1. Membersihkan rumah adalah perbuatan yang …. 11.

Jika ruang belajar selalu bersih, maka kegiatan belajar

a. Bermanfaat menjadi lebih ….
b. Sia-sia a. Sulit
b. Nyaman
c. Berbahaya
c. Cepat
2. Alat untuk membersihkan rumah seperti ….
12. Kita bisa membersihkan rumah secara bersama-sama
a. Sendok dan piring
b. Wajan dan panci agar terasa ….
c. Sapu dan sulak a. Berat
b. Ringan
3. Kebersihan adalah pangkal dari …. c. Capek
a. Kekayaan
b. Kerukunan 13. Saat kerja bakti membersihkan rumah, semua anggota
c. Kesehatan keluarga saling ….
a. Bantu-membantu
4. Rumah yang bersih membuat kita merasa …. b. Jauh-menjauhi
a. Bosan c. Betengkar
b. Nyaman
c. Marah 14. Jika semua anggota bisa saling tolong-menolong maka
akan tercipta ….
5. Sampah yang menumpuk bisa menjadi …. a. Kerukunan
a. Wadah uang b. Perpecahan
b. Sarang kuman c. Persaingan
c. Hiasan rumah
15. Kebersamaan dalam kelauarga adalah wujud dari ….
6. Karina menata rak bukunya dengan teratur agar terlihat a. Perjalanan
…. b. Persatuan
a. Berantakan c. Perbedaan
b. Mahal
c. Rapi 16. Saat bermain dengan adik, kita tidak boleh ….
a. Tertawa bersama
7. Rumah yang bersih mendukung penghuninya bertubuh b. Berbagi mainan
…. c. Menang sendiri
a. Sehat
b. Gemuk 17. Kegiatan di rumah yang menggambarkan kebersamaan
c. Kurus seperti ….
a. Mandi sore
8. Contoh rumah yang bersih adalah …. b. Makan bersama
a. Memiliki banyak hiasan c. Menyiram tanaman
b. Tidak ada sampah berserakan
c. Mempunyai tembok warna-warni 18. Belajar bersama dengan kakak adalah contoh
kebersamaan.
9. Ibu membersihkan sampah di halaman menggunakan Kakak pun bisa …… jika ada kesulitan.
sapu a. Membentak
Rani membersihkan kaca jendela menggunakan …. b. Mengajari
a. Gayung c. Mengamuk
b. Pisau
c. Lap kain 19. Agar pekarangan rumah nampak bersih dan indah.
Kita bisa ….
10. Ketika di rumah banyak sampah menumpuk a. Menanami bunga-bunga
Hewan-hewan bisa datang seperti …. b. Menumpuk sampah
a. Lalat dan kecoak c. Menebang pohon-pohon
b. Kerbau dan sapi 20. 20. Sampah yang ada di selokan rumah harus
c. Lebah dan kupu-kupu dibersihkan, agar airnya tidak ….
a. Menjadi keruh
 b. Banyak ikannya 29. Kerja bakti bisa membuat anggota keluarga menjadi ….
c. Tersumbat
30. Belajar bersama dengan kakak adalah contoh
kebersamaan.
Kakak pun bisa …… jika ada kesulitan

31. Membuang sampah di selokan bisa menyebabkan

bencana ….
21.
Jumlah sisi pada bangun segitiga di atas adalah …. 32. Pekarangan rumah akan nampak bersih jika rajin …..
a. 2
b. 3 33. Menguras air dalam bak mandi bisa mencegah adanya
c. 4 jentik-jentik ….

22.
Jumlah sudut pada bangun persegi panjang di atas
adalah …. 34.
a. 2 Jumlah sisi pada bangun di atas adalah …. buah.
b. 3 35.
c. 4

36.
23. Jumlah sudut pada bangun di atas adalah ….. buah.
Jumlah titik sudut pada bangun trapesium di atas adalah
….
a. 2
b. 3
c. 4

24. Bangun datar yang tidak memiliki titik sudut adalah ….

a. Segiempat 37.
b. Lingkaran Jumlah titik sudut pada bangun segitiga di atas adalah
c. Segitiga …. buah.

25. Rika memiliki uang kertas berbentuk persegi panjang 38. Doni membawa kertas berbentuk segi empat
Maka jumlah sisi pada uang kertas tersebut adalah …. Banyak sudut dari kertas /tersebut adalah
buah
a. 4 39. Apa yang sebaiknya kamu lakukan jika melihat sampah
b. 3 berserakan di rumah?
c. 2
40. Berilah contoh alat untuk membersihkan rumah!
B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN
41. Berilah contoh pekerjaan di rumah yang bisa dilakukan
BERIKUT INI DENGAN BENAR!
dengan kerja bakti!
26. Kebersihan di rumah adalah tanggung jawab dari
semua ….

27. Membuang sampah sebaiknya pada ….

28. Sampah yang dibiarkan menumpuk bisa menimbulkan

bau ….
1. Menjaga kebersihan tempat umum adalah kewajiban …. 11.
a. Kepala desa
b. Ayah
c. Kita bersama

2. Contoh tempat umum seperti …. Bangun di atas merupakan bangun ….

a. Kamar tidur a. Kubus
b. Terminal b. Balok
c. Teras rumah c. Lingkaran
3. Menjaga kebersihan pangkal dari …. 12. Bangun balok mempunyai sisi sebanyak ….
a. Kesehatan a. 5
b. Kekayaan b. 6
c. Kepintaran c. 8
4. Jika banyak orang membuang sampah di pinggir jalan 13. Bangun balok jumlah rusuknya ada ….
raya, maka pengguna jalan merasa …. a. 12
a. Semangat b. 15
b. Terganggu c. 8
c. Senang
14.
5. Lingkungan yang kotor bisa membawa ….
a. Uang
b. Makanan
c. Penyakit

6. Hutan merupakan paru-paru ….

a. Manusia
b. Kota
c. Dunia

7. Kelestarian hutan akan memberikan manusia banyak ….

a. Manfaat Bangun di atas jumlah sisinya ada ….
b. Bencana a. 5
c. Kerugian b. 6
c. 7
8. Hal yang tidak dilakukan terhadap hutan seperti ….
a. Dikunjungi 15.
b. Dibakar
c. Dibersihkan

9. Menebang hutan sembarangan adalah perbuatan yang ….

a. Baik
b. Unik
c. Buruk

10. Menjaga kelestarian hutan adalah kewajiban …. Bangun di atas jumlah titik sudutnya ada ….
a. Orang tua a. 5
b. Presiden b. 4
c. Semua orang c. 3

16. Membuang sampah harus di ….

a. Halaman rumah
b. Tempat sampah 1. Tempat umum harus dijaga kebersihannya agar semua
c. Bawah meja orang yang memakainya merasa ….

17. Kita dapat membersihkan sampah dengan mudah 2. Jika pohon-pohon di hutan ditebang, maka bisa
menggunakan …. menyebabkan bencana ….
a. Sepatu
b. Buku
c. Sapu
18. Bagas baru membeli es teh. Setelah habis ia membuang 3.
plastiknya ke jalan. Perbuatan Bagas tersebut termasuk Bangun di atas titik sudutnya ada ….
perbuatan yang….
a. Mulia 4.
b. Pintar
c. Buruk

19. Jika di jalan raya tidak ada banyak sampah

Maka para pengguna jalan bisa melawatinya dengan ….
a. Gelisah
b. Nyaman
c. Tertawa Bangun di atas jumlah sisinya ada ….

20. Contoh olahrga yang memerlukan kerja sama adalah …. 5.

a. Catur
b. Sepakbola
c. Memancing
Gambar bangun yang tepat untuk melengkapi titik-titik di
21. Kerja sama merupakan wujud dari ….
atas adalah ….
a. Perpecahan
b. Kekayaan 6.
c. Persatuan

22. Kerja sama dapat meringankan ….

a. Pertemanan
b. Permusuhan
c. Beban Gambar bangun yang tepat untuk melengkapi titik-titik di
atas adalah ….
23. Jika pasarnya kotor, maka pembeli akan ….
7. Membersihkan lingkungan secara bersama-sama
a. Malas ke pasar
dinamakan ….
b. Suka ke pasar
c. Tinggal di pasar 8. Sampah yang dibiarkan bisa menimbulan bau yang ….
24. Pasar yang kotor antara lain banyak …. 9. Lingkungan yang kotor bisa menjadi sarang ….
a. Pembelinya
b. Pedagangnya 10. Kerja sama dapat membuat pekerjaan menjadi lebih ….
c. Sampahnya
11. Contoh sampah-sampah yang harus dibersihkan seperti
25. Jika kita suka kerja sama maka akan memiliki …. ….
a. Banyak teman
b. Sedikit teman 12. Contoh tempat umum seperti ….
c. Tidak ada teman 13. Siapa yang wajib menjaga kebersihan di tempat umum?
B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN 14. Mengapa sampah tidak boleh dibiarkan menumpuk?
BERIKUT INI DENGAN BENAR!
15. Apa yang terjadi jika di jalan banyak sampah?
1. Selalu menjaga kebersihan di tempat bermain adalah a. Menjaga keselamatan
perbuatan yang …. b. Membuat udara bersih
a. Baik c. Mengusir hewan liar
b. Buruk 11. Menjaga kesehatan dan kebersihan tubuh bisa
c. Lucu dilakukan dengan cara ….
a. Bermain di sungai
2. Jika lingkungan bermain selalu bersih, maka kita bisa b. Mandi secara teratur
bermain dengan …. c. Tidak cuci tangan pakai sabun
a. Takut
b. Bahaya 12. Ahmad dan teman-temannya diberi roti Pak Rudi
c. Nyaman setelah bermain bola.
3. Tempat bermain yang bersih contohnya bebas dari …. Sebelum makan roti itu sebaiknya mereka ….
a. Tanah a. Mencuci tangan
b. Sampah b. Mencuci muka
c. Pasir c. Mencuci kaki
4. Tempat bermain yang kotor bisa menjadi sarang …. 13. Jika bermain dengan teman sebaiknya selalu ….
a. Penyakit a. Rukun
b. Kupu-kupu b. Berkelahi
c. Lebah c. Menang sendiri
5. Membiarkan sampah menumpuk di tempat bermain bisa 14. Saling berbagi ketika bermain bisa membuat suasana
menyebabkan bau …. bermain menjadi ….
a. Wangi a. Membosankan
b. Busuk b. Menyusahkan
c. Sedap c. Menyenangkan
6. Genangan air pada botol di tempat bermain bisa menjadi 15. Saling menghina dan mencaci ketika bermain dengan
…. teman bisa ….. persatuan.
a. Sarang nyamuk a. Membina
b. Sarang ayam b. Merusak
c. Sarang ikan c. Menumbuhkan
7. Bermain di tempat yang banyak genangan airnya juga 16. Jika kita berbuat salah kepada teman bermain, maka
bisa mengakibatkan …. sikap kita sebaiknya ….
a. Terbang melayang a. Mengajak berkelahi
b. Jatuh terpeleset b. Berterima kasih
c. Kulit terbakar c. Meminta maaf
8. Benda-benda di bawah ini yang sebaiknya dibuang, jika 17. Rasa persatuan akan membuat pertemanan semakin ….
ada di tempat bermain adalah …. a. Kuat
a. Papan perosotan b. Berat
b. Pot bunga c. Lucu
c. Pecahan kaca
18. Ketika bermain kita tidak boleh …… teman yang
9. Selain harus bersih, tempat bermain sebaiknya harus …. berbeda agama atau sukunya.
a. Mewah a. Mengajak
b. Aman b. Akrab
c. Mahal c. Menghina
10. Ali dan teman-temannya membuang duri pohon yang 19. Mengucilkan salah seorang teman agar tidak ikut
jatuh di lapangan bermain. bermain adalah perbuatan yang ….
Hal yang dilakukan Ali dan teman-temannya itu punya a. Mulia
manfaat dalam …. b. Bijaksana
 c. Tercela

20. Bangun di bawah ini yang termasuk bangun ruang

adalah ….
a. Kubus
b. Persegi 25.
c. Segitiga Banyaknya titik sudut pada bangun ruang di atas adalah ….
a. 6 buah
b. 8 buah
c. 10 buah

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN
21. BERIKUT INI DENGAN BENAR!
Banyaknya sisi pada bangun ruang di atas adalah ….. 1. Lingkungan bermain yang kotor membuat kita merasa ….
a. 4 buah
2. Rina dan teman-temannya suka menjaga kebersihan,
b. 5 buah
karena mereka tahu bahwa bersih pangkal ….
c. 6 buah
3. Menjaga kebersihan tempat bermain adalah ….. dari
semua anak yang bermain.

4. Pecahan botol dan paku bekas yang ada di tempat

bermain harus dibersihkan.
22. Karena jika terkena tubuh bisa menyebabkan ….

5. Jika ada teman yang bertengkar ketika bermain sebaiknya

Banyaknya sisi pada bangun ruang di atas adalah …..
….
a. 2 buah
b. 3 buah 6. Menjaga persatuan antar teman akan membuat suasana
c. 4 buah bermain menjadi ….

7. Anita memintaa maaf kepada Rini karena telah berbuat

salah.
Sikap Rini sebaiknya ….

23.

Banyaknya rusuk pada bangun ruang di atas adalah ….

a. 10 buah 8.
b. 12 buah
c. 14 buah Jumlah sisi pada bangun ruang di atas adalah ….. buah.

24.

Banyaknya rusuk pada bangun ruang di atas adalah ….

a. 9 buah
b. 10 buah
9.
c. 12 buah
Jumlah sisi pada bangun ruang di atas adalah ….. buah.
 4. Andi mendapat piket membersihkan kaca jendela kelas
Alat yang tepat untuk membersihkannya adalah ….
a. Sapu lidi
b. Penghapus papan tulis
c. Lap kain
10. 5. Contoh lingkungan kelas yang kotor adalah terdapat
Jumlah rusuk pada bangun ruang di atas adalah ….. buah. banyak ….
a. Debu dan sampah
b. Kursi dan meja
c. Kapur dan buku

6. Cara menjaga kebersihan di sekolah dapat dilakukan

dengan cara ….
a. Piket kebersihan
11. b. Belajar bersama
Jumlah rusuk pada bangun ruang di atas adalah ….. buah. c. Lomba berhitung

7. Kegiatan bersih-bersih di kelas, jika dilakukan bersama-

sama akan terasa lebih ….
a. Berat
b. Susah
c. Ringan

8. Alat-alat yang bisa digunakan ketika piket kebersihan

seperti ….
12. Jumlah titik sudut pada bangun ruang a. Pisau, kanvas dan kuas
di atas adalah ….. buah. b. Cangkul, arit dan pot
c. Sapu, alat pel dan sulak
13. Mengapa kita harus menjaga kebersihan di tempat
bermain? 9. Dani dan Dika bergotong royong menata kursi dan meja
agar terlihat ….
14. Berilah contoh benda yang perlu dibersihkan dari a. Bersih
tempat bermain! b. Rapi
c. Berantakan
15. Berilah ciri-ciri tempat bermain yang bersih!
10. Saling bantu-membantu membersihkan kelas termasuk
1. Menjaga kebersihan di sekolah merupakan kewajiban
perbuatan yang ….
dari ….
a. Tercela
a. Murid saja
b. Terpuji
b. Guru saja
c. Terlarang
c. Semua warga sekolah
11. Agar tembok di kelas bisa terlihat lebih indah, maka
2. Jika lingkungan sekolah bersih maka kegiatan belajar
bisa dipasangi ….
bisa menjadi lebih ….
a. Hiasan dinding
a. Ramai
b. Coret-coretan
b. Nyaman
c. Tempat sampah
c. Cepat
12. Kelas yang bersih bisa mendukung siswa mempunyai
3. Lingkungan kelas akan nampak kotor jika para siswa
tubuh ….
membuang sampah ….
a. Lemas
a. Pada tempat sampah
b. Gemuk
b. Secara sembarangan
c. Sehat
c. Pada tong sampah
13. Jika lingkungan sekolah tidak bersih, maka akan terasa
….
a. Sangat nyaman 21. Jika ada teman yang membuang sampah sembarangan,
b. Betah sekali maka sebaiknya kita ….
c. Tidak nyaman a. Memarahinya
b. Menasihatinya
c. Membencinya
14. 22. Teman Budi di kelas punya banyak perbedaan. Ada
Jumlah sisi dari bangun di atas adalah …. yang beda daerah, beda suku dan beda agama. Namun
a. 3 mereka rukun semua karena mau saling ….
b. 4 a. Menghina
c. 5 b. Menghargai
c. Membenci

15. 23.
Bangun di atas yang jumlah sisinya ada 3 adalah bangun
warna …. Lanjutan dari pola gambar di atas adalah ….
a. Merah muda
b. Hijau
c. Kuning

16.
Bangun di atas yang jumlah sudutnya ada 4 yaitu bangun
….
a. Warna kuning saja
b. Warna kuning dan biru 24.
c. Warna biru dan coklat

Lanjutan dari pola gambar di atas adalah ….

17.
Bangun di atas yang jumlah titik sudutnya ada 6 adalah
bangun warna ….
a. Merah
b. Biru
c. Kuning

18. Contoh sikap membina persatuan di sekolah adalah ….

a. Sering berkata kasar
b. Mau saling memaafkan
25.
c. Pilih-pilih teman
Gambar yang tepat untuk mengisi titik-titik pada pola
19. Bergotong-royong ketika kerja bakti sekolah termasuk
gambat di atas adalah ….
bentuk ….
a. Kebersamaan
b. Perpecahan
c. Kekayaan

20. Menjaga persatuan di kelas adalah kewajiban dari ….

a. Murid laki-laki saja
b. Murid perempuan saja
c. Semua siswa
B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN 1. Jika mendapat tugas dari sekolah sebaiknya segera . . .
BERIKUT INI DENGAN BENAR! .a). dikerjakan b). dilupakan c). dibiarkan
1. Membuang sampah sebaiknya pada …. 2. Sebelum memulai pelajaran sebaiknya . . . dahulu
a). berdo’a b). makan c). Tidur
2. Mempunyai sekolah yang bersih rasanya ….
3. Melihat teman yang kesusahan sebaiknya kita segera . .
3. Mencoret-coret tembok kelas adalah perbuatan yang …. . . a). menjauh b). menolong c. Membiarkan
4. Sampah yang dibuang di selokan sekolah bisa
4. Menjaga kebersihan kelas merupakan salah satu contoh
menyebabkan bencana ….
perilaku yang sesuai dengan sila . . . .
5. Di sekolah ada aturan agar buang sampah pada a). pertama b). kedua c). ketiga
tempatnya. 5. Bagaimana sikap kita dalam menerima hasil keputusan
Aturan tersebut sebaiknya …. musyawarah?
a). menang sendiri b). marah c). lapang dada
6. Saling tolong-menolong antar teman bisa membuat
kebersamaan di kelas tetap …. 6. Siapa yang wajib menjaga keamanan dan kebersihan
sekolah ?
7. Persatuan di kelas bisa semakin kuat jika setiap siswa a). guru b). siswa c). semua warga sekolah
bisa saling …. 7. Dibawah ini yang termasuk kegiatan ekstrakurikuler
adalah . . . .
8. Kelas yang tidak bersih bisa menjadi sarang …. a). pramuka b). bermain c). belanja
8. Saat bermain bersama kita harus . . . .
a). curang b). kompak c). licik
9.
Jumlah sisi dari bangun segienam di atas adalah …. buah. 9. Bila ada teman kita yang berbeda agama sedang
berdo’a menurut kepercayaannya, maka kita harus . . . .
a). menghormatinya b). mengganggunya c).
Merusaknya
10. Ini adalah gambar kegemaran Desi dan teman-. Hobi
10. mereka adalah . . . .
Jumlah titik sudut dari bangun di atas adalah …. buah. a). Menyanyi b). Membaca c). Olahraga

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !

11. 1. Jika mendapat tugas piket sebaiknya datang lebih . . . .
2. Dita juga peduli kebersihan. Kalimat diatas jika ditulis
Bangun di atas yang jumlah sudutnya ada 4 adalah bangun
dengan huruf tegak bersambung adalah . . . .
warna …. dan …. 3. Sebelum berolah raga sebaiknya melakukan . . . .
4. Cara merawat tanaman agar tumbuh subur adalah . . . .
12. 5. Permainan yang ada di dalam gambar ini adalah
Lanjutan dari pola gambar di atas adalah …. permainan . . . .
6. Siska dan teman-temannya telah bermain balap karung,
dan yang paling cepat sampai di garis finish adalah
13. yang . . . .
7. Langkah pertama dalam balap karung adalah
Gambar yang tepat untuk mengisi titik-titik pada pola memasukkan kedua kaki ke dalam . . . .
gambat di atas adalah …. 8. Bermain balap karung sebaiknya di lakukan di . . . .
9. Fungsi catatan harian adalah untuk . . . .
14. Berilah contoh keadaan kelas yang bersih! 10. Jika mendapat tugas dari sekolah sebaiknya segera . . . .

15. Mengapa kita harus menjaga kebersihan di sekolah? C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !
1. Berapakah nilai yang setara dengan dua lembar uang
Rp 2000 dan satu lembar uang Rp 1000 ?
2. Tina membeli permen seharga Rp 600. Tina b. Satuan tetap dan satuan tidak tetap
membayarnya dengan uang Rp 1000. Berapakah c. Satuan panjang dan satuan pendek
kembalian uang Tina ?
3. Daftar harga : 1 pensil = Rp 1000 1 buku = Rp 10. 3 m = …cm
2000 Bila Saviola membeli 2 pensil dan 1 buku maka a. 30
Berapa jumlah belanjaan Saviola ? b. 300
c. 3000
TEMA 5
Subtema 1 ISilah titik-titik dibawah ini dengan benar!
11. Semboyan bhineka tunggal ika diambil dari buku … .
1. Bhineka tunggal ika artinya … . 12. Angklung berasal dari … .
a. Berbeda-beda tetap sama 13. Kalimat yang kamu akan katakana jika ayahmu akan
b. Berbeda-beda tetapi tetap Satu pergi adalah … .
c. Sama namun berbeda 14. Ibu mnegucapkan … pada ayah karena telah diberi
hadiah.
2. Terhdap adik atau kak sikap kita … . 15. Yang kalian lakukan jika melihat adik kalian terjatuh….
a. Menyayangi 16. Satuan yang jika digunakan orang memiliki hasil yang
b. Membenci berbeda-beda disebut satuan … .
c. Berselisih 17. Satuan baku yang digunakan di Indonesia adalah .. .
18. Sebutakan 3 kegiatan untuk membantu orang tua!
3. Budaya bangsa atau nasional bersumber dari budaya … . 19. Gambarlah garis dengan panjang 10 cm!
a. Jawa 20. Buatlah kalimat dengan kata “ maaf”!
b. Daerah
c. Melayu
1. Pengalaman di rumah sering dialami bersama …
4. Bersatu kita teguh bercerai kita … . a. Teman
a. Jauh b. Guru
b. Jatuh c. Keluarga
c. runtuh
2. Pengalaman di rumah contohnya adalah …
5. Kalimat yang diucapkan dina ketika meminta maaf pada a. Membantu teman di kelas
Tina adalah … . b. Belajar di perpustakaan
a. Tina aku minta maaf c. Membantu ibu mencuci piring
b. Tina terima kasih
c. Iya Dina sama-sama 3. Contoh pengalaman di rumah bersama ayah adalah …
a. Membantu mencuci motor
6. “ Angga, nama temanmu yang tampil ditelevisi?” Tanya b. Berwisata ke air terjun
ibu kepada Angga. c. Jalan-jalan pergi ke pasar
a. Kapan
b. Siapa 4. Ketika di rumah kita dapat membantu ….
c. Mengapa a. Ayah dan ibu saja
b. Kakak dan adik saja
7. Mega tinggal … Jakarta. c. Semua anggota keluarga
a. Ke
b. Di 5. Karina diminta ibunya untuk membantu menyapu lantai
c. pada Sikap Karina sebaiknya …
a. Menunggu ayah pulang
8. Dari nama hewan berikut yang paling pendek adalah b. Segera menyapu lantainya
a. Jerapah c. Menyuruh kakak saja
b. Kumbang
c. Tikus Bacalah cerita di bawah ini untuk mengisi soal nomor 6
– 10!
9. Satuan panjang ada dua jenis yaitu … . Pada hari minggu Bayu membantu ibunya menyirami
a. Satuan baku dan tak baku tanaman dalam pot di depan rumahnya. Ada banyak
tanaman yang di tanam oleh ibunya, seperti tomat, cabai
dan terong. Bayu membantu ibunya dengan senang hati. a. Mur dan tutup botol
Bayu begitu senang menyirami tanaman sambil melompat- b. Pensil dan buku
lompat. Tanpa sengaja ia menendang salah satu pot c. Lemari dan pintu
hinggga pecah. Bayu kemudian meminta maaf kepada
ibunya. Ibunya tidak marah kepada Bayu, karena berani 15.
jujur dan meminta maaf. Lalu ibunya menasehati Bayu agar
lebih hati-hati ketika menyirami tanaman.
6. Apa yang dilakukan Bayu pada hari minggu?
a. Membantu menyapu halaman
b. Membantu menanam tomat dan terong
Benda di atas adalah ….
c. Menyirami tanaman di depan rumahnya
a. Meteran
b. Penggaris
7. Tanaman apa yang ditanam ibu Bayu?
c. Busur
a. Tomat, cabai dan jagung
b. Tomat, kentang dan padi
16.
c. Tomat, cabai dan terong

8. Bayu tidak sengaja memecahkan pot tanaman karena ia

menyirami sambil0 ….
a. Menyanyi
b. Melompat-lompat
c. Menari-nari
Benda di atas lebih mudah diukur menggunakan ….
9. Apa yang dilakukan Bayu setelah tidak sengaja
a. Penggaris
memecahkan pot?
b. Busur
a. Meminta maaf kepada Ibu
c. Meteran
b. Sembunyi di kamar
c. Pura-pura tidak tahu
17. Serina telah membuat buku Rani menjadi sobek
Serina ingin meminta maaf pada Rani
10. Ibu Bayu tidak marah kepada Bayu karena berani ….
Serina bisa mengucapkan ….
a. Jujur dan semangat
a. Rani, kamu harus maafkan aku karena bukumu aku sobek
b. Jujur dan minta maaf
b. Rani, aku minta maaf karena tadi tak sengaja membuat
c. Menyirami semua bunga
bukumu menjadi sobek
c. Rani, segera cepat maafkan aku ya karena menyobek
11. Sandi ingin mengukur panjang pensilnya
bukumu
Sandi lebih mudah menggunakan ….
a. Meteran 18. Jika meminta maaf kepada teman tidak boleh dengan
b. Penggaris ….
c. Jangka sorong a. Sopan
b. Ramah
12. Pada penggaris biasanya menggunakan satuan panjang c. Memaksa
yaitu ….
a. Centimeter 19. 1 m sama dengan ….
b. Meter a. 10 cm
c. Kilometer b. 100 cm
c. 1.000 cm
13. Untuk mengukur benda-benda yang panjang seperti
pintu dan jendela, kita bisa lebih mudah menggunakan …. 20. 3 m sama dengan ….
a. Meteran a. 300 cm
b. Rapiya b. 003 cm
c. Penggaris c. 30 cm
14. Benda yang dapat diukur dengan jangka sorong seperti 21. 700 cm sama dengan ….
…. a. 7 m
b. 70 m Benda di atas lebih mudah diukur panjangnya menggunakan
c. 7.000 m ….

22. Puisi ditulis menggunakan bahasa yang …. 9.

a. Lucu
b. Pendek
c. Indah

23. Rumahku Benda-benda di atas lebih mudah diukur panjangnya

Tempat aku dan keluargaku tinggal menggunakan ….
Tempat aku mendapat kasih sayang
Rumahku 10. 7 m = …. cm
Sederhana namun damai
Aku bahagia selalu disini 11. 400 cm = …. m
Puisi di atas bercerita tentang …. 12. Setiap bait pada puisi terdiri dari beberapa ….
a. Bahagia
b. Orang tua 13. Sila kedua Pancasila berbunyi kemanusiaan yang …..
c. Rumah dan ….

24. Menjaga kerukunan antar anggota keluarga adalah 14. Hidup rukun dengan keluarga akan membuat keluarga
contoh perilaku yang sesuai Pancasila sila …. di rumah menjadi ….
a. Pertama
b. Kedua 15. Menjaga kerukunan di rumah adalah kewajiban ….
c. Ketiga
SUBTEMA 2
25. Bersyukur memiliki anggota keluarga di rumah adalah
1. Meminta tolong kepada teman harus diucapkan dengan
contoh perlikau yang sesuai Pancasila sila ….
….
a. Pertama
a. Pelan
b. Kedua
b. Sopan
c. Ketiga
c. Keras

1. Andi pernah menjatuhkan piring hingga pecah di dapur 2. Saat ada teman yang memberikan pertolongan maka kita
Kakinya berdarah karena terkena pecahannya perlu mengucapkan ….
Pengalaman tersebut termasuk pengalaman yang …. a. Minta maaf
b. Selamat bekerja
2. Bersedia membantu orang tua di rumah termasuk c. Terima kasih
perbuatan yang ….
3. Contoh ucapan minta tolong yang baik adalah ….
3. Jika melakukan kesalahan maka sebaiknya kita …. a. Rani, apakah kamu bisa membantuku membawa buku-
buku ini?
4. Permintaan maaf harus dilakukan dengan cara yang …. b. Santi, cepatlah tolong aku mengangkat meja ini!
c. Danu, aku akan marah jika kamu tidak menolongku!
5. Jangka sorong adalah alat yang digunakan untuk
mengukur panjang benda yang berbentuk …. 4. Tolong-menolong akan membuat pertemanan menjadi ….
a. Akrab
6. Untuk mengukur lemari dan meja maka kita bisa lebih b. Berkelahi
mudah menggunakan alat …. c. Hancur
7. Satuan panjang centimeter disingkat menjadi ….
5. Menolong teman harus dengan sikap yang ….
8. a. Terpaksa
b. Ikhlas
c. Sombong
6. Panjang meja di kelas adalah 100 cm, panjang meja itu b. Melindunginya
sama ukurannya dengan …. c. Mengganggunya
a. 1 m
b. 10 m 16. Selalu berdoa sebelum belajar adalah termasuk wujud
c. 20 m syukur kepada ….
a. Diri sendiri
7. Lebar halaman bermain adalah 400 cm, lebar tersebut b. Orang tua
sama ukurannya dengan …. c. Tuhan
a. 4.000 m
b. 40 m Bacalah puisi di bawah ini untuk mengisi soal nomor 17
c. 4 m – 18!
Teman-temanku
8. 10 m = …. cm Aku bahagia punya banyak teman
a. 1.000 Teman bisa membuatku tersenyum
b. 100 Teman bisa membuatku tertawa
c. 1 Teman-temanku
Dengan teman bisa saling menolong
9. 15 m = ….. cm Membantu yang susah
a. 15 Menghibur yang gelisah
b. 1.500 Aku bahagia memiliki banyak teman
c. 150 17. Puisi di atas menceritakan tentang ….
a. Guru
10. Rani memiliki pita sepanjang 2 meter b. Teman
Sintia memiliki pita sepanjang 100 centimeter c. Orang tua
Hal itu berarti pita Sintia ….. dari pita Rani.
a. Sama panjang 18. Memiliki teman rasanya ….
b. Lebih panjang a. Menyedihkan
c. Lebih pendek b. Membahagiakan
c. Mengharukan
11. Contoh gotong-royong di sekolah adalah ….
a. Menyapu ruang kelas bersama-sama 19. Sila kedua Pancasila berbunyi ….
b. Mencuci piring di dapur dengan kakak a. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Membersihkan kamar tidur b. Ketuhanan Yang Maha Esa
c. Persatuan Indonesia
12. Orang yang bisa ditolong di sekolah adalah ….
a. Siswa saja 20. Sikap yang mencerminkan sila kedua Pancasila seperti
b. Guru saja ….
c. Semua warga sekolah a. Suka mengucilkan teman di kelas
b. Suka ramai dengan teman ketika belajar
13. Contoh ungkapan untuk menawarkan diri menolong c. Berteman dengan semua siswa di kelas
teman seperti ….
a. Bayu, apakah engkau bisa menolongku? 21. Berbuat adil harus kita lakukan untuk ….
b. Bagas, bolehkah aku membantumu? a. Semua orang
c. Dani, mengapa kau ingin menolongku? b. Diri sendiri saja
c. Teman yang dekat saja
14. Berdoa sebelum belajar adalah contoh penerapan
Pancasila pada sila …. 22. Rino tidak ingin belajar jika ada Sari dan Bela, Rino
a. Pertama tidak ingin ada perempuan yang ikut belajar kelompok
b. Kedua bersama. Sikap Rino tersebut bisa membuat ….
c. Ketiga a. Sari dan Bela senang
b. Sari dan Bela merasa bangga
15. Jika ada teman yang sedang beribadah, maka kita c. Sari dan Bela menjadi sedih
tidak boleh ….
a. Menemaninya
23. Dalam belajar di sekolah, siswa perempuan dan laki-laki 1. Meminta tolong kepada teman harus diucapkan dengan
mempunyai kedudukan yang …. ....
a. Berbeda A. Pelan
b. Sama B. Sopan
c. Dipisah C. Keras
24. Andi memiliki teman di kelas yang berbeda-beda agama
dan sukunya. Namun mereka tetap berteman akrab, hal ini 2. Saat ada teman yang memberikan pertolongan maka kita
menunjukkan bahwa walaupun berbeda-beda kita harus perlu mengucapkan ....
tetap …. A. Minta maaf
a. Bermusuhan B. Selamat bekerja
b. Bersaing C. Terima kasih
c. Bersatu
3. Contoh ucapan minta tolong yang baik adalah ....
25. Persatuan di antara teman dapat dilakukan dengan A. Rani, apakah kamu bisa membantuku membawa buku-
kegiatan …. buku ini?
a. Ulangan kelas B. Santi, cepatlah tolong aku mengangkat meja ini!
b. Kerja bakti C. Danu, aku akan marah jika kamu tidak menolongku!
c. Tawuran
4. Tolong-menolong akan membuat pertemanan menjadi ....
B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN A. Akrab
BERIKUT INI DENGAN BENAR! B. Berkelahi
C. Hancur
1. Meminta pertolongan kepada teman tidak boleh dengan
nada …. 5. Menolong teman harus dengan sikap yang ....
A. Terpaksa
2. Tolong menolong merupakan perbuatan yang …. B. Ikhlas
C. Sombong
3. Saling tolong menolong dengan teman akan membuat
pekerjaan yang berat menjadi ….
6. Panjang meja di kelas adalah 100 cm, panjang meja itu
4. 200 cm = . . . . . m sama ukurannya dengan ....
A. 1 m
5. 500 cm = . . . . . m B. 10 m
C. 20 m
6. 6 m = . . . . . cm
7. Lebar halaman bermain adalah 400 cm, lebar tersebut
7. 12 m = . . . . . cm sama ukurannya dengan ....
A. 4.000 m
8. 20 m = . . . . . cm
B. 40 m
9. Berdoa kepada Tuhan harus dengan sikap yang …. C. 4 m

10. Sila pertama Pancasila berbunyi …. 8. 10 m = .... cm

A. 1.000
11. Orang yang adil akan mempunyai …. teman. B. 100
C. 1
12. Membeda-bedakan teman saat bermain termasuk
perbuatan yang …. 9. 15 m = ..... cm
A. 15
13. Sila ketiga Pancasila berbunyi …. B. 1.500
14. Buatlah contoh ungkapan minta tolong kepada Budi C. 150
untuk membantu mengangkat meja! 10. Rani memiliki pita sepanjang 2 meter Sintia memiliki
pita sepanjang 100 centimeter Hal itu berarti pita Sintia .....
15. Buatlah contoh ungkapan minta tolong kepada Tania dari pita Rani.
untuk membersihkan papan tulis! A. Sama panjang
B. Lebih panjang
C. Lebih pendek C. Mengharukan

11. Contoh gotong-royong di sekolah adalah .... 19. Sila kedua Pancasila berbunyi ....
A. Menyapu ruang kelas bersama-sama A. Kemanusiaan yang adil dan beradab
B. Mencuci piring di dapur dengan kakak B. Ketuhanan Yang Maha Esa
C. Membersihkan kamar tidur C. Persatuan Indonesia

12. Orang yang bisa ditolong di sekolah adalah ....
A. Siswa saja
B. Guru saja
C. Semua warga sekolah
13. Contoh ungkapan untuk menawarkan diri menolong
teman seperti ....
A. Bayu, apakah engkau bisa menolongku?
B. Bagas, bolehkah aku membantumu?
C. Dani, mengapa kau ingin menolongku?
20. Sikap yang mencerminkan sila kedua Pancasila seperti
....
A. Suka mengucilkan teman di kelas
B. Suka ramai dengan teman ketika belajar
C. Berteman dengan semua siswa di kelas
21. Berbuat adil harus kita lakukan untuk ....
A. Semua orang
B. Diri sendiri saja
C. Teman yang dekat saja

14. Berdoa sebelum belajar adalah contoh penerapan 22. Rino tidak ingin belajar jika ada Sari dan Bela, Rino
Pancasila pada sila .... tidak ingin ada perempuan yang ikut belajar kelompok
A. Pertama bersama. Sikap Rino tersebut bisa membuat ....
B. Kedua A. Sari dan Bela senang
C. Ketiga B. Sari dan Bela merasa bangga
C. Sari dan Bela menjadi sedih
15. Jika ada teman yang sedang beribadah, maka kita tidak
boleh .... 23. Dalam belajar di sekolah, siswa perempuan dan laki-laki
A. Menemaninya mempunyai kedudukan yang ....
B. Melindunginya A. Berbeda
C. Mengganggunya B. Sama
C. Dipisah
16. Selalu berdoa sebelum belajar adalah termasuk wujud
syukur kepada .... 24. Andi memiliki teman di kelas yang berbeda-beda
A. Diri sendiri agama dan sukunya. Namun mereka tetap berteman akrab,
B. Orang tua hal ini menunjukkan bahwa walaupun berbeda-beda kita
C. Tuhan harus tetap ....
A. Bermusuhan
17. Teman-temanku Aku bahagia punya banyak teman B. Bersaing
Teman bisa membuatku tersenyum Teman bisa membuatku C. Bersatu
tertawa Teman-temanku Dengan teman bisa saling
menolong Membantu yang susah Menghibur yang gelisah 25. Persatuan di antara teman dapat dilakukan dengan
Aku bahagia memiliki banyak teman Puisi di atas kegiatan ....
menceritakan tentang .... A. Ulangan kelas
A. Guru B. Kerja bakti
B. Teman C. Tawuran
C. Orang tua Subtema 3

18. Teman-temanku Aku bahagia punya banyak teman Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang benar!
Teman bisa membuatku tersenyum Teman bisa membuatku 1. Untuk menyelesaikan suatu masalah harus dilakukan
tertawa Teman-temanku Dengan teman bisa saling melalui… .
menolong Membantu yang susah Menghibur yang gelisah a. Pertengkaran
Aku bahagia memiliki banyak teman Memiliki teman b. Musyawarah
rasanya .... c. Perselisihan
A. Menyedihkan
B. Membahagiakan 2. Musyawarah dilakukan untuk mencapai … .
a. Mufajat 13. Orang tua kita disekolah adalah …
b. Pendapat 14. Fini akan pergi naik kereta, maka dia harus membeli
c. Masalah …terlebih dahulu.
15. Tolong ambilkan buku itu (…)
3. Kegiatan musyawarah harus dilandasi dengan rasa … . Tanda baca yang tepat adalah … .
a. Curiga 16. 150 centimeter = …meter lebih …cm.
b. Kekeluargaan 17. Sebutkan bunyi sila ke pancasila!
c. Benci 18. Sebutkan 3 kata Tanya yang kamu ketahui!
19. Buatlah kalimat dengan menggunakan kata Tanya siapa!
4. Apabila ada teman yang berbeda pendapat maka sikap 20. Berapakah nilai 2 meter jika ditulis dalam centimeter?
kamu adalah … .
a. Membenci
b. Memrahai 1. Jika kita suka berbuat baik, maka kita akan ….
c. Menghargai a. Dibenci teman
b. Dijauhi teman
5. Aku memiliki tubuh yang bugar, kata bugar mempunyai c. Disukai teman
arti yang sama yaitu … .
a. Sehat 2. Bermain bersama dengan teman-teman rasanya ….
b. Sakit a. Menyenangkan
c. Olahraga b. Menyedihkan
c. Membosankan
6. Di bawah ini adalah benda-benda mainan kecuali … .
a. Boneka 3. Contoh permainan yang bisa kita lakukan dengan teman
b. Bola adalah ….
c. Televisi a. Mencuri mangga
b. Gobak sodor
7. …namamu? c. Membakar pohon
Kata Tanya yang tepat sesuai pertanyaan di atas adalah … .
a. Apa 4. Jika bermain dengan teman tidak boleh ….
b. Siapa a. Semangat
c. Dari mana b. Tertawa
c. Curang
8. Jarak rumah Andi ke Roni adalah 3 meter. 3 m = … cm.
a. 30 5. Jika bersalah kepada teman saat bermain maka kita harus
b. 300 ….
c. 3000 a. Mengejeknya
b. Meminta maaf
9. Papan tulis itu sama dnegan 2 m. 2 m sama dengan … c. Lari ke rumah
cm.
a. 20 6. Deni bersepeda sambil melamun hingga menyenggol
b. 200 Budi. Budi tidak marah, lalu menasehati Deni agar lain kali
c. 2000 lebih ….
a. Hati-hati
10. Caca memiliki tali 45 cm, tini memiliki tali 30 cm. b. Kencang
jumlah tali mereka dalah …. . c. Tidak bersepeda
a. 70 cm
b. 75 cm 7. Kesalahan yang kita perbuat kepada teman lebih baik ….
c. 80 cm a. Diulangi lagi
b. Tidak diulangi
ISilah titik-titik dibawah ini dengan benar! c. Dilakukan terus
11. Untuk memilih ketua kelas kita harus memilih dengan 8. Berani meminta maaf adalah perbuatan yang ….
menggunakan musyawarah dengan cara … . a. Penakut
12. Jika sekolah aman, damai, semua siswa dapat belajar b. Cengeng
dengan … . c. Mulia
9. Pintu di rumah Sandi panjangnya adalah 2 m. 2 m sama 18. Keputusan hasil musyawarah harus kita ….
dengan …. a. Lupakan
a. 20 cm b. Laksanakan
b. 200 cm c. Protes
c. 2.000 cm
19. Siswa-siswa dapat melakukan musyawarah ketika
10. Rumah Santika lebarnya adalah 15 m. Lebar rumah memilih ….
Santika sama dengan …. a. Ketua kelas
a. 1.500 cm b. Nama sekolah
b. 150 cm c. Jumlah guru
c. 1.500 cm
20. Taman Bunga
11. Halaman di sekolah memiliki panjang 2.000 cm.
Panjang halaman tersebut sama dengan …. Ada banyak bunga
a. 200 m Indah penuh warna
b. 20 m Ada bunga melati
c. 2 m Ada bunga mawar
Semua nampak indah
12. Lebar kamar Atik adalah 300 cm. Lebar kamar Atik
sama dengan …. Taman penuh bunga
a. 3 m Aku betah di dalamnya
b. 30 m Sambil melihat kupu-kupu
c. 300 m Hingga di atas bunga-bunga

Bunga apa saja yang ada pada puisi di atas ?

13. Dendi mempunyai tongkat sepanjang 2 m dan Bayu
a. Bunga mawar dan dahlia
mempunyai tongkat sepanjang 100 cm. Jadi tongkat milik
b. Bunga melati dan kamboja
Dendi …. dari milik Bayu.
c. Bunga mawar dan melati
a. Lebih pendek
b. Sama panjang
21. Puisi menggunakan bahasa yang ….
c. Lebih panjang
a. Indah
b. Lucu
14. Karina mempunyai pita sepanjang 250 cm, Alfina
c. Seram
mempunyai pita sepanjang 2 m, dan Erlin mempunyai pita
sepanjang 3 m. Jadi yang memiliki pita paling panjang
22. Alat yang tepat untuk mengukur panjang pintu adalah
adalah ….
….
a. Karina
a. Penggaris
b. Alfina
b. Meteran
c. Erlin
c. Busur
15. Bunyi sila keempat Pancasila adalah ….
23. Untuk mengukur panjang buku tulis sebaiknya
a. Persatuan Indonesia
menggunakan ….
b. Kemanusiaan yang adil dan Beradab
a. Penggaris
c. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan
b. Meteran
dalam permusyawaratan perwakilan
c. Busur
16. Bermusyawarah adalah cara untuk memustukan masalah
secara …. 24. Sila kelima Pancasila menekankan bahwa kita harus
a. Pribadi bersifat ….
b. Bersama-sama a. Semangat
c. Cepat b. Adil
17. Saat ikut musyawarah maka kita boleh …. c. Rajin
a. Berpendapat
b. Memaksa orang lain 25. Sila kelima Pancasila memiliki lambang ….
c. Ramai sendiri a. Banteng
b. Pohon beringin
c. Padi dan kapas

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN
BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Anak yang baik akan memilik jumlah teman yang ….

2. Jika ada teman yang minta maaf maka kita harus ….

3. Kita dapat dengan mudah mengukur panjang pensil

menggunakan ….

4. Kamar Rudi panjangnya 4 m, 4 m sama dengan ….. cm.

5. Sebuah papan tulis panjangnya adalah 200 cm, maka

panjang papan tulis itu sama dengan …. m.

6. Rani memiliki pita panjangnya 5 m, panjang pita Rani

sama dengan …. cm.

7. Rumah Pak Ahmad panjangnya 15 m dan rumah Pak

Bastian panjangnya 2.000 cm. Jadi panjang rumah Pak
Ahmad adalah lebih ….. dari panjang rumah Pak Bastian.

8. Sandi tingginya 1 m, Rani tingginya 135 cm, dan Danu

tingginya 125 cm. Siapakah yang paling pendek di antara
mereka?

9. Saling memaafkan dengan teman adalah perbuatan yang

….

10. Meminta maaf kepada teman harus dengan perkataan

yang ….

11. Jika ada teman yang berpendat maka harus kita ….

12. Keputusan hasil musysawarah di kelas menjadi

tanggung jawab ….

13. Ibu guru tidak membeda-bedakan kasih sayangnya

kepada para murid. Ibu guru mempunyai sifat ….

14. Berbuat baik di kelas harus kita lakukan kepada ….

15. Dayu mengundang Sinta untuk datang ke ulang

tahunnya
Sinta ternyata tidak bisa datang karena sakit
Buatlah ucapan permintaan maaf yang bisa dikatakan Sinta
kepada Dayu!