Kisi-Kisi UAS SBM

Berikut ini kisi-kisi yang saya gunakan sebagai patokan pengembangan soal UAS. Silakan dicermati, dan
kemudian persiapkan dengan baik.

Saya sangat menghargai usaha maksimal dengan cara yang baik, dari pada jawaban sempurna hasil
contekan.

Silakan pelajari:

1. Definisi Belajar dan Pembelajaran:

a) Hubungan keberhasilan belajar dan pembelajaran dengan penammbahan wawasan siswa.
b) Apa yang harus dikuasai oleh guru agar belajar dan pembelajaran dapat berjalan baik.
c) Perubahan pada siswa yang telah melaksanakan proses belajar.
d) Apa pentingnya pembelajaran.
2. Perubahan perilaku hasil dari belajar siswa:
a) Belajar Mapel Ekonomi disesuaikan dengan perkembangan ekonomi global. Berikan
gambarannya!
b) Penanaman karakter siswa dalam penguasaan kompetensi.
c) Ranah kognitif, afektif, psikomotorik.
3. Perbedaan individu siswa:
a) Gaya belajar secara audio, visual, kinestetik.
b) Perbedaan otak kanan dan otak kiri.
c) Cara menangani multiple intelligences.
4. Membuat perencanaan pembelajaran Mata Pelajaran Ekonomi dengan sekreatif mungkin. Materi
bebas, kemudian pemilihan strategi, metode, media pembelajaran, serta alat evaluasinya (model
HOTS) harus tepat!
Tidak perlu selengkap RPP: yang terpenting terlihat tujuan yang ingin dicapai, cara mencapai dan cara
evaluasinya.
Tulis detailnya mulai dari kegiatan awal, inti, penutup.
Saya tidak memerlukan informasi tentang “guru mengabsen siswa, guru menata siswa, dll”. Yang saya
tekankan adalah, dari skenario pembelajaran yang Anda susun, mencerminkan proses pembelajaran
yang kreatif.

--0--