Tema Pengenalan Kepada sains Tajuk Peraturan Bilik sains Standard Kandungan 2.1 Peraturan Bilik Sains Pada akhir P&P, murid dapat : Menyatakan lebih daripada satu peraturan bilik sains Standard Pembelajaran Mengaplikasi lebih daripada satu bilik sains Memberi sebab peraturan bilik sains perlu dipatuhi Sumbangsaran Perbincangan Lakonan/ simulasi/ Menonton Slide/Powepoint Kajian Lapangan Penyiasatan Gerak kerja bertulis Penyelesaian masalah Soal Jawab Projek Menjawab soalan Bercerita Bacaan Penerangan guru Pemerhatian Permainan Latih Tubi Kuiz/ Ujian Pembentangan Menyanyi Aktiviti PdP Aktiviti kumpulan : Murid ;- Membina peta pemikiran yang sesuai mengenai tajuk ‘peraturan bilik sains’ Membentangkan hasil kerja peta pemikiran mereka dgn memberi sebab mengapa peraturan itu perlu dipatuhi Perbincangan dijalankan dan murid menulis semula peta pemikiran mereka di dalam buku latihan Memerhati Mengelas Membuat inferens Mengukur & menggunakan Meramal Berkomunikasi Mentafsir data nombor KPS Mendefinisi Secara Mengawal PBU Membuat hipotesis Menngunakan prhbgn ruang operasi & masa Mengeksperimen Menggunakan dan Mengendalikan Melakar spesimen, Membersihkan peralatan mengendalikan spesimen peralatan dan dan bahan sains dengan cara peralatan & bahan dengan betul bahan sains yang betul KMS dengan betul dengan betul Menyimpan peralatan & bahan sains dengan betul & selamat Buku Teks / Aktiviti Lembaran Model Slide/Powepoint Bahan Bantu Belajar Carta / Gambar Internet Projektor Komputer/ Laptop ( BBB ) Buku cerita Radio/ TV CD/DVD Lain-lain Kreativiti/Inovasi Patriotisme Sains & Teknologi Lain-lain EMK Bahasa Keusahawanan Pendidikan Alam TMK Nilai Murni Sekitar Peta Bulatan Peta Pokok Menjana Idea Mengaplikasikan KBAT / I THINK Peta Buih Peta Titi Menganalisis Mencipta Peta Alir/ berganda Peta Pelbagai Alir Menilai Lain-lain Perbincangan Lain-lain Lembaran Kerja Bacaan / Lisan Tugasan …………………………… Penilaian PdP Hasil Kerja Soal Jawab Projek ……………………………. Pemerhatian Kuiz