Sertifikasi Internet & Komputer Berstandar Internasional

CV. MENAK PASUNDAN

IC3 Key D i s t r i b u t o r
 I. KATA PENGANTAR

Peningkatan mutu pendidikan untuk membangun manusia Indonesia yang cerdas, bertaqwa, dan
yang mampu menyesuaikan diri memasuki era globalisasi sains dan teknologi keberhasilannya
sangat ditentukan oleh ketersediaan fasilitas belajar yang memadai untuk mendukung kegiatan
belajar mengajar, khususnya fasilitas belajar yang mendukung peserta didik maupun tenaga
pendidik untuk lebih terampil dalam bidang teknologi, informasi dan komunikasi (TIK) dalam
keseharian membentuk gagasan baru untuk kehidupan dirinya dan yang mampu menyesuaikan diri
dengan peradaban masa kini, salah satu fasilitas belajar yang dimaksud adalah dengan mengikuti
tes dan Sertifikasi Komputer dengan Menggunakan Aplikasi IC3 Key.
 II. PENDAHULUAN

Sesuai dengan Pasal 2 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional, bahwa pendidikan nasional berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945. Sedangkan Pasal 3 menegaskan bahwa pendidikan nasional
berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang
bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang
demokratis serta bertanggung jawab. Untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional tersebut
diperlukan tenaga pendidik yang memiliki
kompetensi dan mutu yang baik.
Diharapkan dengan adanya tenaga pendidik
yang bermutu dapat mendorong terlahirnya
generasi bangsa berkualitas.

Dalam hal ini kualifikasi tenaga pendidik

dan peserta didik sebagaimana disebutkan di
atas, perlu juga mempertimbangkan
tantangan eksternal.

Tantangan eksternal antara lain terkait dengan arus globalisasi dan berbagai isu yang terkait
dengan masalah lingkungan hidup, kemajuan teknologi dan informasi, kebangkitan industri kreatif
dan budaya, dan perkembangan pendidikan di tingkat internasional. Arus globalisasi akan
menggeser pola hidup masyarakat dari agraris dan perniagaan tradisional menjadi masyarakat
industri dan perdagangan modern seperti dapat terlihat di World Trade Organization (WTO),
Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) Community,
Asia-Pacific Economic Cooperation (APEC), dan ASEAN Free
Trade Area (AFTA). Tantangan eksternal juga terkait dengan
pergeseran kekuatan ekonomi dunia, pengaruh dan imbas
teknosains serta mutu, investasi, dan transformasi bidang
pendidikan. Keikutsertaan Indonesia di dalam studi
International Trends in International Mathematics and Science
Study (TIMSS) dan Program for International Student
Assessment (PISA) sejak tahun 1999 juga menunjukkan bahwa capaian anak-anak Indonesia tidak
menggembirakan dalam beberapa kali laporan yang dik eluarkan TIMSS dan PISA. Hal ini
disebabkan antara lain banyaknya materi uji yang ditanyakan di TIMSS dan PISA tidak terdapat
dalam kurikulum Indonesia.
Salah satu diantara tuntutan era globalisasi saat ini bagi para guru dan siswa adalah untuk mampu
memanfaatkan teknologi komputer dalam menjalankan tugasnya atau pun kehidupan keseharian.
Sehingga dengan demikian maka tenaga pendidik dan peserta didik perlu dibekali kompetensi
komputer yang divalidasi dengan alat ukur dan pengakuan (sertifikasi) berstandar internasional,
yaitu dengan IC3-Key Applications ( Internet & Computing Core Certification).

Sertifikasi Kemampuan Komputer Berstandar Internasional dengan IC3-Key Applications

merupakan salah satu kebijakan peningkatan mutu pendidikan dalam upaya peningkatan mutu,
relevansi dan daya saing pendidikan di Indonesia.
 III. LANDASAN HUKUM

Dalam hal ini yang menjadi landasan hukum adalah:

1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 78 Tahun 2003, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2010, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 17 Tahun2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5157);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang
Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan;
 IV. MAKSUD DAN TUJUAN

1. Meningkatkan motivasi dan skill guru dan siswa dalam bidang internet dan komputer;
2. Meningkatkan Kompetensi guru dan siswa dalam memanfaatkan komputer secara bijak,
kreatif dan efektif,
3. Meningkatkan daya saing guru dan siswa untuk bisa bersaing di era globalisasi,
4. Memberikan Sertifikat IC3-Key Applications sebagai pengakuan kompetensi memanfaatkan
komputer,
5. Memberikan layanan pendidikan yang lebih baik dalam penyelenggaraan proses
pembelajaran disekolah, dan
6. Meningkatkan mutu pendidikan di seluruh wilayah Indonesia.
 V. MANFAAT

Penerapan IC3 di dunia pendidikan, khususnya bagi para tenaga pendidik dan peserta didik
mampu memberikan banyak manfaat dan dampak positif yang diantaranya adalah sebagai
berikut:
1. Pemetaan Kemampuan Komputer
Seluruh wilayah di Indonesia akan memperoleh data kemampuan komputer guru dan
siswa yang valid dan objektif yang kemudian dapat dianalisa dan diolah sedemikian
rupa untuk dijadikan bahan pertimbangan program peningkatan mutu guru khususnya
dalam kompetensi komputer di SMP kedepannya.
2. Evaluasi Efektivitas Pendidikan Komputer
Hasil analisa data pemetaan dapat digunakan sebagai instrumen yang relevan dan
objektif untuk mengevaluasi efektifitas program peningkatan mutu kompetensi
komputer guru dan siswa, sehingga memiliki masukan dalam mempertimbangkan
arah peningkatan mutu kompetensi komputer guru dan siswa.
3. Standarisasi dan Benchmarking/Pemetaan Kemampuan komputer secara
Internasional.
Dengan data hasil pengukuran menggunakan alat berstandar internasional seperti IC3,
kita akan mampu melakukan benchmarking mutu guru dan siswa, khususnya dalam
kompetensi komputer di daerahnya dengan daerah lain di Indonesia, bahkan dengan
negara lain di dunia. Benchmarking juga dapat dilakukan antara sekolah dengan
tuntutan dunia pekerjaan dan pendidikan tingkat lanjut.
4. Peningkatan Mutu dan Daya Saing Guru dan siswa melalui Sertifikasi
Berstandar Internasional.
Guru dan siswa yang dibekali dengan sertifikasi kemampuan komputer berstandar
internasional, IC3 akan memiliki daya saing yang lebih unggul dan mampu
mendukung profesionalisme guru dan keaktifan siswa di sekolah. Disamping itu juga,
sertifikat yang dimiliki dapat dimanfaatkan oleh guru dalam proses sertifikasi Guru
dan juga siswa yang akan melanjutkan pendidikan ke jenjang selanjutnya.
 VI. CONTOH IMPLEMENTASI

IC3-Key Applications merupakan alat ukur (test) kemampuan komputer yang

berstandar internasional. Hasil pengukuran berupa nilai (score) yang ditunjukan pada Sertifikat
(Credential) IC3-Key Applications.
IC3 dikembangkan oleh Certiport di Amerika Serikat telah digunakan oleh lebih dari
3 juta orang setiap tahunnya di lebih dari 10.000 test center di dunia. Tersedia bahasa pengantar
ujian dalam 12 bahasa internasional dan bahasa Indonesia.
IC3-Key Applications digunakan sebagai standar kemampuan seseorang dalam
memanfaatkan komputer, baik di lingkup pekerjaan, pendidikan secara umum dan keseharian.
Oleh karenanya IC3 banyak dimanfaatkan sebagai sarana dengan tujuan sebagai berikut :
1. Persyaratan rekrutmen pekerjaan
2. Persyaratan promosi jabatan
3. Persyaratan masuk pendidikan (formal) dan pelatihan (non formal)
4. Persyaratan kelulusan dari pendidikan (formal) dan pelatihan (non formal)
5. Sebagai instrument untuk mengukur efektifitas pendidikan komputer
6. Sebagai sarana pemetaan kemampuan komputer
7. Sebagai sarana standarisasi/benchmarking kemampuan komputer secara internasional
Dalam menghadapi tes IC3-Key Applications, para calon peserta dapat
mempersiapkan diri untuk memahami struktur tes IC3-Key Applications dan strategi menjalani
ujian sertifikasi kemampuan komputer dengan memanfaatkan Modul
Pembelajaran/Persiapan Tes IC3-Key Applications.
 Sertifikasi IC3 Untuk Peserta Pusdiklat Kementerian Sekretariat Negara
 ITC News
 Computer, Digital, Digital Literacy, Internasional Test Center, International
Certification, Itc, Komputer, Literasi Digital, Sertifikasi, Sertifikasi Internasional, Teknologi
 07 June 2017

Staff Pusdiklat Kementerian Sekretariat Negara (kemensetneg) mengikuti ujian sertifikasi IC3 pada tanggal 4 Desember
2017. Ujian yang berlangsung di gedung pusdiklat KEMENSETNEG disambut antusias oleh para peserta.

Dalam menjalankan perkerjaan sehari-hari, para staff yang mengikuti ujian ini tidak lepas dari penggunaan komputer.
Komputer berperan penting dalam kelancaran pekerjaan mereka. Kemensetneg adalah salah satu kementerian yang
mulai menyadari akan pentingnya program sertifikasi bagi para staff nya, hal ini dilakukan agar kemampuan staff nya
dapat terukur dengan alat ukur yang akurat dan berstandar Internasional. Melihat perkembangan teknologi yang
semakin pesat, program pengukuran kemampuan dibidang teknologi seperti IC3 sangat berguna untuk menentukan
rencana strategis bagi pengembangan sumber daya manusia yang ada didalam kemensetneg sendiri.

IC3 merupakan sertifikasi berstandar internasional yang khusus menguji kemampuan seseorang dalam bidang
komputer dasar. Soal-soal yang terdapat pada sertifikasi IC3 terkait dengan penggunaan komputer dalam kehidupan
sehari-hari.

Menurut peserta yang mengikuti ujian sertfikasi IC3, mereka senang serta bangga dengan adanya ujian sertifikasi IC3
tersebut. Bagi para staff yang lulus dan mendapat nilai yang baik dalam pelaksanaan sertifikasi IC3 kali ini, mereka
merasa lebih percaya diri lagi akan kemampuan IT yang mereka miliki. Soal-soal yang terdapat dalam ujian pun sangat
berkaitan dengan apa yang mereka kerjakan sehari-hari. Dengan terlaksanakannya ujian sertifikasi IC3, para peserta
berharap dapat meningkatkan dan mengetahui lebih jelas lagi kemampuan komputer yang mereka miliki.
 VII. INFORMASI & SPESIFIKASI TEKNIS PRODUK

1. Modul Pembelajaran IC3-Key Applications

a. Modul Pembelajaran secara Online

b. Judul Modul : IC3 Practice Test
c. Berisi pelatihan soal ujian IC3 otentik dari Certiport yang dikembangkan platform
pembelajarannya oleh G-Metrix
d. User name dan password peserta disediakan dalam bentuk voucher

2. Modul Ujian Sertifikasi IC3-Key Applications:

a. Modul Ujian Sertifikasi IC3-Key Applications :

- Judul: IC3 Key Applications (Internet & Computing Core Certifications)

- Dikembangkan oleh Certiport

- Tersedia secara online di website certiport

- Terdiri dari 45 soal ujian berbasis teori dan praktek (performance base)

- Dilakukan secara online selama 50 menit

- Tersedia dengan bahasa pengantar ujian dalam bahasa Indonesia dan bahasa
internasional seperti bahasa Inggris

- User name dan password peserta disediakan dalam bentuk voucher

 b. Sertifikat (Credential) Internasional IC3-Key Applications

- Sertifikat Kelulusan (Achievement Credential) IC3-KeyApplications tersedia

dalam bentuk digital di website certiport bagi setiap peserta ujian yang lulus

- Sertifikat Partisipasi (Accomplishment Credential) IC3-Key Applications

disediakan bagi seluruh peserta ujian IC3-Key Applications

ACCOMPLISHMENT CREDENTIAL ACHIEVEMENT CREDENTIAL

 VIII. PENUTUP

Dengan mengikuti Tes IC3 Key, peserta didik maupun tenaga pendidik diharapkan memiliki
Standar Kompetensi yang: 1) Sikap, pribadi yang beriman, berakhlak mulia, percaya diri dan
bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial, serta dunia dan
peradabannya; 2) Keterampilan, pribadi yang memiliki daya saing serta bisa memanfaatkan
teknologi dalam hal komputerisasi, dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan
konkrit; 3) Pengetahuan, pribadi yang menguasai ilmu pengetahuan computer dengan baik dan
efektif, teknologi, seni, budaya dan berwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan
peradaban.