KISI KISI SOAL UH 3 PKN

No KD Materi Indikator Soal

1. 3.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan Perundang-undangan Peserta didik mampu menyatakan arti perudang-undangan nasional
perundang-undangan nasional Nasional, Korupsi. dan Korupsi.
2. 3.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan Tata Urutan perundang- Peserta didik mampu menyebutkan tata urutan perundang-
perundang-undangan nasional undangan RI undangan RI menurut UU No 10 Tahun 2004
3 3.2 Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan PERPU Peserta didik mampu menyampaikan tentang Peraturan Pemerintah
perundang-undangan nasional Pengganti Undang-Undang (Perpu)
4 3.2 Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan Fungsi Peraturan Peserta didik mampu menyampaikan fungsi peraturan perundang-
perundang-undangan nasional Perundang-Undangan undangan
5 3.2 Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan Proses pembuatan Peserta didik mampu menyampaikan proses pembuatan undang-
perundang-undangan nasional undang-undang undang
6 3.3 Mentaati peraturan perundang-undangan Ketaatan terhadap Peserta didik mampu menyampaikan contoh tindakan atau
nasional perundang-undangan Sperbuatan yang mencerminkan ketaatan terhadap perundang-
undangan
7 3.4 Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya Korupsi Peserta didik mampu menyebutkan ciri-ciri korupsi.
pemberantasan korupsi di Indonesia
8 3.4 Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya Korupsi Peserta didik menyebutkan bentuk-bentuk Korupsi!
pemberantasan korupsi di Indonesia
9. 3.4 Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya Korupsi Peserta didik dapat menyatakan kategori modus korupsi beserta
pemberantasan korupsi di Indonesia contohnya.
10. Mendeskripsikan pengertian anti korupsi dan Korupsi Perserta didik dapat menyebutkan upaya penegahan dan upaya
instrumen (hukum dan kelembagaan) anti korupsi penindakan untuk memberantas korupsi.
di Indonesia

KISI KISI SOAL UH 3 PKN

No KD Materi Indikator Soal
1. 3.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang- Perundang-undangan Peserta didik mampu menyatakan arti perudang-undangan nasional dan
undangan nasional Nasional, Korupsi. Korupsi.
2. 3.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang- Tata Urutan perundang- Peserta didik mampu menyebutkan tata urutan perundang-undangan RI
undangan nasional undangan RI menurut UU No 10 Tahun 2004
3 3.2 Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan PERPU Peserta didik mampu menyampaikan tentang Peraturan Pemerintah
perundang-undangan nasional Pengganti Undang-Undang (Perpu)
4 3.2 Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan Fungsi Peraturan Peserta didik mampu menyampaikan fungsi peraturan perundang-undangan
perundang-undangan nasional Perundang-Undangan
5 3.2 Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan Proses pembuatan undang- Peserta didik mampu menyampaikan proses pembuatan undang-undang
perundang-undangan nasional undang
6 3.3 Mentaati peraturan perundang-undangan nasional Ketaatan terhadap Peserta didik mampu menyampaikan contoh tindakan atau Sperbuatan yang
perundang-undangan mencerminkan ketaatan terhadap perundang-undangan
7 3.4 Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya Korupsi Peserta didik mampu menyebutkan ciri-ciri korupsi.
pemberantasan korupsi di Indonesia
8 3.4 Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya Korupsi Peserta didik menyebutkan bentuk-bentuk Korupsi!
pemberantasan korupsi di Indonesia
9. 3.4 Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya Korupsi Peserta didik dapat menyatakan kategori modus korupsi beserta contohnya.
pemberantasan korupsi di Indonesia
10. Mendeskripsikan pengertian anti korupsi dan instrumen Korupsi Perserta didik dapat menyebutkan upaya penegahan dan upaya penindakan
(hukum dan kelembagaan) anti korupsi di Indonesia untuk memberantas korupsi.

KISI KISI SOAL UH 3 PKN

No KD Materi Indikator Soal
1. 3.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang- Perundang-undangan Peserta didik mampu menyatakan arti perudang-undangan nasional dan
undangan nasional Nasional, Korupsi. Korupsi.
2. 3.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang- Tata Urutan perundang- Peserta didik mampu menyebutkan tata urutan perundang-undangan RI
undangan nasional undangan RI menurut UU No 10 Tahun 2004
3 3.2 Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan PERPU Peserta didik mampu menyampaikan tentang Peraturan Pemerintah
perundang-undangan nasional Pengganti Undang-Undang (Perpu)
4 3.2 Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan Fungsi Peraturan Peserta didik mampu menyampaikan fungsi peraturan perundang-undangan
perundang-undangan nasional Perundang-Undangan
5 3.2 Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan Proses pembuatan undang- Peserta didik mampu menyampaikan proses pembuatan undang-undang
perundang-undangan nasional undang
6 3.3 Mentaati peraturan perundang-undangan nasional Ketaatan terhadap Peserta didik mampu menyampaikan contoh tindakan atau Sperbuatan yang
perundang-undangan mencerminkan ketaatan terhadap perundang-undangan
7 3.4 Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya Korupsi Peserta didik mampu menyebutkan ciri-ciri korupsi.
pemberantasan korupsi di Indonesia
8 3.4 Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya Korupsi Peserta didik menyebutkan bentuk-bentuk Korupsi!
pemberantasan korupsi di Indonesia
9. 3.4 Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya Korupsi Peserta didik dapat menyatakan kategori modus korupsi beserta contohnya.
pemberantasan korupsi di Indonesia
10. Mendeskripsikan pengertian anti korupsi dan instrumen Korupsi Perserta didik dapat menyebutkan upaya penegahan dan upaya penindakan
(hukum dan kelembagaan) anti korupsi di Indonesia untuk memberantas korupsi.