C/1.

0/04/ISO-Form

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK MUHAMMADIYAH 2 BOJA
Alamat : Jl. Semarang KM. 1 Boja Kendal 51381 Telp./Fax.(0294) 572 863 e-mail:smkmuha boja@yahoo.co.id
NDS:4203020004 NIS : 400070 NSS : 322032407074

SILABUS
Satuan Kependidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BOJA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : X / GENAP
Standar Kompetensi : Memahami Konssep Mol
Waktu : 18 x 45 menit
NILAI MATERI
KOMPETEN METODE WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PEMBELAJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN
SI DASAR PENILAIAN (JAM) DAYA
AN
1 2 3 4 5 6 7
1 menjelaskan - Pengertian Ar dan Mr sebagai satuan - Gemar membaca Konsep mol Diskusi dan informasi tentang Tes tertulis dan 9 jp 1. Sri Wartini, Modul pembelajar an Akurat Kimia SMK
konsep mol massa terkecil dari suatu unsur atau pengertian Ar dan Mr sebagai satuan tugas Kelas X. Klaten : CV Grafika dua tujuh
senyawa yang dibandingkan dengan massa terkecil dari suatu unsur atau
1/12 massa atom isotop 12
C senyawa.
dideskripsikan dengan benar.
2.Yuliadi,Dedi permana dan Dedi junaedi. 2000.Kimia
Latihan menghitung Mr dari senyawa
- Perhitungan Mr berdasarkan jumlah Ar - Rasa innin tahu yang diberikan. SMK Tingkat 1. Bandung: Armico
dari unsur-unsur penyusunnya
dilakukan dengan benar. Menganalogikan jumlah zat
berdasarkan satuannya, misalnya: 1 3. Internet
- Pengertian konsep mol sebagai satuan lusin= 12;
- Rasa ingin tahu Sususnan berkala unsure, Leptop, LCD, Power poin
zat dideskripsikan dengan benar 1 kodi=20;
. 1 mol zat=6,02x1023 partikel
- Pengertian konsep mol sebagai (bilangan avogadro).
kumpulan partikel (atom atau molekul
atau ion) yang dibandingkan dengan - Komunikatif Mendeskripsikan pengertian mol
1/12 massa isotop 12C atau yang sebagai satuan jumlah zat.
mengandung partikel sebanyak
bilangan Avogadro dideskripsikan
dengan benar.
 NILAI MATERI
KOMPETEN METODE WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PEMBELAJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN
SI DASAR PENILAIAN (JAM) DAYA
AN
1 2 3 4 5 6 7
2.Menerapka - Definisi Hukum Gay Lussac - Gemar membaca Hukum Gay - Menghitung volume gas yang Tertulis dan 9 jp 1. Sri Wartini, Modul pembelajar an Akurat Kimia SMK
dideskripsikan dengan benar. Lussac dan bereaksi atau volume gas hasil tugas
n hukum Kelas X. Klaten : CV Grafika dua tujuh
Gay Lussac - Gemar membaca Hukum reaksi berdasarkan hukum Gay
dan hukum - Definisi Hukum Avogadro Avogadro Lussac. 2.Yuliadi,Dedi permana dan Dedi junaedi. 2000.Kimia
Avogadro dideskripsikan dengan benar. - Rasa ingin tahu - Mengkorelasikan hubungan antara
SMK Tingkat 1. Bandung: Armico
volume gas dengan jumlah
- Penggabungan Hukum Boyle, Hukum partikelnya pada keadaan yang 3. Internet
Gay Lussac, dan Hukum Avogadro sama.
Sususnan berkala unsure, Leptop, LCD, Power poin
menjadi persamaan gas ideal - Menurunkan persamaan gas ideal
dideskripsikan dengan benar dari Hukum Boyle, Hukum Gay
Lussac, dan Hukum Avogadro.
- Latihan menentukan tekanan,
volume, dan temperatur suatu gas
berdasarkan persamaan gas ideal.
- Latihan menentukan volume atau
jumlah reaktan dan produk dari
suatu reaksi dengan menerapkan
persamaan reaksi, konsep mol,
Hukum Boyle, Hukum Gay Lussac,
dan Hukum Avogadro.
 C/1.0/04/ISO-Form

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BOJA

Alamat : Jl. Semarang KM. 1 Boja Kendal 51381 Telp./Fax.(0294) 572 863 e-mail:smkmuha boja@yahoo.co.id
NDS:4203020004 NIS : 400070 NSS : 322032407074

SILABUS
Satuan Kependidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BOJA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : X / GENAP
Standar Kompetensi : Memahami terjadinya Ikatan Kimia
Waktu : 10 X 45 menit
NILAI MATERI METODE WAKT
SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KARAKTER PEMBELAJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIA U
DAYA
AN N (JAM)
1 2 3 4 5 6 7
1.Mendeskripsikan - Peranan elektron valensi untuk mencapai Rasa ingin tahu Ikatan Ion - Diskusi dan informasi tentang teori oktet Tertulis 2 1. Sri Wartini, Modul
konfigurasi elektron yang stabil dalam dan duplet. dan tugas
terjadinya ikatan ion pembelajar an Akurat
pembentukan ikatan kimia dideskripsikan dengan - Diskusi dan informasi tentang peranan
jelas. Rasa ingin tahu elektron valensi untuk membentuk ikatan Kimia SMK Kelas X.
- Pencapaian konfigurasi elektron yang stabil kimia.
Klaten : CV Grafika dua
berdasarkan teori oktet atau duplet dijelaskan - Diskusi dan informasi tentang
dengan benar. terbentuknya ikatan ion. tujuh
- Pembentukan ikatan ion berdasarkan serah terima - Menganalisis tabel sistem periodik untuk
Kreatif 2.Yuliadi,Dedi permana
elektron dari unsur yang berikatan dan menentukan unsur-unsur yang dapat
menghasilkan senyawa ion dijelaskan dengan membentuk senyawa ion dan menuliskan dan Dedi junaedi.
benar. rumusnya.
Rasa ingin tahu 2000.Kimia SMK
- Pengaruh gaya elektrostatik terhadap kekuatan - Diskusi dan informasi tentang kekuatan
ikatan ion dijelaskan dengan benar. pengionan suatu senyawa. Tingkat1. Bandung
Armico
3. Internet
Sususnan berkala
unsure, Leptop, LCD,
Power poin
 NILAI MATERI METODE WAKT
SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KARAKTER PEMBELAJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIA U
DAYA
AN N (JAM)
1 2 3 4 5 6 7
- Pembentukan ikatan kovalen berdasarkan Rasa ingin Ikatan - Diskusi dan informasi tentang Tertulis 4 1. Sri Wartini, Modul
2.Mendeskripsikan penggunaan pasangan elektron dari unsur yang terbentuknya ikatan kovalen.
tahu kovalen dan tugas pembelajar an Akurat
terjadinya ikatan berikatan dan menghasilkan senyawa kovalen
kovalen dijelaskan dengan benar. - Menganalisis tabel sistem periodik untuk Kimia SMK Kelas X.
memperkirakan unsur yang membentuk
Klaten : CV Grafika dua
- Penulisan simbol Lewis ditunjukkan dengan ikatan kovalen.
benar. Kreatif tujuh
2.Yuliadi,Dedi permana
- Membedakan senyawa ion dan senyawa
- Penulisan ikatan kovalen dengan menggunakan Mandiri kovalen. dan Dedi junaedi.
struktur Lewis dideskripsikan dengan benar
2000.Kimia SMK
- Meramalkan jenis ikatan kimia yang terjadi
- Pengaruh banyaknya pasangan elektron yang jika diketahui nomor atom unsur-unsur Tingkat1. Bandung
berikatan terhadap jenis ikatan kovalen (tunggal, Rasa ingin yang berikatan.
dad: Armico
rangkap) dideskripsikan dengan tahu
3. Internet
- Diskusi dan informasi tentang cara
Sususnan berkala
penulisan simbol Lewis dan struktur Lewis.
Diskusi dan informasi tentang ikatan unsure, Leptop, LCD,
kovalen tunggal dan rangkap berdasarkan
Power poin
Struktur Lewis

Menjelaskan ikatan - Pembentukan ikatan logam sebagai akibat adanya Kreatif Ikatan - Diskusi dan informasi tentang Tertulis 2 1. Sri Wartini, Modul
logam elektron bebas pada logam dijelaskan dengan Logam terbentuknya ikatan logam pada unsur dan tugas pembelajar an Akurat
benar. logam.
- Pembentukan sifat logam sebagai akibat Mengamati demonstrasi sifat-sifat logam Kimia SMK Kelas X.
pembentukan orbital baru karena adanya elektron diikuti dengan diskusi dan informasi.
Rasa ingin Klaten : CV Grafika dua
bebas pada logam dijelaskan dengan benar.
tahu tujuh
2.Yuliadi,Dedi permana
dan Dedi junaedi. 2000.
Kimia SMK Tingkat1.
Bandung: Armico
3. Internet
Sususnan berkala
unsure, Leptop, LCD,
Power poin
 NILAI MATERI METODE WAKT
SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KARAKTER PEMBELAJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIA U
DAYA
AN N (JAM)
1 2 3 4 5 6 7
3. Menuliskan nama - Penentuan nama senyawa berdasarkan jenis - Rasa ingin Tata nama - Diskusi dan informasi tentang tata cara Tertulis, 2 1. Sri Wartini, Modul
senyawa kimia senyawa dan ikatan yang terjadi dideskripsikan senyawa penamaan senyawa. dan tugas
tahu pembelajar an Akurat
dengan benar Latihan menyebutkan dan menuliskan
- Cara-cara penamaan senyawa ion dan senyawa nama-nama senyawa dan/atau rumus Kimia SMK Kelas X.
kovalen dideskripsikan dengan benar. - Gemar senyawanya.
membaca Klaten : CV Grafika dua
tujuh
2.Yuliadi,Dedi permana
dan Dedi junaedi.
2000.Kimia SMK
Tingkat 1. Bandung:
Armico
3. Internet
Sususnan berkala
unsure, Leptop, LCD,
Power poin
 C/1.0/04/ISO-Form

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BOJA

Alamat : Jl. Semarang KM. 1 Boja Kendal 51381 Telp./Fax.(0294) 572 863 e-mail:smkmuha boja@yahoo.co.id
NDS:4203020004 NIS : 400070 NSS : 322032407074

SILABUS
Satuan Kependidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BOJA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : X / GENAP
Standar Kompetensi : Memahami Perkembangan Konsep Reaksi Kimia
Waktu : 14 x 45 menit
NILAI MATERI METODE WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
KARAKTER PEMBELAJARAN PENILAIAN (JAM) DAYA
1 2 3 4 5 6 7
1. Mendeskripsi kan - Pengertian persamaan reaksi kimia Raasa ingin tahu Reaksi kimia - Diskusi dan informasi tentang Tess,ertulis 2 1. Sri Wartini, Modul
pengertian umum sebagai proses perubahan satu atau reaksi kimia. dan pembelajar an Akurat
reaksi kimia lebih zat menjadi satu atau lebih zat tugasdantug
yang berbeda ditinjau kembali dengan - Diskusi dan informasi tentang Kimia SMK Kelas X.
as
benar. jenis-jenis reaksi.
Klaten : CV Grafika dua
- Pengelompokan reaksi kimia menjadi Kreatif - Pengelompokkan jenis reaksi tujuh
reaksi asam-basa dan reaksi reduksi- asam-basa dan reaksi reduksi-
2.Yuliadi,Dedi permana
oksidasi dideskripsikan dengan benar. oksidasi.
dan Dedi junaedi.
Rasa ingin tahu 2000.Kimia SMK Tingkat
- Ciri-ciri reaksi asam basa dicirikan
sebagai proses perpindahan proton 1. Bandung: Armico
dideskripsikan dengan benar.
3. Internet
- Ciri-ciri reaksi reduksi-oksidasi sebagai Rasa ingin tahu Kertas lakmus, gelas,
perpindahan elektron dideskripsikan
Leptop, LCD, Power poin
dengan benar.
 NILAI MATERI METODE WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
KARAKTER PEMBELAJARAN PENILAIAN (JAM) DAYA
1 2 3 4 5 6 7
- Pengertian bilangan oksidasi Rasa ingin tahu Reaksi reduksi dan - Diskusi dan informasi tentang Tertulis 4 1. Sri Wartini, Modul
2.Membedakan konsep dideskripsikan dengan benar. pengertian bilangan oksidasi.
oksidasi Dan tugas pembelajar an Akurat
oksidasi, reduksi dan - Pengertian konsep oksidasi dan Rasa ingin tahu - Menentukan bilangan oksidasi
reaksi lainnya reduksi sebagai penggabungan dan atom dalam molekul atau senyawa Kimia SMK Kelas X.
pelepasan oksigen, atau pelepasan ion.
Klaten : CV Grafika dua
dan penerimaan elekron, atau - Diskusi dan informasi tentang
peningkatan dan penurunan bilangan reaksi reduksi oksidasi ditinjau dari tujuh
oksidasi dideskripsikan dengan benar. terjadinya penggabungan dan
Rasa ingin tahu 2.Yuliadi,Dedi permana
- Pengertian oksidator sebagai senyawa pelepasan oksigen, atau pelepasan
yang mengalami penurunan bilangan dan penerimaan elekron, atau dan Dedi junaedi.
oksidasi atau mengalami reduksi peningkatan dan penurunan
2000.Kimia SMK Tingkat
dideskripsikan dengan benar. bilangan oksidasi.
- Pengertian reduktor sebagai senyawa - Diskusi dan informasi tentang 1. Bandung: Armico
yang mengalami kenaikan bilangan cara-cara menyetarakan
Rasa ingin tahu 3. Internet
oksidasi atau mengalami oksidasi persamaan reaksi reduksi-oksidasi
dideskripsikan dengan benar. dengan prinsip pelepasan dan Sususnan berkala
penerimaan elekron, atau
- Penyetaraan reaksi reduksi-oksidasi unsure, Leptop, LCD,
peningkatan dan penurunan
dengan pelepasan dan penerimaan bilangan oksidasi. Power poin
elekron, atau peningkatan dan Kreatif Latihan menyetarakan persamaan
penurunan bilangan oksidasi dilakukan reaksi reduksi-oksidasi dengan
dengan benar. prinsip pelepasan dan penerimaan
elekron, atau peningkatan dan
penurunan bilangan oksidasi.

Boja, 2 Juli 2012

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

WIJI AHMANTO, S.Pd PANI, S.Pd

NBM : 580 504 NBM : 1007210
 C/1.0/04/ISO-Form

SILABUS
Satuan Kependidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BOJA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XI / GENAP
Standar Kompetensi : Menentukan Perubahan Entalpi Berdasarkan Konsep Termokimia.
Waktu : 16 x 45 menit
NILAI MATERI METODE WAKTU SUMBER
OMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
KARAKTER PEMBELAJARAN PENILAIAN (JAM) DAYA
1 2 3 4 5 6 TM 7
Menjelaskan entalpi - Pengetian sistem dan lngkungan Jujur Termokimia (Entalpi - Diskusi dan informasi tentang Tertulis dan 2 1. Sri Wartini, Modul
dan perubahan entalpi. didefinisikan dengan benar. dan pengertian termokimia, sistem tugas
Disiplin pembelajar an Akurat
- Pengelompokan sistem ke dalam Perubahahannya). dan lingkungan melalui
sistem tertutup, sistem terbuka dan demonstrasi. Kimia SMK Kelas Xi. Klaten
sistem terisolasi dideskripsikan - Membedakan sistem tertutup,
: CV Grafika dua tujuh
dengan benar. sistem terbuka, dan sistem
- Pengelompokan reaksi kimia terisolasi. 2.Yuliadi,Dedi permana
dikelompokkan menjadi reaksi - Melakukan demonstrasi reaksi
dan Dedi junaedi.
eksoterm dan endoterm eksoterm dan endoterm.
berdasarkan panas yang - Diskusi dan informasi tentang 2000.Kimia SMK Tingkat 1.
dihasilkannya dideskripsikan dengan entalpi dan perubahan entalpi.
Bandung: Armico
benar.
- Pengertian entalpi (H) sebagai 3. Internet :
jumlah kalor yang masuk atau
www.pelajaransekolahonli
keluar dari sistem pada tekanan
tetap dideskripsikan dengan benar. ne.com/
- Pengertian perubahan entalpi (H)
termometer, Leptop, LCD,
dideskripsikan dengan benar
Power poin
 NILAI MATERI METODE WAKTU SUMBER
OMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
KARAKTER PEMBELAJARAN PENILAIAN (JAM) DAYA
1 2 3 4 5 6 TM 7
Menentukan - Perubahan entalpi reaksi yang Jujur - Latihan menghitung besar Tertulis dan 4 1. Sri Wartini, Modul
perubahan entalpi dihitung sebagai selisih entalpi perubahan entalpi. tugas
Disiplin pembelajar an Akurat
produk dan reaktan dideskripsikan
reaksi
dengan benar. Kimia SMK Kelas X. Klaten
: CV Grafika dua tujuh
2.Yuliadi,Dedi permana
dan Dedi junaedi.
2000.Kimia SMK Tingkat 1.
Bandung: Armico
3. Internet :
www.pelajaransekolahonli
ne.com/
Sususnan berkala unsure,
Leptop, LCD, Power poin

Menentukan kalor - Pengertian kalor pembakaran Rasa ingin tahu - Melakukan latihan untuk Tertulis dan 10 1. Sri Wartini, Modul
pembakaran berbagai sebagai kalor yang dilepaskan jika 1 menentukan kalor pembakaran tugas pembelajar an Akurat
bahan bakar mol bahan bakar dibakar bahan bakar dengan benar.
dideskripsikan dengan benar. Kimia SMK Kelas X. Klaten
: CV Grafika dua tujuh
2.Yuliadi,Dedi permana
dan Dedi junaedi.
2000.Kimia SMK Tingkat 1.
Bandung: Armico
3. Internet :
www.pelajaransekolahonli
ne.com/
Sususnan berkala unsure,
Leptop, LCD, Power poin
 C/1.0/04/ISO-Form

SILABUS
Satuan Kependidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BOJA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XI / GENAP
Standar Kompetensi : Mengkomunikasikan senyawa hidrokarbon
Waktu : 14 x 45 menit
NILAI MATERI METODE WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
KARAKTER PEMBELAJARAN PENILAIAN (JAM) DAYA
1 2 3 4 5 6 TM 7
Mendeskripsikan - Kekhasan atom karbon yang Rasa ingin tahu Kekhasan Atom Karbon dan - Diskusi dan informasi tentang Tertulis dan 4 1. Sri Wartini, Modul
kekhasan atom ditunjukkan oleh kemampuan atom Senyawa Hidrokarbon. kekhasan atom karbon. tugas pembelajar an Akurat
karbon yang karbon untuk membentuk ikatan - Diskusi dan informasi tentang
membentuk senyawa karbon-karbon dengan berbagai jenis definisi senyawa karbon dan Kimia SMK Kelas X.
ikatan (tunggal, rangkap) hidrokarbon.
hidrokarbon Klaten : CV Grafika
dideskripsikan dengan benar.
- Pengertian senyawa organik dan dua tujuh
senyawa karbon dideskripsikan dengan
Rasa ingin tahu 2.Yuliadi,Dedi
benar.
permana dan Dedi
- Pengertian senyawa hidrokarbon
sebagai senyawa yang terdiri atas unsur junaedi. 2000.Kimia
C dan H dideskripsikan dengan benar. Rasa ingin tahu SMK Tingkat 1.
Bandung: Armico
3. Internet :
https://inovasikimia.w
ordpress.com/
siswa, Leptop, LCD,
Power poin
 NILAI MATERI METODE WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
KARAKTER PEMBELAJARAN PENILAIAN (JAM) DAYA
1 2 3 4 5 6 TM 7
Menggolongkan - Pengelompokan senyawa hidrokarbon Rasa ingin tahu Senyawa Hidrokarbon dan - Diskusi dan informasi tentang Tertulis dan 6 1. Sri Wartini, Modul
senyawa hidrokarbon ke dalam kelas, alifatik (siklik, asiklik) Turunannya. penggolongan senyawa tugas pembelajar an Akurat
dan turunannya dan aromatik dideskripsikan dengan hidrokarbon dan turunannya.
benar. - Diskusi dan informasi tentang Kimia SMK Kelas X.
- Pengertian senyawa hidrokarbon alifatik rumus umum senyawa turunan
Klaten : CV Grafika
sebagai senyawa hidrokarbon yang hidrokarbon.
tidak mengandung cincin benzena Rasa ingin tahu - Latihan mengelompokkan dua tujuh
dideskripsikan dengan benar. senyawa hidrokarbon
2.Yuliadi,Dedi
- Pengelompokan senyawa hidrokarbon berdasarkan turunannya.
alifatik menjadi alkana, alkena, dan permana dan Dedi
alkuna dideskripsikan dengan benar.
junaedi. 2000.Kimia
- Ciri-ciri dan rumus umum alkana,
alkena, dan alkuna dideskripsikan Kreatif SMK Tingkat 1.
dengan benar
Bandung: Armico
- Pengertian senyawa hidrokarbon
aromatik sebagai senyawa hidrokarbon 3. Internet :
yang mengandung cincin benzena Rasa ingin tahu https://inovasikimia.w
dideskripsikan dengan benar.
ordpress.com/
Sususnan berkala
Rasa ingin tahu unsure, Leptop, LCD,
Power poin
 NILAI MATERI METODE WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
KARAKTER PEMBELAJARAN PENILAIAN (JAM) DAYA
1 2 3 4 5 6 TM 7
Mendeskripsikan - Minyakbumi sebagai sumber senyawa Gemar membaca Minyak Bumi dan - Diskusi dan informasi tentang Tertulis dan 4 1. Sri Wartini, Modul
kegunaan senyawa hidrokarbon yang berguna dalam kegunaanya minyakbumi sebagai sumber tugas pembelajar an Akurat
hidrokarbon dalam kehidupan manusia dideskripsikan senyawa hidrokarbon dan
kehidupan manusia dengan jelas. proses pembentukannya. Kimia SMK Kelas X.
- Proses pembentukan minyakbumi - Diskusi dan informasi tentang
Klaten : CV Grafika
sebagai hasil pembusukan berbagai kandungan utama minyakbumi.
mahluk hidup yang terjadi selama Rasa ingin tahu - Diskusi dan informasi tentang dua tujuh
jutaan tahun dijelaskan dengan benar. mengenai jenis-jenis fraksi
2.Yuliadi,Dedi
- Kandungan utama minyakbumi sebagai minyakbumi yang berguna
campuran hidrokarbon yang terdiri atas dalam kehidupan manusia. permana dan Dedi
campuran parafin (alkana), olefin - Mengamati demonstrasi
junaedi. 2000.Kimia
(alkena),nafta (siklo parafin), dan pemisahkan campuran minyak
hidrokarbon aromatik dideskripsikan Rasa ingin tahu bumi menjadi fraksi-fraksinya. SMK Tingkat 1.
dengan jelas. - Mengamati sifat-sifat fraksi
Bandung: Armico
- Demonstrasi pemisahan minyakbumi minyakbumi (bensin,solar,
menjadi fraksi-fraksinya dengan cara minyaktanah). 3. Internet :
destilasi diamati dengan benar. - Membuat karya ilmiah dengan
https://inovasikimia.w
- Sifat-sifat fraksi minyakbumi diamati mencari pustaka tentang
secara langsung melalui percobaan. penggunaan minyakbumi. ordpress.com/
- Kegunaan minyakbumi ditelusuri Kreatif Bensin Leptop, LCD,
melalui pengkajian pustaka.
Power poin

Rasa ingin tahu

Rasa ingin tahu

 C/1.0/04/ISO-Form

SILABUS
Satuan Kependidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BOJA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XI / GENAP
Standar Kompetensi : Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
Waktu : 12 x 45 menit

NILAI MATERI WAKTU

METODE SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KARAKTER PEMBELAJARA KEGIATAN PEMBELAJARAN (JAM)
PENILAIAN DAYA
N
1 2 3 4 5 6 TM 7
Menentukan laju reaksi - Definisi laju reaksi sebagai perubahan konsentrasi Jujur Laju reaksi - Diskusi dan informasi tentang Tertulis, 6 1. Sri Wartini, Modul
dan orde reaksi reaktan atau produk terhadap perubahan waktu pengertian laju reaksi, tetapan laju tugas pembelajar an Akurat Kimia
dideskripsikan dengan benar. reaksi, dan hukum laju reaksi melalui
- Pengertian tetapan laju reaksi sebagai informasi dan diskusi. SMK Kelas XI. Klaten : CV
perbandingan laju reaksi terhadap perubahan - Menganalisis data konsentrasi dan
Disiplin Grafika dua tujuh
konsentrasi reaktan dideskripsikan dengan benar. laju untuk menentukan orde dan
- Hukum laju reaksi sebagai hubungan antara laju tetapan laju reaksi. 2.Yuliadi,Dedi permana dan
reaksi, tetapan laju reaksi, dan konsentrasi yang - Membuat grafik dari data konsentrasi
Dedi junaedi. 2000.Kimia
dipangkatkan dengan bilangan eskponensial yang dan laju reaksi.
disebut orde reaksi ( v= k [X]a[Y]b ) dideskripsikan - Latihan menghitung laju reaksi, SMK Tingkat 1. Bandung:
dengan benar. tetapan laju reaksi, dan orde reaksi
Armico
- Penentuan orde dan tetapan laju reaksi berdasarkan data-data yang
berdasarkan data konsentrasi reaktan dan laju diberikan 3. Internet :
reaksi dijelaskan dengan benar.
https://mediabelajaronline.b
- Orde reaksi ditunjukkan dengan melihat bentuk logspot.com/
grafik laju reaksi terhadap konsentrasi.
Bensin Leptop, LCD, Power
poin
 NILAI MATERI WAKTU
METODE SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KARAKTER PEMBELAJARA KEGIATAN PEMBELAJARAN (JAM)
PENILAIAN DAYA
N
1 2 3 4 5 6 TM 7
Menjelaskan fak Or- - Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi Jujur Laju reaksi - Melakukan percobaan tentang faktor- Tertulis dan 6 1. Sri Wartini, Modul
faktor yang ditunjukkan melalui percobaan. faktor yang mempengaruhi laju tugas pembelajar an Akurat Kimia
mempengaruhua laju - Pengaruh berbagai faktor, di antaranya reaksi.
reaksi perubahan konsentrasi, katalis, luas permukaan, Disiplin - Diskusi dan informasi tentang SMK Kelas XI. Klaten : CV
dan temperatur terhadap laju reaksi dijelaskan pengaruh berbagai faktor terhadap
Grafika dua tujuh
dengan benar. laju reaksi.
Membuat laporan hasil percobaan. 2.Yuliadi,Dedi permana dan
Dedi junaedi. 2000.Kimia
SMK Tingkat 1. Bandung:
Armico
3. Internet :
https://mediabelajaronline.b
logspot.com/
Bensin Leptop, LCD, Power
poin

Boja, 2 Januari 2017

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

WIJI AHMANTO, S.Pd PANI, S.Pd

NBM : 580 504 NBM : 1007210
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH C/1.0/04/ISO-Form
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BOJA

Alamat : Jl. Semarang KM. 1 Boja Kendal 51381 Telp./Fax.(0294) 572 863 e-mail:smkmuha boja@yahoo.co.id
NDS:4203020004 NIS : 400070 NSS : 322032407074

SILABUS
Satuan Kependidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BOJA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XII / GENAP
Standar Kompetensi : MELAKUKAN PEMISAHAN DAN ANALISIS
Waktu : 30 x 45 menit
NILAI MATERI KEGIATAN METODE WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN (JAM) DAYA
1 2 3 4 5 6 7
- Pengelompokan campuran menjadi Kreatif Pemisahan - Melakukan percobaan Tertulis dan 10 1. Sri Wartini,
Memisahkan zat dari campuran homogen dan heterogen untuk memisahkan
Campuran tugas Modul pembelajar
campuran dijelaskan dengan benar. berbagai jenis campuran
dengan cara penyaringan, an Akurat Kimia
- Cara-cara pemisahan campuran sublimasi, destilasi,
Rasa ingin tahu SMK Kelas XII.
dideskripsikan dengan jelas. kristalisasi, kromatografi.
- Membuat laporan. Klaten : CV Grafika
- Teknik pemisahan campuran dipraktikkan di Review
laboratorium dengan benar Rasa ingin tahu dua tujuh
2.Yuliadi,Dedi
permana dan Dedi
junaedi.
2000.Kimia SMK
Tingkat 1.
Bandung: Armico
3. Internet
Coron pisah,
gelas, Leptop,
LCD, Power poin
 NILAI MATERI KEGIATAN METODE WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN (JAM) DAYA
1 2 3 4 5 6 7
27.1 Menentukan kadar - Penentuan kadar suatu unsur/senyawa Rasa ingin tahu Penentuan kadar - Diskusi dan informasi Tertulis dan 5 1. Sri Wartini,
suatu dengan cara gravimetri dan volumetri suatu tentang pengertian tugas Modul pembelajar
unsur/senyawa dideskripsikan dengan jelas. unsur/senyawa gravimetri dan titrasi
senyawa - Penentukan kadar senyawa dengan cara melalui diskusi dan an Akurat Kimia
gravimetri, gravimetri dilakukan dengan benar. informasi.
Rasa ingin tahu SMK Kelas X.
volumetri, dan - Penentuan kadar senyawa dengan cara
teknik lainnya volumetri dilakukan dengan benar. Klaten : CV Grafika
Rasa ingin tahu dua tujuh
2.Yuliadi,Dedi
permana dan Dedi
junaedi.
2000.Kimia SMK
Tingkat 1.
Bandung: Armico
3. Internet
Leptop, LCD,
Power poin

Boja, 2 Januari 2012

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

WIJI AHMANTO, S.Pd HENTRI YUMIDA

NBM : 580 504 NBM : 925 740