Preguntas frecuentes en una sustentación de tesis

1. 1. PREGUNTAS FRECUENTES EN UNA SUSTENTACIÓN DE TESIS Dr.

Neder Hugo ROJAS SALDAÑA nederhugo@gmail.com
rojasyatacojosemaria@gmail.com
2. 2. BLOQUE I 1. ¿Cuál es el objeto-problema de estudio de su proyecto de
investigación?
¿Cuál es la variedad de maiz morado que tiene mayor rendimiento y
buena calidad de grano en dos localidades del distrito de Cutervo, durante
la campaña agrícola 2016 - 2017?
3. ¿Qué criterios se tuvo en cuenta para seleccionar el tema de investigación?
(JURADO 2)

4. ¿Bajo qué fundamento teórico se explica su proyecto de investigación?

(JURADO 3)
El colorante que caracteriza es una antocianina que es el cianidin-3-b-glucosa, se
encuentra tanto en los granos como en la coronta. Este colorante natural tiene
un potencial benéfico para la salud; por tratarse de un rico antioxidante con
propiedades medicinales comprobadas a nivel mundial. Es por ello que las
empresas han fabricado productos hechos supuestamente con el maíz morado
La exportación de maíz morado en sus diferentes presentaciones ha incremento en 2.1%

¿Por qué decidió investigar el presente problema de investigación?

El maíz morado representa una alternativa más de generación de
ingresos y rotación de cultivos para los productores de la provincia de
Cutervo, debido a que este cultivo es de fácil manejo, de periodo
vegetativo corto (5-6 meses) y adaptable al clima de la zona.

(JURADO 1) 5. ¿Su proyecto de investigación busca establecer el sentido de un

objeto de investigación? ¿Por qué? (JURADO 2)
 ¿De qué se diferencia su proyecto de investigación de otras investigaciones ya
planteadas anteriormente? (JURADO 3)
5. 4. BLOQUE III 7. ¿Cuáles son los autores teóricos que sustentan su proyecto
de investigación?
Sevilla (18), indica que muchos genes hacen la diferencia entre un maíz morado
fuertemente pigmentado y el maíz normal.
Almeida Gudiño Jenny Fernanda encontró que el mayor rendimiento en la extracción
del extracto colorante (3,2%), se obtuvo a partir de las corontas

Altamirano (2014) encontró que existió una gran variabilidad genética en las
características evaluadas, encontrándose que la altura de planta promedio fue de
270.87 cm y una altura de inserción de mazorca de 132.36 cm

Cuevas Montilla, Antezana A Y Winterhalter P, 2008 en la Universidad Mayor San

Simón Cochabamba, Bolivia.,

", indican que las antocianinas son pigmentos que se encuentran en algunas frutas que
van del color rojo al azul o morado.

Araujo (1995).

determina el contenido de estas en el grano y coronta y la relación en peso de cada

una de ellas. En la que determina que el grano presenta 79,21 % y la coronta 20,79%
en peso de maíz morado

6. (JURADO 1) 8. ¿De qué se diferencia su proyecto de investigación de otras

investigaciones ya planteadas anteriormente?

7. (JURADO 2) 9. ¿Cuál es el problema de investigación y qué relación tiene

con satisfacer una necesidad social? (JURADO 3)
¿Cuál es la variedad de maiz morado que tiene mayor rendimiento y
buena calidad de grano en dos localidades del distrito de Cutervo, durante
la campaña agrícola 2016 - 2017?
El presente estudio es importante para qué los agricultores maiceros se
sientan estimulados por el logro de mejores rendimientos, calidad y precios y
siembren mayores aéreas y exporten a otros países.
8. 5. BLOQUE IV 10. ¿Explique las razones por las cuales su proyecto de
investigación es de carácter no experimental, descriptivo, explicativo y
transversal? (JURADO 1) 11.
9. ¿Cuál es el producto académico de investigación que presenta el resultado de su
proyecto? (JURADO 2) 12.

10.
11. ¿Se podrá sustituir el título de su proyecto de investigación? ¿por qué? (JURADO
3)
12. 6. BLOQUE V 13. ¿Cuáles son las características de la comunidad científica
(población)? (JURADO 1)
La población está representada por todas las plantas de las tres variedades de maíz
morado del área neta del experimento: 132.0 m x 4.0 m = 528 m²

13. 14. ¿Cuál es el aporte relevante que brinda su proyecto de investigación a la

comunidad científica? (JURADO 2)

14. ¿Cómo determinó la muestra de estudio? y ¿por qué?(JURADO 3)

por las plantas de los surcos centrales de cada tratamiento.

15. 7. BLOQUE VI 16. ¿Cuál es el proceso de validez que utilizó en su instrumento

de investigación para recolectar datos? (JURADO 1) 17. ¿Qué criterios aplicó en
la recopilación de información para su proyecto de investigación? (JURADO 2)
18. ¿Cuál es la finalidad de una matriz de consistencia? ¿Instrumento o técnica?
(JURADO 3)
16. 8. BLOQUE VII 19. ¿Cuál es el proceso estadístico que ha seguido en su trabajo
de investigación? (JURADO1) 20. ¿Cuáles son las (os) principales
resultados/conclusiones y recomendaciones del trabajo de investigación?
(JURADO 2) 21. Explique si los resultados de su investigación son de orden
teórico: a. Científico (aporta algo nuevo a una ciencia), b. Tecnológico u
metodológico (aporta algo nuevo en materia de procesos o procedimientos)o c.
Práctico(aportan a una solución o a una problemática específica) (JURADO 3)
17. 9. ¡SABÍAS QUE…! En toda sustentación el tesista debe estar preparado teórica
y metodológicamente para cualquier pregunta que haga el jurado y a eso se llama
«DEFENSA». Estás ahí para defender y de eso depende la aprobación o
desaprobación de la misma. Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA Asesor y
consultor de tesis 97789551