siswa dapat menentukan etika dalam berdakwah 21 v v

Masa kejayaan islam yang Masa kejayaan
5
dinantikan kembali
6 Ketaatan
Membangun bangsa melalui
perilaku Taat, Kompetisi dalam
kebaikan dan Etos Kerja
siswa dapat memetakan periode kejayaan islam 22 v v
islam siswa dapat membedakan faktor kejayaan islam 23 v v
Faktor internal dan siswa dapat memahami gerakan terjemah 24 v v
Eksternal siswa dapat mengenal tokoh ilmuan bidang ilmu hadist 25 v v
siswa dapat memahami biografi al kindi 26 v v
siswa dapat menunjukan karya Al Ghozali 27 v v
siswa dapat menentukan sikap sebagai pejuang islam 28 v v
siswa dapat bersikap positif dalam melanjukan perjuangan islam 29 v v
siswa dapat mengartikan surat An Nisa ayat 59 30 v v
siswa dapat menentukan bacaan ikhfa 31 v v
Kompetisi dalam siswa dapat mencerminkan sikap yang terkandung dalam surat
kebaikan Al Maidah ayat 48 32 v v
siswa dapat menyebutkan arti perkata surat Al Maidah ayat 48 33 v v
siswa dapat mencocokan arti perkata dalam Q.S Al Maidah 48 34 v v
siswa dapat memahami bacaan tajwid hukumnya nun mati 35 v v
siswa dapat memhami bacaan qolqolah 36 v v
siswa dapat mencerminkan sikap kerja keras 37 v v
Etos Kerja siswa dapat memahami contoh sikap kerja keras 38 v v
siswa dapat memahami pesan yang terkandung dalam Q.S At
Taubah 105 39 v v
siswa dapat mengartikan potongan ayat Q.S At Taubah 105 40 v v
JUMLAH 40 14 16 10
PROSENTASE 100% 35% 40% 25%

Keterangan : Purbalingga, 23 November 2018

A : Pilihan Ganda Pemeriksa :
B : Essay Tingkat Kesukaran : WKS1/Tim verifikasi
Md : Mudah Guru Mata Pelajaran,
Ranah Kognitif : Sd : Sedang
C1 : Ingatan Sk : Sukar
C2 : Pemahaman
C3 : Penerapan
C4 : Analisa ………………………………… Khotibul Umam, S. Pd.I
C5 : Sintesa
C6 : Evaluasi