RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN HARIAN (RPPH)

Level :1
Tema : Diriku
Minggu :1
Hari, Tanggal :

Muatan Materi Alokasi Kegiatan Pembelajaran Kompetensi Dasar Alat dan Bahan Catatan
(Tujuan) Waktu Perkembangan
- Anak mampu mengucapkan 60 menit Kedatangan siswa 1.1 Mengetahui agama yang Pemutar music
salam Kegiatan Pembukaan : dianutnya Buku cerita
- Anak mampu berdoa - Salam 1.2 Menghargai diri sendiri,
- Anak mampu menjaga diri - Berdoa orang lain, dan
saat bermain - Senam dengan gerakan lingkungan sekitar
- Anak mampu menulis dan sederhana sebagai rasa syukur
membunyikan huruf a-b-c - Mendengarkan cerita kepada Tuhan
Kegiatan Inti I : 2.3 Memiliki perilaku yang
- Saling mengenal satu sama mencerminkan sikap Flash card huruf
lain sabar a,b,c,d
- Pengenalan huruf a,b,c 2.5 Memiliki perilaku yang Pensil
- Penyebutan huruf a,b,c mencerminkan sikap Gambar
- Menebalkan huruf a,b,c kerjasama Spidol dan Papan
- Menjodohkan gambar 2.6 Memiliki perilaku yang tulis
berdasarkan huruf awalan mencerminkan sikap
Snack Time dan Istirahat percaya diri
Motoric Activity 2.10 Memiliki perilaku Kertas gambar
- Menggambar diri sendiri sikap ingin berbagi Pensil warna
- Mewarnai hasil gambar 2.11 Mengenal emosi diri
dengan pesil warna dan orang lain
Kegiatan Penutup : 2.12 Memiliki perilaku
- Diskusi, berdoa, pulang yang mencerminkan
sikap
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN HARIAN (RPPH)

Level :1
Tema : Diriku
Minggu :1
Hari, Tanggal :

Muatan Materi Alokasi Kegiatan Pembelajaran Kompetensi Dasar Alat dan Bahan Catatan
(Tujuan) Waktu Perkembangan
- Anak mampu mengucapkan 60 menit Kedatangan siswa 1.3 Mengetahui agama yang Pemutar music
salam Kegiatan Pembukaan : dianutnya Buku cerita
- Anak mampu berdoa khusyu - Salam 1.4 Menghargai diri sendiri,
- Anak mampu menjaga diri - Berdoa orang lain, dan
saat bermain - Senam dengan gerakan lingkungan sekitar
- Anak mampu menulis dan sederhana sebagai rasa syukur
membunyikan huruf d-e-f - Mendengarkan cerita kepada Tuhan
Kegiatan Inti I : 4.3 Memiliki perilaku yang
- Saling mengenal satu sama mencerminkan sikap Flash card huruf
lain sabar d-e-f
- Pengenalan huruf d-e-f 2.7 Memiliki perilaku yang Pensil
- Penyebutan huruf d-e-f mencerminkan sikap Gambar
- Menebalkan huruf d-e-f kerjasama Spidol dan Papan
- Menjodohkan gambar 2.8 Memiliki perilaku yang tulis
berdasarkan huruf awalan mencerminkan sikap
Snack Time dan Istirahat percaya diri
Motoric Activity 3.10 Memiliki perilaku Pensil
- Mewarnai huruf sikap ingin berbagi warna/crayon
Kegiatan Penutup : 3.11 Mengenal emosi diri
- Diskusi, berdoa, pulang dan orang lain
3.12 Memiliki perilaku
yang mencerminkan
sikap
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN HARIAN (RPPH)
Level :1
Tema : Diriku
Minggu :1
Hari, Tanggal :
Muatan Materi Alokasi Kegiatan Pembelajaran
(Tujuan) Waktu
- Anak mampu mengucapkan 60 menit Kedatangan siswa
salam Kegiatan Pembukaan :
- Anak mampu berdoa - Salam
- Anak mampu menjaga diri - Berdoa
saat bermain - Senam dengan gerakan
- Anak mampu menulis dan sederhana
membunyikan huruf g-h-i - Mendengarkan cerita
Kegiatan Inti I :
- Saling mengenal satu sama
lain
- Pengenalan huruf g-h-i
- Penyebutan huruf g-h-i
- Menebalkan huruf g-h-i
- Menjodohkan gambar
berdasarkan huruf awalan
Snack Time dan Istirahat
Motoric Activity
- Menggambar diri sendiri
- Mewarnai hasil gambar
dengan pesil warna
Kegiatan Penutup :
- Diskusi, berdoa, pulang
Kompetensi Dasar Alat dan Bahan Catatan
Perkembangan
1.5 Mengetahui agama yang Pemutar music
dianutnya Buku cerita
1.6 Menghargai diri sendiri,
orang lain, dan
lingkungan sekitar
sebagai rasa syukur
kepada Tuhan
6.3 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap Flash card huruf
sabar g-h-i
2.9 Memiliki perilaku yang Pensil
mencerminkan sikap Gambar
kerjasama Spidol dan Papan
2.10 Memiliki perilaku tulis
yang mencerminkan
sikap percaya diri
4.10 Memiliki perilaku Kertas gambar
sikap ingin berbagi Pensil warna
4.11 Mengenal emosi diri
dan orang lain
4.12 Memiliki perilaku
yang mencerminkan
sikap
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN HARIAN (RPPH)
TAMAN MAIN ROYAL AT-TIN
Kelompok : TK A
Tema/Sub Tema : Diriku/Identitasku
Semester/Minggu : 1/1
Hari, Tanggal : Kamis, 25 Juli 2019

Muatan Materi Alokasi Waktu Kegiatan Pembelajaran Kompetensi Dasar Alat dan Bahan Catatan
(Tujuan) Perkembangan
- Anak mampu 07.30 Kedatangan siswa 1.1 Mengetahui agama yang
mengucapkan salam 07.30 – 07.45 Ikrar dianutnya
- Anak mampu meniru 07.45 – 08.15 Kegiatan Pembukaan : 1.2 Meniru gerakan
gerakan berdoa - Salam beribadah dengan urutan
- Anak mampu - Circle time (berdoa, dzikir yang benar
mengetahui cara pagi, absensi) 1.6 Mengucapkan salam dan
menjaga kesehatan dan - Pembahasan tema membalas salam
keamanan kesehatan dan keamanan 2.B.1 Menjaga diri sendiri Anak-anak
- Anak mampu Kegiatan Inti I : dari lingkungannya
menghafal surat al- 08.15 – 09.00 - Hafalan surat Al-Fatihah 2.B.3 Mau berbagi,
fatihah ayat 1-2 ayat 1-2 menolong, dan
- Anak mampu - Hafalan hadist tentang membantu teman
menghafal hadist Senyum adalah sedekah 2.C.2 Mentaati peraturan Iqra
tentang tersenyum - Iqra yang berlaku dalam suatu
- Anak mampu - Do’a masuk toilet permainan
menyimak perkataan 09.00 – 10.00 Snack Time, Toilet Training, 3.B.2 Mengenal gejala sebab
guru dan Istirahat akibat yang terkait
- Anak mampu 10.00 – 10.45 Kegiatan Inti II : dengan dirinya
melafadzkan doa - Pembahasan kesehatan 4.A.1 Menyimak perkataan Gambar gigi bersih
sebelum memasuki gigi orang lain dan kotor
toilet - Permainan mencocokkan Gambar permainan
- Anak mampu sebab akibat gigi bersih mencocokkan
menggosok gigi 10.45 – 11.00 dan kotor Sikat gigi dan pasta
- Praktik menggosok gigi gigi
Kegiatan Penutup :
- Diskusi, berdoa, pulang
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelompok A,
Lissa Novriani (Ika Sri Wahyuni, S.Pd) (Anisa Rahim, S.Pd)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN HARIAN (RPPH)
TAMAN MAIN ROYAL AT-TIN
Kelompok : TK A
Tema/Sub Tema : Diriku/Identitasku
Semester/Minggu : 1/1
Hari, Tanggal : Jumat, 26 Juli 2019

Muatan Materi Alokasi Waktu Kegiatan Pembelajaran Kompetensi Dasar Alat dan Bahan Catatan
(Tujuan) Perkembangan
- Anak mampu 07.30 Kedatangan siswa 1.1 Mengetahui agama yang
mengucapkan salam 07.30 – 07.45 Ikrar dianutnya
- Anak mampu meniru 07.45 – 08.15 Kegiatan Pembukaan : 1.2 Meniru gerakan
gerakan berdoa - Salam beribadah dengan
- Anak mampu - Circle time (berdoa, dzikir urutan yang benar
mengetahui alamat pagi, absensi) 1.6 Mengucapkan salam dan
rumahnya - Praktik wudhu dan sholat membalas salam Anak-anak
- Anak mampu dhuha 2.B.3 Mau berbagi,
menghafal surat al- Kegiatan Inti I : menolong, dan
fatihah ayat 1-2 08.15 – 09.00 - Hafalan surat Al-Fatihah membantu teman
- Anak mampu ayat 1-2 3.B.2 Mengenal gejala sebab
menghafal hadist - Hafalan hadist tentang akibat yang terkait
tentang tersenyum Senyum adalah sedekah dengan dirinya
- Anak mampu - Iqra 4.B.1 Mengulang kalimat Iqra
menyimak perkataan Snack Time, Toilet Training, sederhana
guru 09.00 – 10.00 dan Istirahat 5.B.1 Membuat garis
- Anak mampu Kegiatan Inti II : vertical, horizontal,
menyebutkan alamat 10.00 – 10.45 - Pembahasan mengenai lengkung kiri/kanan,
rumahnya maupun alamat rumah miring kiri/kanan, Gambar maze
alamat temannya - Bermain maze lingkaran
- Menggambar rumah Kertas, krayon
Kegiatan Penutup :
10.45 – 11.00 - Diskusi, berdoa, pulang
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelompok A,

Lissa Novriani (Ika Sri Wahyuni, S.Pd) (Anisa Rahim, S.Pd)