun
B. kandungan O2 meningkat
C. pertumbuhan pesat pada tanaman air
D. populasi zooplankton berkembang pesat

LINKING-SMP/MTs-IPA-KUR2013-SUSULAN-2017-2018 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 5

26. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut ini!

Kondisi yang tepat berdasarkan jaring-jaring makanan tersebut adalah ….

A. berkurangnya populasi dara laut meningkatkan populasi ikan kecil
B. musim reproduksi ikan salmon tidak mengurangi populasi ikan kecil
C. meningkatnya populasi plankton berpengaruh langsung pada populasi elang
D. meningkatnya unggas air meningkatkan populasi invertebrata

35. Dalam rangka memanfaatkan produksi kelapa yang berlimpah di Sulawesi Barat, warga
setempat menerapkan bioteknologi konvensional dengan mengolah sari kelapa yang
ditambah bakteri Acetobacter xylinum menjadi camilan yang sehat. Camilan hasil olahan
tersebut adalah ....
A. manisan kelapa
B. nata de coco
C. agar-agar
D. yogurt

LINKING-SMP/MTs-IPA-KUR2013-SUSULAN-2017-2018 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 6

B. URAIAN

39. Sekelompok siswa melakukan percobaan tentang fotosintesis. Pertama-tama mereka

memilih satu tanaman di halaman sekolahnya untuk bahan percobaan. Kemudian dipilih
satu daun untuk ditutup dengan kertas timah/karbon di bagian tengahnya lalu dibiarkan
selama satu hari. Selanjutnya daun itu dipetik dan dilanjutkan dengan tahapan berikut:

Pertanyaan:
a. Apakah tujuan percobaan tersebut?
b. Pada percobaan di atas, mengapa dipilih kertas timah/karbon untuk menutup
bagian tengah daun?
c. Bagaimanakah hasil percobaan pada daun setelah ditetesi Lugol pada tahap IV?
Jelaskan alasannya!
d. Pada daun dalam percobaan tersebut terjadi reaksi berikut:

Tentukan molekul unsur dan molekul senyawa pada zat hasil reaksi tersebut!

LINKING-SMP/MTs-IPA-KUR2013-SUSULAN-2017-2018 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD