KISI - KISI SOAL

.......................................

Sekolah : SMK Negeri 1 Sukoharjo Program Keahlian: . . . . . . . . . . . Tahun Pelajaran: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mapel/Komptensi: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kelas :........... Jumlah Soal : .......................
Kls/ Bentuk No
SK KD Materi Indikator Soal
No. Smt Soal Soal

- Siswa dapat menjelaskan langkah mengoperasi Pil.Ganda 6

kan cash register dalam melayani konsumen

Mengoperasikan POS XII/ 5 Program Persediaan - Siswa dapat menjelaskan langkah - langkah Pil. Ganda 7

dalam meng-entry data ( harga Barang ) ke

dalam Master Persediaan.

Pelayanan kepada konsu

men

Mengetahui Sukoharjo, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kepala SMK N 1 Sukoharjo Guru Mapel/Kompetensi

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ........................
NIP. . . . . . . . . . . . . . . . . . NIP. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Form: 04/02/04
Revisi: 00/01/11/2011
 KISI - KISI SOAL
.......................................

Sekolah : SMK Negeri 1 Sukoharjo Program Keahlian: . . . . . . . . . . . Tahun Pelajaran: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mapel/Komptensi: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kelas :........... Jumlah Soal : .......................
Kls/ Bentuk No
SK KD Materi Indikator Soal
No. Smt Soal Soal

- Siswa dapat menjelaskan langkah mengoperasi Pil.Ganda 6

kan cash register dalam melayani konsumen

Mengoperasikan POS XII/ 5 Program Persediaan - Siswa dapat menjelaskan langkah - langkah Pil. Ganda 7

dalam meng-entry data ( harga Barang ) ke

dalam Master Persediaan.

Pelayanan kepada konsu

men

Mengetahui Sukoharjo, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kepala SMK N 1 Sukoharjo Guru Mapel/Kompetensi

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ........................
NIP. . . . . . . . . . . . . . . . . . NIP. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Form: 04/02/04
Revisi: 00/01/11/2011
 KISI - KISI SOAL
Ulangan Tengah Semester

Perguruan Tinggi : Akper Insan Husada Surakarta

Mapel/Kompteni :Pancasila
Kls/
Topik Materi
No. Smt

1 Tujuan Pendidikan Pancasila Di PergI/ SATU Dasar Pendidikan Pancasila

2 Pancasila Sebagai Ideologi Pengertian Ideologi

Macam Ideologi
Pancasila Ideologi terbuka

Dimensi Ideologi Pancasila

Pengamalan Nilai Pancasila

Fungsi Pancasila

3 Pancasila Sebagai Dasar Negara Proses Perumusan Dasar Negara

Kedudukan Pancasila

Dasar hukum Pancasila sebagai

dasar negara

4 Pancasila dalam Kajian Sejarah Pra Kemerdekaan

 Pasca Reformasi

5 Hubungan Pancasila dan Agama Pandangan Sekuler

6 Pancasila sebagai dasar Ilmu bebas nilai dan tidak bebas nilai

Pengembangan ilmu

7 Hubungan Pancasila dan Pokok Pikiran 1 pembukaan UUD

UUD 1945 1945

8 Hubungan Pembukaan dan Hubungan Organis dn Kausal

batang tubuh UUD 1945

9 Implementasi Pancasila dalam ber- Implementasi hubungan Pancasila

bagai bidang kehidupan dalam bidang sosial budaya

10 Pancasila sebagai sistem filsafat Pengertian Pancasila sebagai

sistem filsafat

11 Pancasila sebagai sistem nilai Pengamalan nilai Pancasila

sumber nilai

Pancasila dan pembangunan

Nilai dasar,nilai instrumental

dan nilai praksis

12 Wawasan Kebangsaan, Ketahanan Integrasi Nasional

Nasional

13 Radikalisme dan Terorisme Radikalisme

Terorisme
Form: 04/02/04
Revisi: 00/01/11/2011
 KISI - KISI SOAL
angan Tengah Semester

Tahun Pelajaran: 2018/ 2019

Jumlah Soal : 30 butir
Indikator Soal

Mahasiswa dapat menjelaskan Landasan Sosiologis Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi

Mahasiswa dapat menjelaskan Landasan Filosofis Pendidikan Pancasila

Mahasiswa dapa tmendeskripsikan pengertian ideologi

Mahasiswa dapat mendiskripsikan pengertian konsep ideologi dalam negara

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep ideologi terbuka dan tertutup

Mahasiswa dapatmembuktikan bahwa Pancasila sebagai ideologi terbuka

Mahasiswa dapat mendeskripsikan dimensi Ideologi Pancasila

Mahasiswa dapat memberi contoh pengamalan nilai Pancasila

Mahasiswa dapat mengerti fungsi Pancasila bagi Bangsa Indonesia

Mahasiswa dapat menyimpulkan proses perumusan daar negara Pancasila

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dasar negara

Mahasiswa dapat menjelaskan dasar hukum Pnacasila sebagai dasar negara

Mahasiswa dapat memberi contoh nilai Pancasila yang berkembang dalam masyarakat
Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan Pancasila dalam masa reformasi

Mahasiswa dapat menganalisa pandangan sekuler

Mahasiswa dapat menganilsa ilmu bebas nilai dan tidak bebas nilai

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian negara persatuan

Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan Pancasila dan UUD 1945

Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan Pancasila dan Pembukaan UUD 1945

Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan organis pembukaan dan batang tubuh

UUD 1945

Mahasiswa dapat menganalisa implementasi Pancasila dalam bidang sosial

Mahasiswa dapat menganalisa Pancasila sebagai sistem filsafat

Mahasiswa dapat menganalisa pengamalan nilai-nilai Pancasila

Mahasiswa dapat menganalisa hubungan Pancasila dan pembangunan

Mahasiswa dapat menjelaskan nilai dasar,nilai instrumental, dan praksis

Mahasiswa dapat menganalisis proses integrasi nasional

Mahasiswa dapat menganalisis ketahan nasional

Mahasiswa dapat menganalisis pengertian dan cara menangkal radikalisme

Mahasiswa dapat menganalisis pengertian terorisme

Sukoharjo, Januari 2019
Dosen Pengampu Pancasila

Drs.Y.Sugeng Prihanto,M.Pd.