Anda di halaman 1dari 2

INPUT CATATAN WALI KELAS

DESKRIPSI SPIRITUAL RAPORT ARD

Sikap spiritual

Siswa memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai religious meliputi beriman, bertaqwa, bersih,
SANGAT BAIK
toleransi, dan cinta lingkungan
Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi beriman, bertaqwa, bersih,
BAIK
toleransi, dan cinta lingkungan
Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai religious meliputi beriman, bertaqwa, bersih,
CUKUP
toleransi, dan cinta lingkungan
Siswa memiliki sikap yang kurang dalam nilai religious meliputi beriman, bertaqwa, bersih,
KURANG
toleransi, dan cinta lingkungan

Sikap social (gotong royong)

Siswa memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai gotong royong meliputi kerja sama,
SANGAT BAIK
solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling
BAIK
menolong, dan kekeluargaan
Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai gotong royong meliputi kerja sama, solidaritas,
CUKUP
saling menolong, dan kekeluargaan
Siswa memiliki sikap yang kurang dalam nilai gotong royong meliputi kerja sama, solidaritas,
KURANG
saling menolong, dan kekeluargaan

Sikap social (mandiri)

Siswa memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin,
SANGAT BAIK
berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani,
BAIK
dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
Siswa memiliki sikap yang cuku baik dalam nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin,
CUKUP
berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
Siswa memiliki sikap yang kurang dalam nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin,
KURANG
berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.

Sikap social (integritas)

Siswa memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai integritas, meliputi kejujuran, keteladanan,
SANGAT BAIK
kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi kejujuran, keteladanan,
BAIK
kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai integritas, meliputi kejujuran, keteladanan,
CUKUP
kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
Siswa memiliki sikap yang kurang dalam nilai integritas, meliputi kejujuran, keteladanan,
KURANG
kesantunan, dan cinta kepada kebenaran