PEMERINTAH KABUPATEN SIAK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 8 KANDIS
Jl. BY PASS KM 51, Kecamatan Kandis
Kabupaten Siak, Provinsi Riau
Telp. /Fax. /website /email: smpnegeri8kandis@gmail.com Kode Pos : 28686
NIS : 200760 NSS : 201091189076 NPSN : 69959617

SOAL UJIAN SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran : IPA
Kelas : VII (Tujuh)

Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawan yang benar dengan menyilang (X) a, b, c atau d pada soal di bawah ini.
1. Urutan tingkatan organisasi kehidupan dibawah ini yang benar adalah ….
a. sel – jaringan – organ – sistem organ – organisme
b. organisme – sel – jaringan – sistem organ – organ
c. organ – sistem organ – organisme – sel jaringan
d. jaringan – sel – organ – sistem organ – organisme
2. Bagian terkecil dari makhluk hidup adalah ….
a. sel c. jaringan
b. organ d. sistem organ
3. Bagian sel yang dimiliki oleh sel tumbuhan dan sel hewan adalah . . . .
a. plastid c. kloroplas
b. membran sel d. dinding sel
4. Jaringan dasar atau jaringan parenkim pada tumbuhan terdapat pada …
a. batang c. daun
b. batang dan daun d. akar, batang dan daun
5. Jaringan di bawah ini yang tidak terdapat pada tumbuhan adalah …
a. epidermis c. endodermis
b. epitel d. kolenkim
6. Jaringan yang berfungsi sebagai pelindung jaringan yang ada dibawahnya dari kerusakan
mekanis dan kekeringan adalah . . . .
a. jaringan meristem c. jaringan epidermis
b. jaringan penguat d. jaringan parenkim
7. Kumpulan berbagai macam jaringan yang melakukan satu tugas atau lebih secara bersama-sama
disebut. .
a. organ c. jaringan
b. sistem organ d. organisme
8. Organ sistem peredaran darah pada hewan mamalia dan manusia yang berfungsi sebagai pusat
peredaran darah adalah …
a. pembuluh kapiler c. arteri
b. jantung d. vena
9. Sebatang pohon kelapa di kebun merupakan contoh dari…
a. Individu c. Komunitas
b. Populasi d. Ekosistem
10. Pada ekosistem terdapat beberapa jenis makhluk hidup ; tanaman jagung, bakteri, ulat burung,
alang – alang, belalang dan tikus. yang berfungsi sebagai produsen adalah….
a. Tanaman jagung dan alang - alang
b. Alang – alang dan tikus
c. Bakteri dan ulat
d. Alang – alang dan tikus
11. Data :
1. Air
2. tanah
3. bakteri
4. jamur
5. capung
6. udara
Yang merupakan komponen abiotik dari data diatas adalah…
a. 2, 3 dan 4 c. 3, 4 dan 5
b. 1, 2 dan 6 d. 4, 5 dan 6
12. Ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya
disebut….
a. Ilmu lingkungan c. Saling ketergantungan
b. Ekosistem d. Ekologi
13. Tanaman tanduk rusa yang menempel pada pohon – pohon sebagai tempat hidupnya disebut….
a. Mutualisme c. Parasitisme
b. Komensalisma d. Ansimbiosis
14. Energi matahari sebelum sampai ke konsumen terlebih dahulu di simpan berupa makanan oleh….
a. Tumbuhan hijau c. Semua hewan
b. Tumbuhan dan hewan d. Semua tumbuhan
15. Fotosintesis pada tumbuhan pada hakekatnya pengubahan energi….
a. Kimia menjadi gerak c. Panas menjadi kimia
b. Cahaya menjadi gerak d. Cahaya menjadi kimia
16. Peristiwa makan dan dimakan menurut urutan tertentu dalam dunia kehidupan disebut….
a. Jaring – jaring kehidupan c. Jaring – jaring makanan
b. Rantai kehidupan d. rantai makanan
17. Interaksi antara dua makhluk hidup berbeda spesies dalam hubungan yang berlangsung dan erat
disebut….
a. Ansimbiosis c. Komensolisme
b. Parasitisme d. Simbiosis
18. Kelompok hewan Omnivora dibawah ini adalah….
a. Tikus, babi dan kelinci c. Tikus, ayam dan musang
b. Tikus, ayam dan babi d. Ayam, babi dan luwak
19. Suatu zat yang menyebabkan terjadinya pencemaran disebut ….
a. sampah c. Polutan
b. limbah d. Polusi
20. Berikut ini yang merupakan sumber mata air yang layak untuk di konsumsi adalah ….
a. air limbah industri c. air got
b. air pegunungan d. air hujan
21. Salah satu penyebab penyakit kolera pada penduduk adalah ….
a. terbatasnya tempat tinggal c. terbatasnya air bersih
b. terbatasnya udara bersih d. terbatasnya persediaan makanan
22. Salah satu cara mengatasi pencemaran lingkungan yang diakibatkan oleh limbah pabrik adalah ….
a. mengolah limbah pabrik sebelum dibuang
b. menutup industri bahan kimia
c. membuang limbah pabrik sedikit demi sedikit
d. membatasi penggunaan bahan kimia
23. Jenis limbah pertanian yang dapat mengakibatkan terjadinya pencemaran lingkungan adalah ….
a. sisa makanan c. minyak
b. pestisida d. detergen
24. Sampah plastik dapat menyebabkan terjadinya pencemaran tanah, karena ….
a. tidak dapat dibakar c. mudah larut dalam air
b. sulit diuraikan mikroorganisme d. dapat meracuni habitat tanah
25. Berikut ini merupakan bahan-bahan pencemar udara yang meruigikan manusia, kecuali ….
a. NO2 c. CO2
b. O2 d. CFC
26. Pada dasarnya pemanasan global diakibatkan oleh ….
a. hujan asam c. hujan es
b. efek rumah kaca d. Forestation
27. Gas rumah kaca berguna bagi bumi, menjadikan bumi hangat, namun yang berlebihan menyebabkan
pemanasan global, mengapa hal tersebut terjadi ….
a. karena bumi menerima radiasi matahari yang diemisikan gas rumah kaca
b. karena bumi menyerap radiasi besar-besaran
c. karena bumi memantulkan gas rumah kaca
d. karena bumi kehilangan gas rumah kaca
28. Meningkatnya jumlah kendaraan bermotor dan industri pabrik mengakibatkan naiknya suhu udara di
daerah perkotaan selain itu juga dapat mengganggu proses pernafasan makhluk hidup karena gas buangan
dari kendaraan tersebut bersifat sebagai gas rumah kaca dan racun bagi tubuh . Salah satu alternatif untuk
mengatasi masalah tersebut yang paling tepat adalah …
a. membuat saringan CO2 ditempat tempat tertentu
b. membuat alat deteksi CO2 pada kendaraan bermotor
c. memberi penyuluhan tentang kesehatan
d. menggalakkan kegiatan penghijauan di kota besar
29. Selain perubahan lahan menjadi kawasan industri, pembakaran hutan juga marak terjadi belakangan ini
yang dapat mengkibatkan pemanasan global. Maka dari itu diperlukan pencanangan dari pemerintah untuk
melakukan gerakan menanam pohon dari masyarakat, hal ini dilakukan karena …
a. pohon dapat menyerap gas karbondioksida yang bersifat sebagai gas rumah kaca
b. daun pada pohon dapat menyerap penyinaran matahari secara langsung
c. pohon dapat menyerap gas oksigen yang bersifat sebagai gas rumah kaca
d. pohon dapat membantu menahan sinar matahari yang datang ke bumi
30. Aktivitas yang tidak dapat menghasilkan gas rumah kaca yaitu ….
a. pertanian dan peternakan c. asap kendaraan bermotor
b. penggunaan pendingin ruangan d. kelautan dan perikanan
31. Penyebab pemanasan global yang dapat dilakukan oleh siswa adalah ….
a. jalan kaki ke sekolah, sehingga mengurangi produksi CO2 ke atmosfer
b. mematikan lampu belajar setelah selesai belajar sehingga akan menghemat listrik
c. memakai parfum semprot ke sekolah, sehingga membebaskan gas CFC ke atmosfer
d. hemat memakai kertas, sehingga tidak banyak pohon yang ditebang untuk pembuatan kertas
32. Sebuah molekul metana (CH4) menghasilkan efek pemanasan 23 kali dari molekul CO2. Molekul N2O
bahkan menghasilkan efek pemanasan sampai 300 kali dari molekul CO2. Jika Kota X merupakan
daerah kawasan industri pabrik, sedangkan kota Z merupakan kawasan peternak sapi. Prediksikanlah
akibat yang akan terjadi jika masing -masing kota menghasilkan jumlah molekul yang sama berdasarkan
informasi diatas….
a. kota Z memberikan efek pemanasan global lebih banyak dibandingkan kota X
b. kota X memberikan efek pemanasan global lebih banyak dibandingkan kota Z
c. kota X memberikan efek pemanasan global yang sama dengan kota Z
d. kidak dapat ditentukan kota mana yang memberikan efek pemanasan global lebih banyak
33. Seorang petani yang memiliki sawah yang luas dan memiliki beberapa ekor sapi, ia akan melakukan
pemupukan menggunakan pupuk urea pada padi yang baru ditanamnya. Setelah mendapatkan penyuluhan
dari dinas pertanian, kemudian mengganti pupuk urea dengan pupuk kompos dari kotoran sapi
peliharaanya. Hal ini dilakukan petani untuk mengurangi dampak pemanasan global, karena ….
a. penggunaan pupuk urea mempercepat pertumbuhan padi, namun dapat mencemari tanah.
b. penggunaan pupuk kompos dapat mengurangi biaya produksi dari perawatan padi di sawah.
c. penggunaan pupuk kompos maupun pupuk urea tidak berpengaruh terhadap pemanasan global
d. pembuatan pupuk kompos mengurangi gas metana yang dihasilkan kotoran sapi, metana bersifat
sebagai gas rumah kaca
34. Perhatikan lapisan-lapisan pada atmosfer berikut!
1) Eksosfer
2) Mesosfer
3) Troposfer
4) Statosfer
5) Termosfer
Urutan lapisan atmosfer dari yang paling dekat dengan bumi adalah....
a. 1)- 2) - 4) - 5) - 3) c. 3) - 4) - 2) - 1) - 5)
b. 3) - 4) - 2) - 5) - 1) d. 4) - 5) - 2) - 1) - 3)
35. Atmosfer merupakan lapisan yang menyelubungi bumi. Atmosfer bermanfaat untuk....
a. Melindungi bumi dari curah hujan tinggi
b. Menghalangi masuknya sinar UV
c. Menjadikan langit tampak cerah
d. Mengurangi penguapan di bumi
36. Berikut ini yang bukan merupakan komponen utama penyusun bumi adalah...
a. Atmosfer c. Hidrosfer
b. Biosfer d. Litosfer
37. Di lapisan atmosfer manakah terdapat lapisan ozon?
a. Stratosfer c. Troposfer
b. Mesosfer d. Termosfer
38. Lapisan atmosfer paling bawah adalah...
a. Stratosfer c. Troposfer
b. Mesosfer d. Termosfer
39. Atmosfer juga berfungsi sebagai pelindung bumi dari benda-benda langit yang jatuh ke bumi.
Meteor yang akan memasuki bumi akan terbakar di atmosfer. Di lapisan manakah tepatnya?
a. Stratosfer c. Troposfer
b. Mesosfer d. Termosfer
40. Salah satu faktor yang memengaruhi konsentrasi ozon di atmosfer adalah adanya
gas Chloroflourocarbon (CFC). Gas CFC ini mampu memecah molekul ozon yang terdapat di
atmosfer. Molekul manakah dalam CFC yang dapat memecah molekul ozon sehingga
menimbulkan pemanasan global?
a. Carbon c. Fluor
b. Klorin d. Oksigen