RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

TARIKH : 02.01.2018 HARI : SELASA MINGGU : 1

Mata Pelajaran SAINS Kelas 6G Masa 7.40 – 8.40

Tema Pengenalan Kepada sains
Tajuk Peraturan Bilik sains
Standard Kandungan 2.1 Peraturan Bilik Sains
Pada akhir P&P, murid dapat :
Menyatakan lebih daripada satu peraturan bilik sains
Standard Pembelajaran Mengaplikasi lebih daripada satu bilik sains
Memberi sebab peraturan bilik sains perlu dipatuhi
 Sumbangsaran  Perbincangan  Lakonan/ simulasi/  Menonton Slide/Powepoint
 Kajian Lapangan  Penyiasatan  Gerak kerja bertulis  Penyelesaian masalah
 Soal Jawab  Projek  Menjawab soalan  Bercerita
 Bacaan  Penerangan guru  Pemerhatian  Permainan
 Latih Tubi  Kuiz/ Ujian  Pembentangan  Menyanyi
Aktiviti PdP Aktiviti kumpulan : Murid ;-
 Membina peta pemikiran yang sesuai mengenai tajuk ‘peraturan bilik sains’
 Membentangkan hasil kerja peta pemikiran mereka dgn memberi sebab mengapa peraturan
itu perlu dipatuhi
 Perbincangan dijalankan dan murid menulis semula peta pemikiran mereka di dalam buku
latihan
 Memerhati  Mengelas  Membuat inferens  Mengukur & menggunakan
 Meramal  Berkomunikasi  Mentafsir data nombor
KPS  Mendefinisi Secara  Mengawal PBU  Membuat hipotesis  Menngunakan prhbgn ruang
operasi & masa
 Mengeksperimen
 Menggunakan dan  Mengendalikan  Melakar spesimen,  Membersihkan peralatan
mengendalikan spesimen peralatan dan dan bahan sains dengan cara
peralatan & bahan dengan betul bahan sains yang betul
KMS dengan betul dengan betul  Menyimpan peralatan &
bahan sains dengan betul &
selamat
 Buku Teks / Aktiviti  Lembaran  Model  Slide/Powepoint
Bahan Bantu Belajar
 Carta / Gambar  Internet  Projektor  Komputer/ Laptop
( BBB )  Buku cerita  Radio/ TV  CD/DVD  Lain-lain
 Kreativiti/Inovasi  Patriotisme  Sains & Teknologi  Lain-lain
EMK  Bahasa  Keusahawanan  Pendidikan Alam
 TMK  Nilai Murni Sekitar
 Peta Bulatan  Peta Pokok  Menjana Idea  Mengaplikasikan
KBAT / I THINK  Peta Buih  Peta Titi  Menganalisis  Mencipta
 Peta Alir/ berganda  Peta Pelbagai Alir  Menilai  Lain-lain
 Perbincangan  Lain-lain
 Lembaran Kerja  Bacaan / Lisan
 Tugasan ……………………………
Penilaian PdP  Hasil Kerja  Soal Jawab
 Projek …………………………….
 Pemerhatian  Kuiz

Refleksi