SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tapin Selatan

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Mata Pelajaran : Pemrograman Web
Durasi : …jam
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 1

KOMPENTENSI INTI:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun
responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1. Memahami nilai nilai
keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan
kompleksitas alam dan
jagad raya terhadap
kebesaranTuhan yang
menciptakannya
1.2. Mendeskripsikan
kebesaran Tuhan yang
menciptakan berbagai
sumber energi di alam
1.3. Mengamalkan nilai-
nilai keimanan sesuai
dengan ajaran agama
dalam kehidupan sehari-
hari.
2.1. Menunjukkan
perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin
tahu; objektif; jujur;
teliti; cermat; tekun;
hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud
implementasi sikap
dalam melakukan
percobaan dan
berdiskusi
2.2. Menghargai kerja
individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud
implementasi
melaksanakan percobaan
dan melaporkan hasil
percobaan.
3.1. Memahami konsep Teknologi Aplikasi Mengamati Tugas 8 × 45  Purnomo Wahyu,
teknologi aplikasi web Web  Cara kerja web Menyelesaikan masalah Damayanti
4.1. Menyajikan pelbagai  Profesi dalam  Penawaran layanan tentang teknologi Endah.2013. Buku
teknologi pengembangan hosting aplikasi web Pemrograman Web
pengembangan aplikasi aplikasi web Menanya Untuk SMK/MAK
web  Sejarah web dan  Mendiskusikan cara Observasi Kelas X. Teknik
cara kerja web kerja web Mengamati Komunikasi
kegiatan/aktivitas siswa Informasi Edisi
  Alur  Mendiskusikan hosting
pengembangan aplikasi web
aplikasi web Mengeksplorasi
 Perangkat  Membandingkan
pengembangan pelbagai penawaran
web hosting
 Mengeksplorasi aplikasi
aplikasi
Untuk pengembangan
aplikasi web
Mengasosiasi
Menyimpulkan tentang
cara kerja web, hosting dan
penggunaan aplikasi
pengembangan aplikasi
web
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
tentang cara kerja web,
perbandingan pelbagai
layanan hosting dan
penggunaan aplikasi
pengembangan web
3.2. Memahami format teks Format Teks Mengamati
pada halaman web Halaman Web Pelbagai jenis format teks
4.2. Menyajikan teks dalam  Anatomi dokumen dan hasilnya terhadap
format tertentu pada web halaman web
halaman web  Pemformatan teks
dan paragraph Menanya
 Pembuatan list  Mendiskusikan
minimal pelbagai tampilan
 Pembuatan list format teks pada
kombinasi halaman web
 Mendiskusikan
penerapan format teks
yang sesuai dari suatu
halaman web
Mengeksplorasi
secara individu dan Pertama 2013
dalam diskusi dengan Kementerian
checklist lembar Pendidikan &
pengamatan atau dalam Kebudayaan
bentuk lain Direktorat Jenderal
Peningkatan Mutu
Portofolio Pendidik & Tenaga
 Hasil kerja Kependidikan,th.
mandiri/kelompok 2013: Jakarta
 Bahan Presentasi  Buku-buku dan
referensi lain yang
Tes relevan
Essay dan/atau pilihan  Media
ganda cetak/elektronik
 Lingkungan sekitar
Tugas 16 × 45  Purnomo Wahyu,
Menyelesaikan masalah Damayanti
tentang pelbagai format Endah.2013. Buku
teks Pemrograman Web
Untuk SMK/MAK
Observasi Kelas X. Teknik
Mengamati Komunikasi
kegiatan/aktivitas siswa Informasi Edisi
secara individu dan Pertama 2013
dalam diskusi dengan Kementerian
checklist lembar Pendidikan &
pengamatan atau dalam Kebudayaan
bentuk lain Direktorat Jenderal
Peningkatan Mutu
Portofolio Pendidik & Tenaga
 Hasil kerja Kependidikan,th.
mandiri/kelompok 2013: Jakarta
  Eksplorasi pelbagai  Bahan Presentasi  Buku-buku dan
jenis format teks referensi lain yang
 Eksperimen penerapan Tes relevan
format teks yang Essay dan pilihan  Media
sesuai dari suatu ganda cetak/elektronik
halaman web  Lingkungan sekitar

Mengasosiasi
 Menganalisa hubungan
antara format teks
dengan halaman web
yang dihasilkan
 Menganalisa
kemiripan hasil
penerapan format teks
dengan halaman web
aslinya
 Menyimpulkan
penerapan format teks
pada halaman web

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok tentang
pemecahan masalah
menggunakan
pelbagai format teks
3.3. Memahami format tabel Format Tabel Mengamati Tugas 16 × 45  Purnomo Wahyu,
pada halaman web Halaman Web  Pelbagai jenis format Menyelesaikan masalah Damayanti
4.3. Menyajikan tabel  Anatomi tabel tabel dan hasilnya format tabel pada Endah.2013. Buku
pada halaman web minimal terhadap halaman web halaman web Pemrograman Web
 Tabel dengan  Desain layout dalam Untuk SMK/MAK
spanning format tabel untuk Observasi Kelas X. Teknik
 Tabel di dalam suatu halaman web Mengamati Komunikasi
tabel kegiatan/aktivitas siswa Informasi Edisi
 Desain halaman Menanya secara individu dan Pertama 2013
web dengan konsep  Mendiskusikan dalam diskusi dengan Kementerian
tabel pelbagai tampilan checklist lembar Pendidikan &
format tabel dalam pengamatan atau dalam Kebudayaan
halaman web bentuk lain Direktorat Jenderal
  Mendiskusikan desain Portofolio Peningkatan Mutu
layout suatu halaman Laporan percobaan Pendidik & Tenaga
web dalam format Kependidikan,th.
tabel Tes 2013: Jakarta
Essay dan pilihan ganda  Buku-buku dan
Mengeksplorasi referensi lain yang
 Eksplorasi pelbagai relevan
tampilan format tabel  Media
pada halaman web cetak/elektronik
 Eksperimen desain  Lingkungan sekitar
layout suatu halaman
web dengan format
tabel

Mengasosiasi
 Menganalisa hubungan
antara format tabel
dengan tampilannya
pada halaman web
 Menganalisa format
tabel untuk
mendapatkan desain
layout halaman web
yang sesuai
 Menyimpulkan
penerapan format tabel
pada halaman web

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
pengamatan dan percobaan
pelbagai format tabel pada
halaman web
3.4. Memahami tampilan Multimedia pada Mengamati Tugas 16 × 45  Purnomo Wahyu,
format multimedia Halaman Web Pelbagai tampilan format Menyelesaikan masalah Damayanti
pada halaman web  Format tampilan multimedia pada halaman tampilan format Endah.2013. Buku
4.4. Menyajikan tampilan gambar web multimedia pada Pemrograman Web
format multimedia  Format tampilan halaman web Untuk SMK/MAK
pada halaman web file audio Menanya Kelas X. Teknik
Mendiskusikan pelbagai Observasi Komunikasi
  Format tampilan tampilan format Mengamati Informasi Edisi
file video dan multimedia dalam halaman kegiatan/aktivitas siswa Pertama 2013
animasi web secara individu dan Kementerian
 Format tampilan dalam diskusi dengan Pendidikan &
gambar dengan Mengeksplorasi checklist lembar Kebudayaan
map Eksplorasi pelbagai pengamatan atau dalam Direktorat Jenderal
tampilan format bentuk lain Peningkatan Mutu
multimedia pada halaman Pendidik & Tenaga
web Portofolio Kependidikan,th.
Laporan percobaan 2013: Jakarta
Mengasosiasi  Buku-buku dan
 Menganalisa hubungan Tes referensi lain yang
antara format Essay dan pilihan relevan
multimedia dengan ganda  Media
tampilannya pada cetak/elektronik
halaman web  Lingkungan sekitar
 Menyimpulkan
penerapan multimedia
pada halaman web

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
pengamatan dan percobaan
pelbagai format
multimedia pada halaman
web
3.5. Memahami format Hyperlink Halaman Mengamati Tugas 16 × 45  Purnomo Wahyu,
kaitan pada halaman Web Pelbagai jenis link dan Menyelesaikan masalah Damayanti
web  Anatomi link hasilnya terhadap halaman tampilan format link Endah.2013. Buku
4.5. Menyajikan format  Format link antar web pada halaman web Pemrograman Web
kaitan pada halaman isi pada satu Untuk SMK/MAK
web halaman web Menanya Observasi Kelas X. Teknik
 Format link antar Mendiskusikan pelbagai Mengamati Komunikasi
halaman web untuk tampilan format link dalam kegiatan/aktivitas siswa Informasi Edisi
membentuk halaman web secara individu dan Pertama 2013
sitemap dalam diskusi dengan Kementerian
 Format target link, Mengeksplorasi checklist lembar Pendidikan &
email dan telepon Eksplorasi pelbagai pengamatan atau dalam Kebudayaan
tampilan bentuk lain Direktorat Jenderal
Peningkatan Mutu
 format link pada halaman Portofolio Pendidik & Tenaga
web Laporan percobaan Kependidikan,th.
2013: Jakarta
Mengasosiasi Tes  Buku-buku dan
 Menganalisa hubungan Essay dan pilihan referensi lain yang
antara sitemap dengan ganda relevan
hyperlink  Media
 Menyimpulkan cetak/elektronik
penerapan format link  Lingkungan sekitar
pada halaman web

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
pengamatan dan percobaan
pelbagai format link pada
halaman web
3.6. Memahami format Formulir Halaman Mengamati Tugas 16 × 45  Purnomo Wahyu,
formulir pada Web Pelbagai jenis format Menyelesaikan masalah Damayanti
halaman web  Anatomi dan cara formulir dan tampilannya tentang format formulir Endah.2013. Buku
4.6. Menyajikan formulir kerja form terhadap halaman web pada halaman web Pemrograman Web
pada halaman web  Format formulir Untuk SMK/MAK
 Komponen entri Menanya Observasi Kelas X. Teknik
teks (input teks Mendiskusikan pelbagai Mengamati Komunikasi
password, dan tampilan format formulir kegiatan/aktivitas siswa Informasi Edisi
input multiline) dan komponen secara individu dan Pertama 2013
pada formulir komponennya pada dalam diskusi dengan Kementerian
halaman web halaman web checklist lembar Pendidikan &
 Komponen entri pengamatan atau dalam Kebudayaan
pilihan (input file, Mengeksplorasi bentuk lain Direktorat Jenderal
radio, checkbox,  Eksplorasi pelbagai Peningkatan Mutu
select dan datalist) jenis format formulir Portofolio Pendidik & Tenaga
pada formulir  Eksplorasi pelbagai Laporan percobaan Kependidikan,th.
halaman web komponen-komponen 2013: Jakarta
pada formulir Tes  Buku-buku dan
 Essay dan pilihan referensi lain yang
Mengasosiasi ganda relevan
Menyimpulkan tentang  Media
format formulir dan cetak/elektronik
pelbagai komponen pada  Lingkungan sekitar
halaman web
 Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
percobaan dan pengamatan
pelbagai format dan
komponen-komponen
formulir pada halaman
web

Banjarmasin, 2019

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Teknologi Informasi,

Hendra Maulana Akhmad Riyadi

NPM 3061746011 NPM 3061746023