LAPORAN HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

SMA SYUBBANUL WATHON
JL. Pirikan Grabag Km. 02 Desa Girikulon Kecamatan Secang Kabupaten Magelang
Nama Peserta Didik : Unzil Choirul Ngibad Kelas / Peminatan : X / MIPA - Gasaru 1
No. Induk Siswa : 19-0-2-01293-07966 Semester : I / Ganjil
NISN : 0042145575 Tahun Pelajaran : 2019 / 2020

CAPAIAN HASIL BELAJAR

A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Unzil Choirul Ngibad :
Sangat baik dalam sikap ketaatan beribadah berperilaku syukur berdo'a sebelum melakukan kegiatan toleransi beragama mengucapkan salam.
Sangat Baik

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Unzil Choirul Ngibad :
Baik Baik dalam sikap jujur disiplin percaya diri santun gotong royong.

B. Pengetahuan

Kriteria Ketuntasan Minimal : 67

No. Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Umum)

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada QS. al-Hujurat

ayat 10 & 12 serta hadits tentang husnudzan dan persaudaraan dengan
Pendidikan Agama dan Budi pekerti
1 84 B Baik, 7 asmaul husna dan dakwah Rasulullah di Mekkah dengan Baik,
Guru : Ahmad Jamal
ketentuan berpakaian sesuai syari'at Islam dengan Baik, kedudukan al-
Qur'an, Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam dengan Baik.

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Menganalisis

Nilai Pancasila pada Praktik Penyelenggaraan Negara dengan Baik,
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Menelaah Ketentuan UUD di Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
2 79 B
Guru : Vivi Amalia Sherli, S.H. dengan Baik, Menganalisis Fungsi dan Kewenangan Lembaga-Lembaga
Negara dengan Baik, Merumuskan Hubungan Fungsioanal antara
Pem.Pusat dan Pemda dengan Baik.

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Laporan hasil

Bahasa Indonesia observasi dan eksposisi dengan Sangat Baik, Mengevaluasi anekdot
3 79 B
Guru : Musanif Efendi, S.Pd. dengan Sangat Baik, Mengidentifikasi cerpen dan buku nonfiksi dengan
Cukup, Menganalisis negosisasi dengan Baik.

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada

menginterpretasikan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dengan
Matematika Cukup, menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional
4 71 C
Guru : Winda Haryanto, S.Mat. satu variabel dengan Cukup, menyusun sistem persamaan linear tiga
variabel dari masalah kontekstual dengan Baik, menentukan penyelesaian
sistem pertidaksamaan dua variabel. dengan Cukup.

Sejarah Indonesia
5 78
Guru : Fendi Aditiya, S.Pd.,Gr.
Bahasa Inggris
6 76
Guru : Himmatul Ngaliyah, S.Pd.,Gr.
Kelompok B (Umum)
Seni Budaya
7 76
Guru : Ekaning Slamet, S.Sn.
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
8 81
Guru : Tegar Arief Putra Pratama, S.Pd.
Prakarya dan Kewirausahaan
9 76
Guru : Muhammad Agil Masruri, S.Kom.
Bahasa Jawa
10 77
Guru : Puji Rahayu, S.Pd.,Gr.
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada memahami
konsep berpikir kronologis, diakronik dan sinkronik dalam sejarah
dengan Baik, memahami konsep perubahan dan keberlanjutan dalam
B
sejarah dengan Baik, menganalisis kehidupan manusia purba dan asal-
usul nenek moyang bangsa Indonesia dengan Baik, memahami hasil dan
nilai budaya masyarakat praaksara Indonesia dengan Baik.
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Introducing self
and others dengan Baik, Expression of Giving Congratulations and
C
Compliments dengan Baik, Future Tense, Descriptive Text dengan Baik,
Announcement Text dengan Baik.
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Memahami
C konsep Teater Tradisional dengan Cukup, Menganalisa teater naskah
Tetater Tradisional dengan Cukup,
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Menganalisis
B keterampilan gerak permainan bola besar dengan Baik, Menganalisis
keterampilan gerak permainan bola kecil dengan Baik,
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Memahmi
sablon/cetak saring dengan teknik manual dengan Baik, Memahami
teknik, proses, alat dan bahan sablon/cetak saring dengan teknik manual
C
Menerapkan prosedur pembuatan desain produk sablon/cetak saring
teknik manual Menerapkan prosedur pembuatan sablon/cetak saring
teknik manual dengan Baik.
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Menelaah isi
Serat Wedhatama Pupuh Pangkur dengan Kurang, Menelaah teks cerita
C cekak & pawarta dengan Cukup, Menelaah is teks Deskripsi Omah Adat
Jawa Tengah dengan Kurang, Mengidentifikasi kaidah penulisan aksara
Jawa Mandyaswara dengan Cukup.
Kelompok C (Peminatan )

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada

Matematika Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan
11 78 B
Guru : Dakusta Puspitasari, M.Pd. fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta
keberkaitanannya dengan Baik,

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada menjelaskan

uang lingkup biologi, metode ilmiah, dan keselamatan kerja dengan Baik,
Biologi menjelaskan keanekaragaman hayati dan prinsip klasifikasi makhluk
12 79 B
Guru : Setya Handayani, S.Si. hidup dengan Cukup, menganalisis virus dan mengidentifikasi Kingdom
Monera dengan Sangat Baik, mengelompokkan Kingdom Protista dan
Kingdom Fungi dengan Sangat Baik.

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Menjelaskan

hakikat ilmu Fisika dan perannya dalam kehidupan dengan Cukup,
Fisika Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis dengan Cukup,
13 69 C
Guru : Lanti Hida Rahmawati, S.Pd. Menerapkan prinsip penjumlahan vektor sebidang dengan Cukup,
Menganalisis besaran fisis pada gerak lurus, parabola, melingkar dengan
Baik.

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Menjelaskan

metode ilmiah dan peranan kimia dalam kehidupan dengan Baik,
Kimia
14 74 C Menganalisis perkembangan model atom dengan Cukup, Menjelaskan
Guru : Afro Khikmayanti, S.Pd.
konfigurasi elektron, golongan dan periode dengan Baik, Menerapkan
Teori VSEPR, domain & menentukan bentuk molekul dengan Cukup.

Kelompok D (Lintas Minat )

Bahasa dan Sastra Inggris
15
Guru : Jazimlatifatur Rohmah, S.Pd.,Gr.
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Fill the Form
dengan Baik, Present Tense dengan Sangat Baik, Future Tense dengan
68 C
Baik, Conjunction " Not Only... But also..", Either..Or..., Neither...Nor...",
"Both...and..." and Recount Text dengan Baik.

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Mendiskripsikan

Ekonomi Konsep Ilmu Ekonomi dengan Baik, Menganalisis Masalah Ekonomi
16 77 C
Guru : Siti Komsatun Asfiati, S.E.,Gr. dalam System Ekonomi dengan Sangat Baik, Menganalisis Peran Pelaku
Ekonomi dalam Kegiatan Ekonomi dengan Baik,

Jumlah 1222 Seribu Dua Ratus Dua Puluh Dua

Rata-rata 76,38 Tujuh Puluh Enam Koma Tiga Delapan

C. Keterampilan
Kriteria Ketuntasan Minimal : 67
No. Mata Pelajaran Nilai
Kelompok A (Umum)
Pendidikan Agama dan Budi pekerti
1 83
Guru : Ahmad Jamal
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
2 82
Guru : Vivi Amalia Sherli, S.H.
Bahasa Indonesia
3 84
Guru : Musanif Efendi, S.Pd.
Matematika
4 78
Guru : Winda Haryanto, S.Mat.
Sejarah Indonesia
5 85
Guru : Fendi Aditiya, S.Pd.,Gr.
Bahasa Inggris
6 77
Guru : Himmatul Ngaliyah, S.Pd.,Gr.
Predikat Deskripsi
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada QS. al-Hujurat
ayat 10 & 12 serta hadits tentang husnudzan dan persaudaraan dengan
B Baik, 7 asmaul husna dan dakwah Rasulullah di Mekkah dengan Baik,
ketentuan berpakaian sesuai syari'at Islam dengan Baik, kedudukan al-
Qur'an, Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam dengan Baik.
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Menyaji Hasil
Analisis Nilai Pancasila di Penyelenggaraan Negara dengan Baik,
Menyaji Hasil Telaah Ketentuan UUD dalam Bernegara dengan Baik,
B
Mendemonstrasikan Hasil Analisis Fungsi Lembaga Negara dengan Baik,
Merancang & Melakukan Penelitian Hub.Fungsional Pusat dan Pemda
dengan Baik.
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada
Menginterpretasi laporan hasil observasi dengan Baik, Menciptakan teks
B
anekdot dengan Sangat Baik, Menceritakan kembali cerpen dengan
Cukup, Mengonstruksi negosiasi dengan Baik.
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai
mutlak dengan Baik, menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
B pertidaksamaan rasional dan irasional dengan Baik, menyelesaikan
masalah kontekstual sistem persamaan linear tiga variabel dengan Baik,
menyajikan serta menyelesaikan masalah sistem pertidaksamaan dua
variabel. dengan Baik.
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada menyajikan
hasil penerapan konsep berpikir kronologis, diakronik, dan sinkronik
dalam bentuk tulisan dengan Baik, menerapkan konsep perubahan dan
keberlanjutan dalam mengkaji peristiwa sejarah dengan Baik, menyajikan
B
informasi kehidupan manusia purba dan asal-usul nenek moyang bangsa
Indonesia dalam bentuk tulisan dengan Baik, menyajikan hasil dan nilai
budaya masyarakat praaksara Indonesia dalam bentuk tulisan dengan
Baik.
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada menyusun teks
tulis dan lisan tentang jati diri dengan Baik, menyusun teks lisan dan tulis
B tentang pujian dan selamat bersayap dengan Baik, menyusun teks lisan
dan tulis Future dan Descriptive Text dengan Baik, menyusun teks lisan
dan tulis tentang pengumuman dengan Baik.
Kelompok B (Umum)
Seni Budaya
7 77
Guru : Ekaning Slamet, S.Sn.
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
8 80
Guru : Tegar Arief Putra Pratama, S.Pd.
Prakarya dan Kewirausahaan
9 85
Guru : Muhammad Agil Masruri, S.Kom.
Bahasa Jawa
10 80
Guru : Puji Rahayu, S.Pd.,Gr.
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Mempelajari
C teknik membuat Naskah Teater Tradisional dengan Cukup, Membuat
Naskah Teater Tradisional menyurut tekniknya dengan Cukup,
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Mempraktikkan
hasil analisis keterampilan permainan bola besar dengan Baik,
B
Mempraktikkan hasil analisis keterampilan permainan bola kecil dengan
Baik,
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada
Mempresentasikan sablon/cetak saring dengan teknik manual dengan
Baik, Mendemontrasikan teknik, proses, alat dan bahan sablon/cetak
B
saring dengan teknik manual dengan Baik, Membuat desain produk
sablon/cetak saring teknik manual dengan Baik, Membuat karya sablon/
cetak saring teknik manual dengan Baik.
Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Menanggapi dan
menulis syair Tembang Pangkur dengan Baik, Menulis dan menyajikan
B isi cerkak dan pawarta dengan Baik, Menulis dan menceritakan kembali
deskripsi omah Adat Jawa Tengah Menulis aksara Jawa dengan
menggunakan sandangan mandyaswara
 Kelompok C (Peminatan )

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Menyajikan dan

Matematika
11 80 B menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi eksponensial dan
Guru : Dakusta Puspitasari, M.Pd.
fungsi logaritma dengan Baik,

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada menyajikan

penerapan metode ilmiah dengan Cukup, menyajikan observasi
Biologi pelestarian keanekaragaman hayati dan penyusunan kladogram dengan
12 77 C
Guru : Setya Handayani, S.Si. Sangat Baik, melakukan kampanye bahaya virus dan karakter serta
peranan bakteri dengan Baik, menyajikan laporan keanekaragaman dan
peranan protista serta jamur dengan Baik.

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Membuat

prosedur kerja ilmiah dan keselamatan kerja dengan Baik, Menyajikan
Fisika hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan Baik,
13 83 B
Guru : Lanti Hida Rahmawati, S.Pd. Merancang percobaan untuk menentukan resultan vektor sebidang
dengan Baik, Mempresentasikan data hasil percobaan gerak parabola
dengan Baik.

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Menyajikan

hasil rancangan dan hasil percobaan ilmiah dengan Baik, Menjelaskan
Kimia
14 83 B fenomena alam atau hasil percobaan model atom dengan Baik,
Guru : Afro Khikmayanti, S.Pd.
Menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik dengan Baik,
Membuat model bentuk molekul dengan Baik.

Kelompok D (Lintas Minat)

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada Menangkap

Makna Teks Khusus Berbentuk Form dengan Cukup, Menyusun Teks
Interaksi Transaksional Berbentuk Present Tense dengan Baik, Menyusun
Bahasa dan Sastra Inggris
15 78 B Teks Interaksi Transaksional Berbentuk Future Tense dengan Baik,
Guru : Jazimlatifatur Rohmah, S.Pd.,Gr.
Menyusun Teks Interaksi Transaksional Menggunakan Conjunction ""
Not Only... But also..", Either..Or..., Neither...Nor...", ' Both...and..." and
Recount Text dengan Baik.

Peserta Didik mampu menguasai kompetensi dasar pada

Mengidentifikasi Kelangkaan dan Biaya Peluang dengan Sangat Baik,
Ekonomi
16 80 B Menyajikan hasil analisis masalah ekonomi dalam system ekonomi
Guru : Siti Komsatun Asfiati, S.E.,Gr.
dengan Sangat Baik, Menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi
dalam kegiatan ekonomi dengan Sangat Baik,

Jumlah 1292 Seribu Dua Ratus Sembilan Puluh Dua

Rata-rata 80,75 Delapan Puluh Koma Tujuh Lima

Jumlah Total 2514 Dua Ribu Lima Ratus Empat Belas

Rata-rata Total 78,56 Tujuh Puluh Delapan Koma Lima Enam
Peringkat ke : 24 dari 30 Siswa

Tabel Interval Predikat Berdasarkan KKM

11 Predikat
KKM
33 D = Kurang C = Cukup B = Baik A = Sangat Baik
67 < 67 67 ≤ 77 78 ≤ 88 89 ≤ 100
D. Ekstra Kurikuler
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Deskripsi
Baik dalam mengikuti berbagai kegiatan ekstrakurikuler yang di adakan di sekolah terutama kegiatan
1 Pramuka D
ekstrakurikuler Pramuka

2 ---- ---- ---- ----

3 ---- ---- ---- ----

E. Prestasi
No. Jenis Kegiatan Keterangan

1 ---- ---- ----

2 ---- ---- ----

3 ---- ---- ----

F. Kehadiran
1 Sakit 1 Hari
2 Izin - Hari
3 Tanpa Keterangan - Hari
Jumlah 1 Hari

G. Catatan Wali Kelas

Cukup baik hasil yang diperoleh, tetap belajar dan harus lebih giat lagi agar prestasinya tercapai

H. Tanggapan Orang tua/Wali

Magelang, 18 Desember 2019

Orang Tua / Wali Wali Kelas

…………………… Siti Komsatun Asfiati, S.E.,Gr.

NIPY. 01.04.072
Mengetahui,
Kepala SMA Syubbanul Wathon

Ahmad Fuad Hasyim HS, M.Pd.I.

NIPY. 01.05.111