Anda di halaman 1dari 6

QUR'AN HADITS AQIDAH AKHLAK FIQIH B.

ARAB
memahami arti dan isi mengetahui kalimat memahami memahami bunyi dan
kandungan Q.S. an-Nasr dan tayyibah La haula Wala ketentuan zakat makna ungkapan sederhana
al-Kausar Quwwata Illa fitrah sesuai topik: ‫ااالتع ريفباااااالنفس؛‬
Billahil-‘Aliyyil-‘Adzim baik lisan/ tulisan
(Hauqalah)

memahami arti dan isi mengenal sifat-sifat Allah memahami memahami bunyi dan
kandungan Q.S. al-‘adiyat SWT. yang terkandung ketentuan infak makna ungkapan sederhana
dalam al-Asma’ al-Husnaa sesuai topik: ‫ااالدواتااالمدرسية ؛‬
(al-Mu’min, al-‘Azhim, al- baik lisan/ tulisan
Hadi, al-‘Adl, dan al-Hakam)

memahami hukum bacaan mengetahui adanya kitab- memahami memahami bunyi dan
idhar dan ikhfa’ kitab Allah SWT. sebagai ketentuan sedekah makna ungkapan sederhana
implementasi dari sesuai topik: ‫أصحابااالمهنة ؛‬
pengamalan rukun Iman baik lisan/ tulisan
ke-3 (tiga)

memahami arti dan isi memahami sikap hormat


kandungan hadis tentang niat dan patuh dalam
riwayat al-Bukhari dari Umar kehidupan sehari-hari
bin Khattab ….‫إنماااالعأمااالباااااالنيات‬

memahami arti dan isi mendeskripsikan sikap


kandungan hadis tentang tabah dan sabar
takwa riwayat at-Tirmizi dari dalammenghadapi cobaan
‫اتق ا‬
Abu Zar ….‫اااا حيثما كانت‬ dalam kisah Masyitah

mendeskripsikan kisah
da’labah sebagai
implementasi dalam
menghindari sifat tercela
kufur nikmat
SKI B. INDO MATEMATIKA IPA
mengetahui contoh- mengasosiasikan makna menjelaskan pecahan-pecahan menganalisis hubungan antara
contoh ketabahan Nabi hubungan simbol senilai dengan gambar dan bentuk dan fungsi bagian tubuh
Muhammad Saw. dan dengan sila-sila model konkret pada hewan dan tumbuhan
para sahabat dalam Pancasila dalam
berdakwah kehidupan sehari-hari

memahami ciri-ciri memahami pelaksanaan menjelaskan berbagai bentuk memahami siklus hidup beberapa
kepribadian Nabi kewajiban dan hak pecahan (biasa, campuran, jenis makhluk hidup yang dan
Muhammad Saw. sebagai sebagai warga desimal, dan persen) dan upaya pelestariannya
rahmat bagi seluruh alam hubungan diantaranya

mengetahui sebab-sebab menganalisis secara menjelaskan dan melakukan memahami macam-macam gaya:
Nabi Muhammad Saw. sederhana penaksiran dari jumlah, selisih, gaya otot, gaya listrik, gaya
menganjurkan sahabat keberagaman umat hasil kali, dan hasil bagi dua magnet, gaya gravitasi, dan gaya
hijrah ke Habasyah beragama dalam bilangan cacah maupun pecahan gesekan
masyarakat

mendeskripsikan menjelaskan faktor dan kelipatan memahami hubungan antara gaya


berbagai eberagaman suatu bilangan dan gerak
suku bangsa, sosial, dan
budaya (persatuan dan
kesatuan)

menjelaskan bilangan prima memahami berbagai sumber


energi, perubahan bentuk energi,
dan sumber energi alternatif

menentukan faktor persekutuan, menerapkan sifat-sifat bunyi dan


faktor persekutuan terbesar keterkaitannya dengan indra
(FPB), kelipatan persekutuan, dan pendengaran
kelipatan persekutuan terkecil
(KPK)

menerapkan sifat-sifat cahaya dan


keterkaitannya dengan indera
penglihatan
memahami pentingnya upaya
keseimbangan dan pelestarian
sumber daya alam di
lingkungannya
IPS SBDP PJOK
mengidentifikasi mengetahui gambar dan memahami gerak dasar
karakteristik ruang dan bentuk tiga dimensi lokomotor, non-lokomotor, dan
pemanfaatan sumber daya manipulatif dengan konsep
alam untuk kesejahteraan tubuh, ruang, usaha, dan
masyarakat keterhubungan dalam
permainan bola besar

mengidentifikasi mengetahui tanda tempo memahami gerak dasar


keragaman sosial, ekonomi, dan tinggi rendah nada lokomotor, non-lokomotor, dan
budaya, etnis, dan agama di manipulatif dengan konsep
provinsi setempat sebagai tubuh, ruang, usaha, dan
identitas bangsa Indonesia keterhubungan dalam
permainan bola kecil

mengidentifikasi kegiatan mengetahui gerak tari kreasi memahami prosedur variasi


ekonomi dalam daerah gerak dasar jalan, lari, lompat,
meningkatkan kehidupan dan lempar melalui
masyarakat di bidang permainan/olahraga yang
pekerjaan, sosial, dan dimodifikasi dan/atau olahraga
budaya tradisional

mengidentifikasi kerajaan mengetahui karya seni rupa menerapkan prosedur gerak


Hindu, Buddha, dan Islam teknik tempel dasar lokomotor dan non-
serta pengaruhnya pada lokomotor untuk membentuk
kehidupan masyarakat gerak dasar seni beladiri
masa kini

menganalisis aktivitas kebugaran


jasmani dengan bentuk latihan;
daya tahan, kekuatan,
kecepatan, dan kelincahan
untuk mencapai berat badan
ideal

menerapkan gerak dominan


(bertumpu, bergantung,
keseimbangan, berpindah,
tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat)

menerapkan prosedur variasi


gerak dasar langkah dan ayunan
lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan musik
memahami prosedur gerak
dasar satu gaya renang

memahami jenis cidera dan cara


penanggulangannya secara
sederhana saat melakukan
aktivitas fisik dan dalam
kehidupan sehari-hari

menganalisis perilaku terpuji


dalam pergaulan sehari-hari
(antarteman sebaya, orang yang
lebih tua, dan orang yang lebih
muda)

Anda mungkin juga menyukai