KISI-KISI SOAL IPA

Satuan Pendidikan : SMP Jumlah Soal : 40

Bentuk Soal : Pilihan ganda Kurikulum : 2013

Kompetensi yang Level Nomor Bentuk

No Materi Indikator Soal
diuji Kognitif Soal Soal

1. Peserta didik mampu 1. Disajikan data tentang ciri-ciri pembelahan

mengaplikasikan Pemahaman sel, peserta didik dapat menentukan ciri-ciri 1 PG
pengetahuan tentang dari pembelahan mitosis dengan benar.
pembelahan sel
2. Disajikan gambar pembelahan sel, peserta
Pemahaman didik dapat menentukan nama fase pada 2 PG
1. Pembelahan sel
gambar yang ditunjuk.

3. Disajikan gambar pembelahan sel, peserta

Pemahaman didik dapat menentukan ciri-ciri dari gambar 3 PG
tersebut

2. Peserta didik mampu 2. Sistem reproduksi manusia 4. Peserta didik dapat mengidentifikasi organ
mengaplikasikan Aplikasi reproduksi manusia serta fungsinya 4 PG
pengetahuan tentang berdasarkan gambar / data yang
sistem reproduksi disediakan.
manusia 5. Disajikan gambar organ reproduksi
Pemahaman manusia, peserta didik dapat menentukan 5 PG
nama 3 bagian organ yang ditunjukkan
sesuai urutan nomor pada gambar
6. Disajikan data fungsi organ reproduksi
Aplikasi manusia peserta didik dapat menentukan 6 PG
urutan organ reproduksi manusia
berdasarkan fungsinya dengan benar
Aplikasi 7. Disajikan tabel organ-organ reproduksi dan 7 PG
fungsinya, peserta didik dapat menentukan
pasangan organ reproduksi serta fungsinya
dengan benar.
 Pemahaman 8. Peserta didik dapat menentukan hormon
yang berperan dalam pembentukan folikel 8 PG
dan penebalan dinding rahim pada siklus
menstruasi
9. Disajikan tabel gametogenesis, peserta
Aplikasi didik dapat menentukan perbedaan 9 PG
oogenesis dengan spermatogenesis dengan
benar
10. Diberikan data, peserta didik dapat
Pemahaman menentukan urutan jalannya sel telur 10 PG
sampai pembuahan dan terbentuknya zygot

3 Peserta didik mampu 6. Penyakit pada sistem 11. Berdasarkan tabel penyakit kelamin, peserta
mengaplikasikan reproduksi manusia Aplikasi didik dapat menentukan hubungan penyakit, 11 PG
pengetahuan tentang gejala, dan penyebabnya dengan benar
penyakit pada
sistem reproduksi 12. Disajikan data ciri-ciri penyakit kelamin,
manusia Aplikasi peserta didik dapat menentukan nama 12 PG
penyakit berdasarkan ciri-ciri tersebut

13. Diberikan data macam-macam penyakit,

Pemahaman peserta didik dapat menentukan penyebab 13 PG
dari penyakit tersebut

4 Peserta didik mampu 7. Reproduksi aseksual pada 14. Berdasarkan tabel peserta didik dapat
mengaplikasikan tumbuhan menentukan perbedaan perkembangbiakan
pengetahuan tentang Pemahaman vegetatif dengan generatif pada tumbuhan 14 PG
sistem reproduksi
aseksual pada
tumbuhan
15. Diberikan data beberapa jenis tumbuhan
Pemahaman perserta didik dapat menentkan cara 15 PG
reproduksi tumbuhan tersebut
 16. Diberikan gambar tumbuhan peserta didik
Aplikasi dapat menentukan alat perkembangbiakan 16 PG
tumbuhan tersebut

17. Diberikan gambar sebatang tumbuhan

Aplikasi peserta didik dapat menentukan cara 17 PG
mengembangbiakan tumbuhan tersebut

5 Peserta didik mampu 8. Metagenesis tumbuhan 18. Peserta didik dapat menjelaskan generasi
mengaplikasikan lumut dan paku Pemahaman gametofit pada tumbuhan lumut 18 PG
pengetahuan tentang
metagenesis tumbuhan
19. Diberikan data tahapan pergiliran keturunan
Aplikasi tumbuhan peserta didik dapat menjelaskan 19 PG
urutan pergiliran keturunan tumbuhan paku
atau lumut
20. Peserta didik dapat menjelaskan alat
Pemahaman perkembangbiakan yang dihasilkan fase 20 pg
sporofit tumbuhan paku

21. Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri

Pemahaman tumbuhan yang akan di okulasi berdasarkan 21 PG
gambar yang diberikan

22. Diberikan data macam-macam

perkembangbiakan vegetatif tumbuhan
Pemahaman peserta didik dapat menentukan cara 22 PG
perkembangbiakan yang menggabungkan
dua sifat induk
6 Peserta didik mampu 9. Reproduksi seksual pada 23. Peserta didik dapat mengidentifikasi organ
mengaplikasikan tumbuhan reproduksi tumbuhan serta fungsinya
pengetahuan tentang Aplikasi berdasarkan gambar / data yang 23 PG
sistem reproduksi disediakan.
seksual pada
tumbuhan
 24. Peserta didik dapat menjelaskan proses
Pemahaman pembuahan pada tumbuhan Angiospermae 24 PG

25. Diberikan data ciri-ciri penyerbukan peserta

Aplikasi didik dapat menentukan pembantu 25 PG
penyerbukan pada tumbuhan

26. Peserta didik dapat menjelaskan peristiwa

Pemahaman penyerbukan berdasarkan gambar yang 26 PG
diberikan

27. Peserta didik dapat menjelaskan cara

Pemahaman penyebaran biji berdasarkan ciri-ciri 27 PG
tumbuhan yang diberikan

28. Peserta didik dapat menjelaskan

Pemahaman keuntungan teknologi reproduksi pada 28 PG
tumbuhan

7 Peserta didik mampu 10.Reproduksi aseksual pada 29. Peserta didik dapat menentukan cara
mengaplikasikan hewan perkembangbiakna organisme berdasarkan
pengetahuan tentang Aplikasi gambar yang diberikan 29 PG
sistem reproduksi
pada hewan
30. Peserta didik dapat menentukan cara
Pemahaman reproduksi vegetatif pada salah satu contoh 30 PG
hewan yang diberikan

31. Berdasarkan data contoh-contoh hewan

Pemahaman peserta didik dapat menentukan kelompok 31 PG
hewan yang reproduksinya secara
partenogenesis
 32. Berdasarkan tabel reproduksi generatif
Pemahaman hewan peserta didik dapat menentukan 32 PG
kesesuaian organisme dengan cara
reproduksi generatifnya
33. Peserta didik dapat menentukan tahapan
Pemahaman metamorfosis pada hewan 33 PG

8 Peserta didik mampu Kromosom dan gen sebagai 34. Menentukan materi genetis yang 34
mendeskripsikan faktor pembawa sifat Aplikasi bertanggung jawab dalam pewarisan sifat PG
konsep pewarisan sifat (kromosom dan gen) 35
pada makhluk hidup
Istilah dalam pewarisan sifat 35. Membedakan pengertian sifat dominan, 36
Aplikasi resesif, dan intermediet PG
37

Persilangan monohibrid 36. Peserta didik dapat menentukan 38

perbandingan genotip/fenotip filial dari hasil
Analisis persilangan monohibrid dominan penuh / 39 PG
dominan tak penuh
40